今日は、鍵盤ハーモニカで校歌など、運動会で演奏する曲の練習を始めていました。いっそう真剣に練習している雰囲気がありました。
もうすぐ、5年生です。

4年生の国語です。「便利ということ」で、便利について書かれた文章を読み、学習を進めます。はじめは交互読みをして、読み方を練習しました。最後まで集中して取り組んでいました。

　１７日（木）に図工室にて、講師の先生をお招きしてクラスごとに版画教室を行いました。彫刻刀の持ち方や彫り方を教わりました。それぞれの刀の特徴について実技を通して学びました。初めての彫刻刀、手に力が入りすぎて思うように彫れずに苦労する児童もいました。その後印刷まで行い、大きな怪我もなく、楽しく活動できました。

４年は、各教室前の廊下に、書き初め作品が提示してあります。

4年生では、初めて彫刻刀を使うので、外部の先生が来てくれて、使い方の学習をしました。彫刻刀の名前や彫り方、けがをしないための注意など、具体的に教えてもらいました。作品ができあがるのが楽しみです。

4年生は、体育館で体育です。
寒い日で、体育館の中は寒かったのですが、子どもたちは元気に長なわとびの練習をしていました。

本日の午後は、書き初めです。4年が大多目で、6年は体育館で条幅に挑戦です。
真剣に文字を書く姿で、空気も澄んでいるような気がしました。
いい作品ができましたね。

4年生の音楽は、「こきりこ節」です。二人組になり、リコーダーのパートを演奏する子と、歌を歌う子に分かれて練習していました。

始業式の日ですが、算数パワーアップ教室です。４年生もしっかりと、学習に取り組んでいます。ボランティアの先生に教えていただいたり、子どもたち同士で教えあったりして、充実した時間になるようにがんばります。