理科の学習でこんなことやっているよ 5年 2学期学習に入る前に、1人1人ふりこ運動の遊具のブランコを体験させたり、身の回りにあるふりこを使った道具を考えさせたりしてから、学習に入りました。 次にふりこの1往復する時間を調べます。 ・おもりの重さを変えるとどうなりますか? ・ふりこの長さを変えるとどうなりますか? ・ふれはばを変えるとどうなりますか? ふりこの1往復する時間では短すぎるので、10往復する時間をストップウォッチを使って、グループ毎に測ります。 3回測定して、その平均を求めます。 まず自分達で計算してから、電卓を使って確かめます。 さて、どんな結果になるか楽しみですね。 |
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