学校薬剤師さんが来校し、教室の温度や湿度、二酸化炭素濃度などの環境調査を行いました。
どの教室も、特に大きな問題は有りませんでした。

プールに入りました。
１年生は、今日が今シーズン最後のプールになるかもしれません。

「比」の学習です。
牛乳：紅茶が３：５のミルクティーを１２００ｍＬつくります。
牛乳は何ｍＬ必要でしょう？
という問題について、グループで考えを伝え合っています。

「つなぐんぐん」という題材です。
新聞紙を細く丸めて棒状にし、それをつなげて、立体の作品をつくります。
どんな作品ができあがるのでしょうか。

グループになって、「あまりのあるわり算」の練習問題に取り組んでいます。

動画で民謡を鑑賞しています。

ペアになって、「いなばのしろうさぎ」の好きな場面を伝え合っています。

２人組になって、パフォーマンステストを行っています。

「米づくりのさかんな地域」の学習です。
米づくりの課題や新しい取組について話し合っています。

「くるくるランド」の作品が完成し、作品カードをつけたり、タブレットで写真を撮って提出したりしています。

お手本の上に半紙をのせて、「大」の練習です。

午後は、５・６年生がプールに入っています。
着衣泳は、明後日の予定です。

プールで、着衣泳を行いました。
浮いたり、泳いだり、流れるプールをしたりしました。
終わったあとは、友達と協力して、体育着を絞りました。

「そろばん」の学習をしています。

「時こくと時間」の学習です。
時計の模型を使いながら考えています。

今日は、縦割り集会です。
ヘビジャンケンや、だるまさんがころんだなど、多くの班が、校庭で活動しました。
朝から暑い日になったので、時間を短めにして活動しました。

計画委員会の子どもたちがあいさつ運動を行ってくれました。
ジャンケンをすると、登校してくる子どもたちが笑顔になって玄関に入っていきます。

小プールで着衣泳を行いました。
服を着たまま水の中に入るとどんな感じなのかを体感しました。
歩いたり、伏し浮きをしたり、ペットボトルを使って浮く方法を試したりしました。
写真は２年生ですが、２年生の前に１年生も実施しました。

プールに入りました。
暑い日になったので、給水口から出る冷たい水が気持ちいいようです。

「ぞろぞろ」という落語を題材にした学習です。
今日は、自分がおもしろいと思ったところを発表しました。