１校時、４年２組は、算数の授業でした。「「四角形の特ちょうを調べよう（垂直・平行と四角形）」の単元で、何本もの直線の交わりや並びから垂直と平行の関係を見つける学習に取り組んでいました。
　子供たちには、アからキまでの７本の直線が描かれているプリントが配られていました。子供たちは、三角定規を使って垂直や平行の関係になっている直線を見つけていました。発表の場面では、たくさんの子供たちが自信をもって挙手していました。（校長）