3年生 校外学習にむけて

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明日は、いよいよ校外学習です。
「ぐんま昆虫の森」に行ってきます。
ご家庭でも明日のお弁当づくりや持ち物の準備でお世話になります。
しおりをみて、忘れ物のないようお願いします。
明日のために、今夜は早く寝ましょうね。
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2の2 書写

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【かたかな】
「ツ」と「シ」
「ソ」と「ン」
「ア」と「マ」
…など似ているカタカナは、間違えやすくもあります。
画の方向に気をつけて練習しました。



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やるベンチャーウィーク(1日目)

26名の中学生は、各クラスに1名ずつ配属されました。
初日の今日は、プリントの答え合わせや、新体力テストの測定のお手伝いなどをしました。
音読カードを貼っていた生徒は、「なつかしい!」と
プリントの〇付けをしていた生徒は「どういうふうに〇を付ければいいんだ?」と
少し戸惑いながらも、小学校生活を振り返る時間にもなりました。
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5/16 アサガオの芽

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先週、1年生全クラスがアサガオの種まきをしました。
休み時間、外に出てみると、「校長先生、芽が出たよ」と教えてくれました。
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3年生 新体力テスト

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1・2時間目に新体力テストの測定を体育館で行いました。
・上体起こし
・長座体前屈
・反復横とび(ステージ上)
・立ち幅跳び

6年生 新体力テスト

校庭ではソフトボール投げ
体育館では、20メートルシャトルランの測定をしました。
シャトルランでは、中学生がペースメーカーのようになり、最後まで一緒に走ってくれました。

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「やるベンチャーウィーク」始まる

キャリア教育の一環として、群馬南中学校2年生26名が、社会的・職業的自立に向けて必要な資質・能力を育み、一人一人が自分らしい生き方を探求するための体験活動を桜山小学校で行います。
桜山小学校に来てよかった…
体験活動をしてみてよかった…
小学校の先生になりたい…
と思えるような1週間にしてほしいと思います。
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6の2 書写

「歩む」と書きました。
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4の3 国語

「花を見つける手がかり」
モンシロチョウが花を見つける手がかりは何なのか…という説明文を読み解いていきます。
前時は、「本当の花」を使った実験について
今日は、「においのしないプラスチックの造花」を使った実験について考えました。
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5の2 理科

メダカのメスとオス、子メダカの特徴について調べました。

最後に教科書に載っているメダカの入った水槽の写真の中から「メス」を探す問題に挑戦しました。

学校の水槽にもたくさんメダカがいて、よく子どもたちが観察をしています。
卵を見つけることもあります。
孵化した小さなメダカも元気よく泳いでいます。
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6の1 音楽

♪明日という大空♪
楽譜に階名を書く活動を行いました。
1オクターブ高い「ド」や「レ」の書き方
「♯」や」「♭」のついた音符はどれなのか、どう書くのか
その音を弾く場合、白鍵なのか黒鍵なのか…タブレットを使って弾いてみました。

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6の4 書写

「歩む」と書きました。
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1の4 音楽

【ともだちと いっしょに おどりましょう】
♪チェッ チェ コリ♪
前に出て踊る子と周りにいる子に分かれて、声を掛け合いながら楽しく踊りました。

♪セブンステップス♪
日本語バージョンで歌いながら自分の席に戻りました。
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4の2 総合的な学習

【群馬県の市町村について調べよう】
問題に出された市町村がどこにあるのか白地図に記入していきました。
群馬県の市町村名すべて言えますか?
地図上ではどこにありますか?
これは、大人でも難しいですね。

4年生の総合的な学習では、群馬県の市町村中から1つ選択し、調べ学習をしていきます。
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新体力テストの準備

来週から「新体力テスト」を実施します。
【校庭】
50M走   ソフトボール投げ
【体育館】
握力     上体起こし
長座体前屈  反復横とび
シャトルラン(往復持久走)

今日の放課後、体育部の先生とメンターの先生とで準備をしました。
また、来週から「やるベンチャーウィーク」が始まります。
群馬南中学校の2年生が16日〜20日までの期間、桜山小で体験活動を行います。
新体力テストの測定等のお手伝いもしてもらう予定です。
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5の4 社会

【低い土地のくらし】
二つの大きな川が流れる地域の地図を見て特徴や気づいたこと等を発表していきました。
そこにはどんなメリットやデメリットなどがあるのか考え、次週のめあて「低い土地でくらす人々はどのような工夫をしているか」を設定しました。
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5月13日(金)

・キムタクごはん
・牛乳
・なめたけ和え
・けんちん汁

キムタクごはんは、キムチ・たくわんが入り、豚バラ肉もたっぷり入った混ぜごはんです。漬け物を食べなくなった現代っ子に食べてほしいと、長野県の学校栄養士さんが考えたメニューです。
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1の4 外国語活動

ALTのジョー先生とミドリ先生と一緒に学習しました。
・今日の日にちや天気などの表現の仕方
・「My name is ○○○.」
・♪Hello Hello Hello How are you?〜♪
・「Red Blue Yellow…」
楽しく、歌ったり、発音を真似したりすることができました。
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3の1・3の2 算数

【わり算】
同じ数や量ずつに分ける計算や何人に分けられるか等の学習を進めてきました。
わり算をする場合もかけ算を使うことが分かりました。
今日は「0」でわったり「1」でわったりする計算に取り組みました。

1年生で習う「たし算・引き算」と2年生で習う「かけ算」は、計算の基本です。
苦手に思っている人は、時々復習してみてください。
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1の2 算数

「なんばんめ」
右から△番目  左から◆番目
前から○番目  後ろから■番目
色々な言い表し方を学習しました。
教室の自分の座席をおうちの人に伝えてみましょう。

ちょっと難しいのが…
「左から4番目に○をつけましょう」
「左から4人に○をつけましょう」
○の付け方が変わってきます。
今日もプリントでたくさん問題を解きました。
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