6年生理科では、「二酸化炭素は水に溶けるだろうか」という学習問題で、グループごとに実験をしていました。
実験後、児童から出た新たな疑問について、確かめてみることになりました。
予想したり、考察したり、さらに新たな疑問について確かめてみたりと、とてもいい学びの時間となりました。さすが6年生！