1年生も、漢字がたくさん読めるようになってきました。図書の時間をのぞいてみました。宇宙の本を真剣に読んだり、文字主体の本を選んで読んだりして、1年間の読書の高まり・深まりを感じます。

1年生は、紙版画です。
染料の入った色紙を形に切り抜き、版をつくります。このあと、しめらせて紙に転写すると作品になります。どんな作品になるのか、楽しみです。

1年生が、たこに絵を描いていました。次の時間は、早速たこ揚げです。朝のうちは、ちょうどいい風が吹いてきて、上手にあげていました。

あさ、ヒヤシンスの観察記録の用紙を、教室前廊下の掲示ファイルに入れていました。
絵も細かいところまでよく観察してあり、気が付いたことも文章で書かれていました。

5時間目は、幼稚園、保育園の先生方をお迎えして、1年生の授業参観をしました。幼稚園・保育園から、小学校生活がスムーズにできるように、各園と小中学校が定期的に会議を持ったり、授業を見合ったりしています。
今日は、1クラスは道徳、もう一クラスは学級活動（読書活動）でした。始まる前から、園の先生が来ることを聞き、少しテンションが高かったのですが、しっかりと成長した姿を見てもらうことができました。

1年生のクラスで、ヒヤシンスの観察をしていました。水栽培で、小多目のスペースにおいてありました。根の成長が早いです。
また、別のクラスでは、色をつけて作ったこまにひもを巻き付け、回す練習をしていました。

1年生の名前の書いたカップが、並んでいます。
何日か前にも、中庭に並んでいるものを紹介しましたが、よりよく凍るところと探して、校舎のいろいろな場所に並んでいます。
すごい冷え込みですので、しっかり凍るといいですね。

今日は、体育館で長縄の練習です。
私が見に行ったときは、連続して跳べる子が集まって、連続とびにチャレンジしていました。
少しずつ上手になって、6年生になると3分間で300回を越すくらいスムーズに跳べるようになります。がんばってください。

中庭に、名前が書かれた水の入ったカップが置かれています。

何かと思ったら、氷作りに挑戦です。
ちゃんと凍るか，楽しみです。

1年生の書き初めです。
丁寧に文字が書かれています。
廊下に掲示されているのを見ると、どれも力作です。

音楽では、鍵盤ハーモニカの練習をしています。
その合間に、手遊び歌を楽しそうにしています。きっとリズム感がよくなっていくと思います。

1年生が下駄箱の掃除です。
小さなブラシで、下駄箱の中の砂を掃除していました。
順番に自分の場所をきれいにします。静かに作業ができました。

1年生が、パソコン室で練習をしていました。
今日のメインは、マウスの移動です。画面に映し出された道に沿って、マウスポインタを動かします。使い慣れている大人は、無意識のうちにできるものですが、ほぼ初めての1年生の中には、悪戦苦闘している児童もいます。練習をすると、すぐにできるようになると思います。がんばってください。

2時間目は、3学級が校庭で体育をしていました。
どの学級も、短なわとびの練習から授業を開始していました。

なわとびは、練習すると練習しただけ跳べるようになると思います。がんばっていきましょう。

算数の学習です。くつ箱の絵がかいてあり、「○○さんのくつは上から○番目、左から○番目」かを考える学習です。

みていて、これは将来的にx軸やy軸で位置を表す座標の考え方につながるんだと思いました。1年生でも、きちんとみると将来の学習につながる基礎を身につけさせているのだと強く感じました。

昼休みは、低学年の子供を中心に、ボランティアの方々がおいでいただき、遊びを一緒にしてもらっています。
週に３回くらい、１・２年生の学級の子どもたちが順番で遊びに来ます。
今日は、太陽の光が入り、昔の民家の縁側を彷彿とさせる景色に、ほっこりした感じを受けました。
ボランティアのみなさまに、感謝です。

1年の体育は、跳び箱です。何回か授業でやっているのですが、少しずつとべる子が多くなっているきがします。とべると楽しい跳び箱ですので、全員がとべるようにがんばってください。

中庭で１年生が育てている、ヒヤシンスの様子です。

昼休みに、水の量を確認しながら、どのくらい変化があるか観察していました。
球根から、たくさんの根が出ているのがわかります。

お昼の放送で、１年から３年の代表の児童３名が、過日行われた人権教室の感想を校内放送で発表していました。
緊張した面持ちの３名の子どもたちも、とてもいい内容で声もしっかり出し、上手な発表ができました。
お疲れ様でした。

1年の体育は、体育館で跳び箱です。

準備体操をしっかりやって、跳び箱に挑戦です。
また、苦手意識の子もいますが、練習で跳べるようになります。がんばろう。