６月１２日の３・４時間目に、１年生の学校探検がありました。
探検する場所の中に、理科室もありました。
その時、第二理科室では、６年生の動物の体の働きの学習中でした。
１年生は、６年生のじゃまにならないように、静かに中に入ってきました。
第二理科室の中は大きなテーブルが１２個あり、後ろの３個は理科の学習では使用していないので、その場所に、理科で使う教材を名前をつけて置いておきました。
ビーカー・試験管・三角フラスコ・アルコールランプ・顕微鏡・骸骨・メダカ等
顕微鏡に、ティッシュペーパーと、メダカの水槽の中にあるオオカナダモを見られるようにセットしておきました。いつも使っているティッシュペーパーが大きく見えるので、とてもビックリしたようでした。
６年生が、自分の使っている教科書を見せてあげると、１年生が「むずかしそう。」と言ってくれました。
休み時間に、６年生が、骸骨を動かしてみたり、説明したり、顕微鏡のピントが合わなくなってしまったのを直して、見やすくしてあげたりしました。
さすが６年生。１年生にとてもやさしく、親切に教えてあげられました。