5年の図工は、版画です。
通常の版画で、板を彫って作品を刷り上げたら、裏から彩色をする作り方の版画です。
黒のインクは撥水性ですので、白いところがきれいな色に染まります。
カラフルな作品ができあがっていきました。

5年生の社会は、情報モラルです。いま、社会問題の一つにもなっているインターネット等の問題です。授業の取り組む姿勢が、大変よかったです。

５年は、３Ｆ大多目スペースに、書き初め作品が提示してあります。

昼休みに、来年度のメジャーをする人を決めるオーディションがありました。
６年生との練習で、しっかりとした動きが参加したどの児童にも身についていました。
練習の成果が、発揮できたでしょうか。

5年生が、習字の授業で書いた作品を掲示しています。
ひらがなで「あこがれ」と書いていました。
廊下の掲示場所に、よくかけた作品が並びました。

6時間目は、５・6年生の委員会活動です。
写真は、ＪＲＣ委員会がペットボトルキャップを整理している様子。図書委員が新しい本のラベルを貼っている作業の様子。放送委員が放送当番を決めている様子。です。

どの委員会も、自分たちの仕事に一生懸命取り組む姿が見られました。

5年生の書き初めです。
最後の学年が、５・６時間目に書き初めをしました。
ボランティアの方も5名来校していただき、暖かく指導をしていただきました。
ありがとうございました。

いい作品が、かけたでしょうか。