６の２ 国語
【言葉は時代とともに】
言葉がその時代の人々とともに変化してきたことを知り、その変化について考えていきます。 万葉集を読んだり、作品の内容のおおよそを知ったりすることを通して、昔の人の物の見方や感じ方を知っていきます。 
６の４ 図工
【思い出の校舎】
この時間に完成する予定ではありますが… 
１の２ 特別授業
日本人学校で勤務されたことのある先生が特別授業を行いました。
スクリーンに映し出される画像に子どもたちはくぎ付けです。 時折クイズをおりまぜ楽しい時間を過ごしました。 最後は、手を合わせ、現地の言葉であいさつをして終わりました。 
４の１ 図工
読書感想画の完成ももうすぐです。
４の４ 体育
ソフトバレーボールのパス練習
４の３ 算数
今日は、担任が校外研修です。
初任研代替の先生が一日授業を担当します。 
３の４ 外国語活動
今までに習った英語表現（色・形・数）を使って友達に尋ねたり答えたりする活動を通してカードを作りました。
１の５ 国語
【きこえてきたよ こんなことば】
写真を見て、気付いたこと、心に浮かんだ言葉や想像した言葉を出し合いました。 
５の３ 総合的な学習
17あるSDGsの目標
その中から興味関心のある目標を一つ選び、調べ学習を中心に取り組んできました。 調べたことはパネル（ボード）3枚にまとめ、それらをつなぎ合わせて発表用のボードにします。 
３の３ 外国語活動
友だちからリクエストされた形（色・枚数）を組み合わせてカードを作りました。
５の４ 体育
５の２ 体育
１の２ 生活科
校庭や公園で集めた葉っぱや木の実などを使ってけん玉やマラカス、ボードゲームなど遊びに使うものを工夫して作りました。
１の１ 体育
１の３ 国語
教育実習も後半に入りました。
前半は、先生方の授業を参観しておりましたが、今日から実習生の授業が始まりました。 今日は国語の「こころ ぽかぽか 手がみを かこう」の授業をしました。 例となる手紙をもらったらどんな気持ちになるのか考え、最後に隣の席に座るお友だちにあてた手紙を書きました。 
２の１ 算数
かけ算九九カードでかるたをしました。
６の段の答えが見えるように机に並べました。 先生が「６×３」と言うと子どもたちが「１８」のカードを取ります。 
３の１・３の２ 算数
11月29日（火）
・コッペパン
・チョコクリーム ・牛乳 ・ソース焼きそば ・フルーツヨーグルト 写真中（４の２） 写真下（明日の献立のカードを貼る給食委員） 
３の４ 算数
計算コンテストの様子
２の５ 図工
校外学習で行った「群馬サファリパーク」の絵を描きました。
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