彫刻刀を使って版画を彫っています。

１・２組合同でドッジボールを楽しみました。
チームはクラス対抗ではなく、１・２組混合です。

　今日の給食は、大豆しぐれごはん・いわしの薬味ソースかけ・けんちん汁・牛乳です。

　今日は、昨日の「節分」にちなんで、節分献立にしました。
　節分は、冬から春になる「立春」の前の日のことで、季節の変わり目となる日です。節分の日には、豆まきをして鬼を追い払ったり、柊の枝にいわしの頭をさして玄関につるし、鬼が家の中に入って来ないようにする風習があります。
　今日の給食では、節分に関連して、大豆を使った「大豆のしぐれごはん」と「いわしの薬味ソースかけ」を作りました。

本校の体育館で、群馬県小学校長なわ大会が行われました。
本校の３チームを含めて、合計５校８チームが参加し、５分間の回数跳びを競いました。
結果は、以下のとおりでした。
　優　勝　　北小学校Ａチーム　　　　記録８４３回（大会タイ記録）
　準優勝　　金古南小学校Ａチーム　　記録６９２回
　第３位　　北小学校Ｂチーム　　　　記録６０９回

本校Ｃチームも５０９回で、本校の３チームは、いずれも自己記録を更新しました。
また、北小は今回で本大会５連覇となり、連覇記録も更新しました。
Ａチーム、Ｂチームは、２月１１日に行われる「群馬県なわとび競技大会」にも出場します。これからも、さらなる記録更新を目指して頑張ります。

「人のたんじょう」の学習です。
いろいろな動物の誕生の様子を、動画で確認しています。

「つたえたいな　まちのすてき」の学習です。
町たんけんなどを通して見付けた「まちのすてき」を「どのようにして伝えるか」についてグループで話し合いました。

リコーダーで、超小刻みのタンギングの練習をしています。
教師が吹くとおりに繰り返しますが、なかなか上手くいかないこともあり、音楽室に笑いが巻き起こっていました。

毛筆で「つり」の練習をしました。
片付けもしっかりとしています。

　今日の給食は、背割りコッペパン・煮込みハンバーグ・竹輪のサラダ・ＡＢＣマカロニスープ・牛乳です。

今朝は運動集会です。
今日も、校庭と体育館に分かれて長なわに取り組みました。

みんなでサイコロトークをしました。
上手に話したり聞いたりすることができていました。

　今日の給食は、ガパオライス、春巻き、フォー・ガー、牛乳です。

　給食週間最終日は、タイの献立です。
　ガパオライスは、タイ料理の「鶏肉のバジル炒めごはん」を、日本人が食べやすいようにアレンジした料理です。タイで作られているものは、バジルやナンプラー、唐辛子で味付けしていて辛さがあります。給食では辛くせず、子どもたちが食べやすいクセのない味つけにしています。
　フォーは、タイのすぐ近くのベトナムで食べられている、米粉で作った麺です。「フォー・ガー」の「フォー」は麺のこと、「ガー」は鶏肉のことです。

マット運動です。
前転・後転・開脚前転・開脚後転・跳び前転・側転の練習に取り組み、その中から３つを選んで組み合わせた技を、一人ずつ披露しています。

「くらしを便利にするために」という説明文の学習です。
筆者の考えと主張についてまとめています。

「ぼくのおばあちゃん」という読み物資料をもとに、「家族の支え合い」について考えました。

「うつした　かたちから」紙販画の題材です。
シールになっている紙を切り取って台紙に貼り、版を作ります。
出来上がった版の上に紙を載せて擦ると版画が出来上がります。
今日は、版づくりで、自分の顔をつくっています。

市立中央図書館の見学に行ってきました。
図書館の開館前の時間に、職員の方に説明していただきながら、いろいろな場所を見せてもらいました。

　今日の給食は、ツイストロール・トンノスパゲッティ・セサミビーンズサラダ・牛乳です。

　給食週間４日目は、イタリアの献立です。
　「トンノ」は「まぐろ」のことです。トンノスパゲッティは、ツナを使ったトマトソースのスパゲッティのことを言います。味のアクセントに、しその葉とにんにくを効かせています。
　イタリアでは、豆料理もたくさん作られています。今日は、イタリアでもよく使われている「ひよこ豆」を使ったサラダにしました。

「かさこじぞう」の学習です。
音読劇に向けて、場面ごとの担当グループで、読み方の工夫について話し合いました。

伸び放題になっていた校長室前のクロマツとイロハモミジ、国旗掲揚塔に被さっていたクスノキ、秋にたくさんの銀杏の実を落とす児童玄関北側のイチョウの木。
業者さんに剪定してもらい、さっぱりとしました。