３校時、４年３組は、算数の授業でした。「数のしくみを考えよう（小数）」の単元の学習で、小数のひき算の筆算の学習を行っていました。
　子どもたちは、小数のたし算の筆算の仕方で学んだことを生かして、位を揃えることや答えに小数点をしっかり打つことをきちんと理解できていました。
　授業では、繰り下がりのない筆算と繰り下がりのある筆算について、計算の仕方を丁寧に確認しながら学習を進めていました。（校長）