２校時、１年４組は、算数の授業でした。「たしざん」の単元で、答えが１０より大きくなるたし算の計算の仕方について学習していました。
　授業では、９＋５の計算の仕方について考えていました。１０のまとまりをつくることがポイントで、５を１と４に分けて１０にする方法で計算していました。（１）９＋１＝１０（２）１０＋４＝１４というように答えを出すことができました。
　授業の最後には、たされる数が９のたし算の問題をたくさん解くことで、計算の仕方を確実に身に付けさせていました。（校長）