本校の体育館で、群馬県小学校長なわ大会が行われました。
本校の３チームを含めて、合計５校８チームが参加し、５分間の回数跳びを競いました。
結果は、以下のとおりでした。
　優　勝　　北小学校Ａチーム　　　　記録８４３回（大会タイ記録）
　準優勝　　金古南小学校Ａチーム　　記録６９２回
　第３位　　北小学校Ｂチーム　　　　記録６０９回

本校Ｃチームも５０９回で、本校の３チームは、いずれも自己記録を更新しました。
また、北小は今回で本大会５連覇となり、連覇記録も更新しました。
Ａチーム、Ｂチームは、２月１１日に行われる「群馬県なわとび競技大会」にも出場します。これからも、さらなる記録更新を目指して頑張ります。

「人のたんじょう」の学習です。
いろいろな動物の誕生の様子を、動画で確認しています。

「つたえたいな　まちのすてき」の学習です。
町たんけんなどを通して見付けた「まちのすてき」を「どのようにして伝えるか」についてグループで話し合いました。

リコーダーで、超小刻みのタンギングの練習をしています。
教師が吹くとおりに繰り返しますが、なかなか上手くいかないこともあり、音楽室に笑いが巻き起こっていました。

毛筆で「つり」の練習をしました。
片付けもしっかりとしています。

　今日の給食は、背割りコッペパン・煮込みハンバーグ・竹輪のサラダ・ＡＢＣマカロニスープ・牛乳です。

今朝は運動集会です。
今日も、校庭と体育館に分かれて長なわに取り組みました。

みんなでサイコロトークをしました。
上手に話したり聞いたりすることができていました。

　今日の給食は、ガパオライス、春巻き、フォー・ガー、牛乳です。

　給食週間最終日は、タイの献立です。
　ガパオライスは、タイ料理の「鶏肉のバジル炒めごはん」を、日本人が食べやすいようにアレンジした料理です。タイで作られているものは、バジルやナンプラー、唐辛子で味付けしていて辛さがあります。給食では辛くせず、子どもたちが食べやすいクセのない味つけにしています。
　フォーは、タイのすぐ近くのベトナムで食べられている、米粉で作った麺です。「フォー・ガー」の「フォー」は麺のこと、「ガー」は鶏肉のことです。

マット運動です。
前転・後転・開脚前転・開脚後転・跳び前転・側転の練習に取り組み、その中から３つを選んで組み合わせた技を、一人ずつ披露しています。

「くらしを便利にするために」という説明文の学習です。
筆者の考えと主張についてまとめています。

「ぼくのおばあちゃん」という読み物資料をもとに、「家族の支え合い」について考えました。

「うつした　かたちから」紙販画の題材です。
シールになっている紙を切り取って台紙に貼り、版を作ります。
出来上がった版の上に紙を載せて擦ると版画が出来上がります。
今日は、版づくりで、自分の顔をつくっています。

市立中央図書館の見学に行ってきました。
図書館の開館前の時間に、職員の方に説明していただきながら、いろいろな場所を見せてもらいました。

　今日の給食は、ツイストロール・トンノスパゲッティ・セサミビーンズサラダ・牛乳です。

　給食週間４日目は、イタリアの献立です。
　「トンノ」は「まぐろ」のことです。トンノスパゲッティは、ツナを使ったトマトソースのスパゲッティのことを言います。味のアクセントに、しその葉とにんにくを効かせています。
　イタリアでは、豆料理もたくさん作られています。今日は、イタリアでもよく使われている「ひよこ豆」を使ったサラダにしました。

「かさこじぞう」の学習です。
音読劇に向けて、場面ごとの担当グループで、読み方の工夫について話し合いました。

伸び放題になっていた校長室前のクロマツとイロハモミジ、国旗掲揚塔に被さっていたクスノキ、秋にたくさんの銀杏の実を落とす児童玄関北側のイチョウの木。
業者さんに剪定してもらい、さっぱりとしました。

車椅子体験に続き、今回も高崎市社会福祉協議会の方にお世話になり、ブラインドウォークの体験をさせてもらいました。

　今日の給食は、ごはん・鯖の塩焼き・野菜の海苔酢和え・豚汁・牛乳です。

　給食週間３日目は、和食献立です。明治２２年に山形県のお寺に開校された小学校で、貧しくてお弁当を持ってこられない子どもたちのために食事を提供したのが、日本の学校給食の始まりです。そのときの献立は、「おにぎり」「鮭の塩焼き」「漬け物」だけのでした。今の給食の献立と比べると少し寂しいと思いますが、その当時の子どもたちにとっては貴重な一食でした。
　今は、好きな食べ物がいつでも手に入る時代ですが、子どもたちには、給食が始まった頃のことを思いながら、食べ物を大切にして、食べることへの感謝の気持ちを忘れないようにしてほしいと思います。

短なわで、いろいろな跳び方に挑戦しました。