２校時、１年２組は、算数の授業でした。「１０よりおおきいかず」の単元で、数が並んだ直線を使って１０より大きな数の並び方について学習していました。
　教科書を見ると、数字の並び方を考える問題が載っていました。空欄に入る数字を、前後の数を見て考えるものです。１ずつ増える並び方や２ずつ増える並び方など、子供たちは前後の数字を見て数の並び方のきまりを見つけていました。（校長）