今日の給食は、鶏そぼろごはん・がんもどきの煮付け・田舎汁・牛乳です。

　今日は和食の献立です。
　今日の鶏そぼろごはんには、ごぼうやにんじんなどの根菜を使っています。根菜とは、根の部分を食べる野菜です。根菜には体を温めてくれる効果があると言われています。

マット運動です。
前転や後転に取り組んでいます。

「おおきいかず」の学習です。
教科書にある絵の数を数えて、自分の数え方や答えを、友達と伝え合っています。

　今日の給食は、ごはん・おろしハンバーグ・竹輪のサラダ・なめこ汁・牛乳です。

昨晩から今朝にかけての冷え込みで、プールの水面に氷が張りました。

「ある飲み物が全部で２８０ｍＬあります。このうち、果汁が２０％ふくまれています。この飲み物に入っている果汁は何ｍＬですか。」という百分率に関する問題に取り組んでいます。

日清戦争、日露戦争のころの日本と世界の国々の関係について、２枚の風刺画をもとに考えています。

新出漢字の学習をしています。
みんな、よい姿勢で丁寧に書いています。

硬筆です。
４年生で習う漢字（２０２字）を丁寧に書いています。

鍵盤ハーモニカで、「小ぎつね」という曲を練習をしています。

「夕日がせなかをおしてくる」という詩の音読の発表です。
グループごとに、「工夫したこと」を伝えてから、音読をしています。

「みぶりで　つたえる」という学習です。
実際にいろいろな「身振り」をしながら、どんな身振りで、どんなことを伝えられるかを考えています。

今朝は、かなり冷え込みましたが、短なわ跳びをして、あたたまりました。

　今日の給食は、ツイストパン・ブラウンシチュー・りんご入りサラダ・牛乳です。

　今日のブラウンシチューは、ブラウンソースを入れて作ったシチューです。ブラウンソースは、バターを溶かし、小麦粉を加えて茶色く色づくまでゆっくり火にかけて作ります。ブラウンソースを加えることで、コクが出ておいしいシチューになります。

「言葉と私たち」の学習の一環として、折り染めをしました。
いろいろな言葉が書かれた紙（折りたたんであるため、何が書かれているかは分かりません。）を、くじを引くようにして選び、色水で染めてから開きました。
偶然とはいえ、一人一人に合うような言葉が出てきて、楽しい活動になりました。
最後に、担任が選んだ紙を広げると、「とりあえず　落ちついて」と書かれていて、みんなで大爆笑しました。

学校内のいろいろな場所の言い方を覚えて、自分の好きな場所を友達と伝え合いました。

寒い中ですが、校庭で長なわに取り組みました。

２学期末に制作した「くぎうちトントン」の鑑賞や振り返りを行い、２階の渡り廊下に展示しました。

６年生は、「伝統を守る」です。

５年生は、「世界の国」です。