３年生に引き続き、午前１０時より、４年生の土曜スクールが行われました。２９名の子供たちが参加し、１００マス計算やプリント学習に取り組んでいました。
　１００マス計算の様子を見ると、３年生よりかなり計算スピードが速いことが分かります。子供たち一人一人が、前回よりももっと早いタイムを出したいと意欲的に取り組んでいるからでしょう。子供たちの集中力に感心しました。
　その後の復習のプリントでも、一人一人が集中して学習に取り組む姿が見られました。４年生も「よくできているね。」と称賛の言葉掛けをボランティアの方にしていただき、子供たちは嬉しそうな笑顔を見せていました。（校長）

　午前９時から、３年生の土曜スクールが行われました。３０分前には教室に姿を見せる子もいました。今日は、２６名の子供たちが参加していました。
　みんなで挨拶をした後、１００マス計算に挑戦していました。「よーい、始め！」コーディネーターの方の合図の後は、教室内は鉛筆の走る音以外何も聞こえません。集中して取り組んでいることがよく分かりました。
　１００マス計算の後は、わり算の復習プリントの問題を解いていました。解き終わったプリントは、ボランティアの方に丸付けをしてもらっていました。大きな花丸をもらい、子供たちの表情はとても嬉しそうでした。（校長）

　子供たちは、感染防止策や生活習慣の見直しを行い、自分で考えたことを自分のタブレットに書き込んでいました。そして、先生に送信し、保健委員全員で共有を図っていました。
　タブレットは、教科の授業で使用することに限らず、いろいろな場面で活用しています。学校での子どもたちの学びが、本当に大きく変わり始めています。学習参観が開催できるようになりましたら、ぜひ新しい学びの様子をご覧いただきたいと思っています。（校長）

　７月１日（木）の７校時の委員会活動の時間に、学校保健員会を行いました。本来であれば、ＰＴＡの方や学校医・学校歯科医・学校薬剤師の先生方にも参加していただくのですが、新型コロナ感染防止の観点から、５・６年生の子供たちと職員のみで学校保健員会を行いました。
　「病気に負けない生活習慣」をテーマに、アンケート調査（保健委員・ＰＴＡ役員・学校医・学校歯科医・学校薬剤師）を行いました。そのアンケート結果をもとに、養護教諭の片田先生が中心となって、感染症予防策や日々の生活習慣の見直しを行いました。（校長）

　午前７時には、まだ雨が降っていませんでしたが、子供たちが登校する時刻になると、急に雨が降り出してきました。
　このところ、午前中に雨が降って、午後は雨が止むというパターンが続いているように感じます。せっかくプールでの授業が始まったのに・・・、残念な気持ちなのは私だけではないと思います。（校長）

　５・６校時、５年３組と４組は、体育でプールに入っていました。今年初めてのプールでしたが、日差しがないため、プールから上がると肌寒く感じる陽気でした。
　授業では、能力ごとのグループに分かれ、泳ぐ技能を身に付けたり、長い距離を泳ぐ泳力を高めたりしていました。休憩時間には、体にタオルを巻いて暖を取っていました。
　次のプールに入る日には、よく晴れた日差しの下で、気持ちよく水泳学習ができることを祈ります。（校長）

　２校時、６年４組は、国語の授業でした。「世代による言葉のちがい」の学習に取り組んでいました。
　授業では、お年寄りが使う言葉や赤ちゃんが使う言葉について、その意味を国語辞典で調べていました。「チョッキは、ベスト」「寝巻は、パジャマ」「襟巻は、マフラー」など、子供たちが普段使わない言葉の意味を正しく知ることができました。
　また、「やばい」という若者言葉の本当の意味が何なのか、国語辞典で知って驚いたようでした。（校長）

　２校時、６年３組は、家庭科の授業でした。「すずしく快適に過ごす住まい方」と「すずしく快適に過ごす着方の工夫」の単元のまとめを行っていました。
　これまでに部屋の掃除の仕方や夏場の快適な過ごし方、洗濯の仕方などについて学習してきました。
　今日の授業では、単元で学習したことをワークシートにまとめた後、タブレットを使って参考となる動画の視聴を行っていました。（校長）

　２校時、６年２組は、算数の授業でした。今日から、「割合の表し方を調べよう（比）」の単元の学習に取り組み始めていました。
　授業では、５年生で学習した「百分率と割合」の復習をしてから、新たな考え方の比について考えていました。
　子供たちは、百分率との考え方の違いをまとめた後、比について丁寧に説明を受けていました。その後、同じ味のハンバーグソースをたくさん作るにはどうしたらよいか、実際に比を使って割合を表していました。（校長）

　２校時、６年１組は、図工の授業でした。「クルクルクランク」の単元の学習で、クランクを使って動くおもちゃの制作に取り組んでいました。
　箱にクランクを通して、クランクを手で回すことによって箱の上のものが動き出します。子供たちは、大きな動きに繋がるイメージのものや自分の好きなものを題材として、制作活動に取り組んでいました。メリーゴーランド、動物の世界、バスケットボールをする人、羽ばたく鳥など、ユニークな作品を仕上げようと頑張っていました。（校長）

　雨を喜んでいるのか、城東の森からは、たくさんのアマガエルの鳴き声が聞こえてきます。人間にとっては嫌な雨でも、自然の中で生きる動植物には恵みの雨となるのかも知れません。
　今朝、１年生の教室前のプランターには、ピンク・水色・紫など色とりどりのアサガオの花が、一斉に咲き誇っていました。綺麗に咲くアサガオを見て、子供たちはみな大満足の表情でした。
　アサガオの花が咲いた後は、種がどのように生長していくのかを観察していきます。今後もしっかりとアサガオの世話と観察を続けてほしいと思います。 （校長）

　昨夜から本降りの雨が降り続いています。校庭もあちらこちらに水溜りができています。登校して来る子供たちは、自分の足元の状況を確かめながら、慎重に歩いていました。
　Ｐサポの方が校庭に出て、子供たちの靴が濡れないように誘導してくれていました。それでも、靴の中に水が入り、靴下がびしょびしょになってしまった子も大勢いたようです。
　まだ暫く、今朝のように本降りの雨の日があると思います。長靴を履くなり、靴下の替えを持ってくるなり、ご家庭で対応策を相談していただきたいと思います。 （校長）