４年２組は、学級閉鎖のため１３日に実施できなかった分を、５・６年生は、１３日に続いて残りの２教科を行いました。

　今日の給食は、わかめごはん・ハンバーグ和風あんかけ・さつま汁・牛乳です。

市の人権擁護委員さんをお招きして、人権教室を行いました。

２校時は１・２年生です。
ペープサートを見せていただき、大切なことを教えていただきました。
最後に、みんなで「世界をしあわせに」という歌を歌いました。

３校時は３・４年生です。
ＤＶＤを見ながら、人権について考える予定でしたが、機材トラブルのため、ＤＶＤで視聴する予定だったお話の内容について、人権擁護委員さんからの説明を聞きながら考えました。
最後は、みんなで「世界をしあわせに」という歌を歌いました。
視聴予定だったＤＶＤは、後日、改めて見る予定です。

４校時は５・６年生です。
人権に関する話をうかがった後、ＤＶＤを視聴し、さらに人権について考えました。

それぞれの学年に合った分かりやすい内容で、どの学年の子どもたちも真剣に話を聞き、発達段階に応じて、人権について考えることができました。

今日は１組が調理実習を行いました。
どの班も美味しくできました。そして、後片付けまでしっかりと行うことができました。

今朝は、校内テレビ放送を使って、表彰朝礼を行いました。
俳句大会、読書感想文コンクール・校内持久走大会・体操競技選手権・
駅伝大会など、対象者が多かったため、代表児童に伝達しました。

　今日の給食は、コッペパン・いちごジャム・鶏肉のトマト煮・クラムチャウダー・牛乳です。

　今日は、体が温まるクラムチャウダーを作りました。「クラム」とは、「あさり」のことです。あさりは、日頃の食事で不足しがちな鉄分が豊富な食べ物です。あさりには独特の香りがあるので、食べにくいと感じる人もいるかもしれません。でも、今日のように、とろみのあるスープに入れると、気にせずにおいしく食べられると思います。今日は、豆乳を使ったクラムチャウダーにしてみました。

今日は、学級閉鎖中の４年２組を除き、全校一斉で高崎市の学力テストに取り組んでいます。
みんな真剣に取り組んでおり、学校中が静まり返っています。

調理実習です。事前に立てた計画に従って、ジャーマンポテトを作りました。
材料は、じゃがいも・玉ねぎ・ベーコン・塩・こしょうです。
じゃがいもは薄めに切り、フライパンを使って茹でました。
そのあと、そのフライパンで材料を炒めました。
どの班も、美味しくできたようです。そして、片付けまで、しっかりと行っていました。

　今日の給食は、ごはん・鯖の胡麻味噌焼き・切り干し大根の煮付け・豚汁・ジョアです。

「きつねの窓」という物語の学習です。
自分たちが立てた問い（「なぜ、きつねは主人公になめこをわたしたのか」「なぜ、きつねは鉄砲をほしがったのか」「なぜ、きつねは「ききょう屋」を出して主人公にいろいろなものを見せたのか」など）について、自分の考えをグループやクラス全体で交流し、考えました。
教員研修のため、本校の全教員に加え、高崎市教委の指導主事など、たくさんの大人たちに見られている中でも、子どもたちは、しっかりと考えることができていました。

なわとびです。
短なわで返し跳びや時間跳びをしたり、長なわで連続跳びの練習をしたりしています。

跳び箱に挑戦しています。
跳び越すのではなく、２台の跳び箱を縦に並べて、手・腕の力で体を支える感覚を体験しています。

今日の朝行事は、音楽集会です。テレビ放送を使って行いました。
はじめに、「このがっきは　な〜んだ？」クイズを行った後、「ジングルベル」を歌いました。

終了後は、図書委員会から、１１月に行っていた「団対抗　貸し出し冊数選手権」の結果の発表がありました。
結果は、以下のとおりです。
第１位　榛名団（６６５冊）
第２位　妙義団（６３５冊）
第３位　赤城団（６３１冊）

　今日の給食は、麦ごはん・ポークカレー・ブロッコリーのサラダ・牛乳です。

　カレーはインドで生まれた料理です。インド南部で使われているタミール語で「汁」を意味する「カリ」という言葉や、ヒンドゥー語で「おいしいもの」という意味の「ターカリー」という言葉が由来になっています。日本では、カレーと言ったら今日の給食のようなカレーをイメージしますが、インドで言われるカレーは、スパイスの効いた汁気の多い料理なので、みなさんのイメージとは少し違うかもしれません。
　サラダは、旬のブロッコリーを使ったサラダです。ブロッコリーにはビタミンＣが豊富で、風邪予防にもおすすめです。

今日のテーマは「仕事（職業）」です。
いろいろな職業の英語での言い方を学び、カードを使って神経衰弱のようなゲームを楽しみました。

「くぎうちトントン」という題材です。
釘を使って木材をつなげ、思い思いの作品をつくっています。

調理実習で、ご飯と味噌汁を作りました。
ご飯は、ガラスの鍋で炊けるまでの様子を観察しました。
味噌汁の具は、豆腐と油揚げです。味見をしながら、味噌の量を調整しました。
どの班も上手にできました。

ソフトバレーボールを行っています。
今日は、自分たちのチームの課題に応じた練習に取り組んだあと、試合を行いました。

　今日の給食は、パーカーハウス・鶏肉のコーンフレーク焼き・かぼちゃとさつまいものサラダ・白菜コンソメスープ・牛乳です。

　今日は鶏肉のコーンフレーク焼きを作りました。鶏肉のまわりについているカリカリの衣は、コーンフレークをくだいたものです。マヨネーズや塩こしょうで鶏肉に下味をつけ、コーンフレークをまぶして焼きました。揚げ物のような食感に仕上がりますが、油を使わないのでヘルシーです。
　スープには旬の白菜がたっぷり入っています。ビタミンＣは水に溶け出してしまう性質がありますが、スープにすれば溶け出たビタミンも無駄なく摂ることができます。

「金のおの」の話をもとに、「正直」について考えました。