1月14日(金)の学校生活より 〜Part2〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業で子供たちは、3枚のたしかめプリントの問題を解き進めていました。問題を解き終えると、自分で丸付けを行い、次のプリントへと進んでいきます。解き方の分からない問題があると、自分で先生に聞きに行っていました。 来週の算数の授業では、単元テストを行う予定です。そのため、みんな真剣そのものでした。(校長) 1月14日(金)の学校生活より 〜Part1〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育委員会の子供たちが、縄跳び運動に繋がる基礎的な技能を高めることに有効な動きを考えて披露し、全校児童で取り組んでいました。「片足ジャンプ」「前振りキック」「手たたきジャンプ」「グーキョキパー跳び」「回転ジャンプ」など、楽しく手軽にできる運動をたくさん紹介してくれました。 3学期の体育の授業では、短縄跳びや長縄跳びを行うことになっています。今日の動きを授業の補助運動に取り入れ、一人一人が縄跳びの技能を確実に高めてほしいと思います。(校長) 1月の半ばを迎えて(1月14日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昔から、「一月往ぬる二月逃げる三月去る(1月は行く、2月は逃げる、3月は去る)」と言われます。これは、この時期の忙しさ、慌ただしさを表した諺です。この諺のとおり、本当に月日や時間があっという間に過ぎ去っているように感じます。 現在、オミクロン株の影響により学校生活にも様々な制限がかかり、大きな影響が出始めています。先を見越した計画を立て、時間を有効に活用していかなければならないと考えています。 3学期の学習参観の予定を、本日配付いたしました。いろいろとご都合があると思いますが、ご理解とご協力の程、よろしくお願いいたします。(校長) 月13日(木)の学校生活より 〜Part7〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の音楽の学習では、教科書に何種類も童歌が紹介されていました。どの童歌も歌の歌詞に合わせて身体を動かすルールがあるので、自然とリズム感覚が身に付き、楽しく遊べるものでした。雨の日の室内ゲームとして、今後もみんなで取り組んでほしいと思いました。(校長) 1月13日(木)の学校生活より 〜Part6〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「かごめかごめ」は、昔から親しまれている童歌ですが、初めて遊ぶ子もいたようです。小グループになって、みんな本当に楽しそうに歌って体を動かしていました。(校長) 1月13日(木)の学校生活より 〜Part5〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボールを突く動作をしたり、手拍子を入れたり、子供たちはみんな楽しそうに活動していました。 授業の終わりには、鍵盤ハーモニカで「小ぎつね」の指の動かし方の練習も行っていました。(校長) 1月13日(木)の学校生活より 〜Part4〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年1組の子供たちは、みんな読書好きのようで、先生が手にする絵本に向かって身を乗り出して聞き入ったり、自分で借りた本を集中して読んだりする姿が見られました。(校長) 1月13日(木)の学校生活より 〜Part3〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「よーし、頑張るぞ!」という気合が、子供たちの表情から感じ取ることができました。広々とした体育館内で、子供たちは集中して書初めに取り組むことができました。 子供たちは、一番よく書けた作品を選び、最後に自分の名前を書き込んでいました。名前を書き終えると緊張感から開放され、みんなほっとした表情になっていました。(校長) 1月13日(木)の学校生活より 〜Part2〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、「美しい空」のお手本をしっかりと見ながら、文字の大きさと形に注意を払い、書初め用の筆を動かしていました。1枚書き終えると少し休みを取って、心を落ち着かせていました。(校長) 1月13日(木)の学校生活より 〜Part1〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 冬休み中も、たくさん練習に励んだ子もいるようで、書き初め用紙1枚1枚に心を込めて丁寧に書く姿が印象に残りました。 4年1組の子供たちの書き初めの様子です。冷たい空気に包まれた寒い体育館内でしたが、子供たちはいつも以上に集中力を高めて取り組む姿が見られました。(校長) 快晴の朝(1月13日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 午前7時40分、たくさんの子供たちが1列に並んで歩いてきました。「おはようございます!」気持ちよく挨拶をする子が増えてきているように感じます。みんな3学期のよいスタートが切れたようです。(校長) 3学期の読み聞かせが始まりました(1月11日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の読み聞かせは、子供たちにとっても安らぎを得ることのできる貴重な時間のようです。みんな嬉しそうな表情で絵本の世界を満喫していました。(校長) 安全確保への取組の強化(1月12日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月7日(金)の3学期の始まりから、城東地区の交通指導員さんが2名増員され、6名体制で子供たちの安全確保の見守りをしていただくことになりました。本当に有難いと感謝しています。 学校では、子供たち自身がしっかりと交通ルールやマナーを守り、安全に登校できるよう指導に努めてまいります。保護者の皆様、地域の皆様、今後もよろしくお願いいたします。(校長) 1月11日(火)の学校生活より 〜Part6〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、5年生で受けた薬物乱用防止教室のことを思い出したり、新井先生の説明を聞いたりして、タバコの身体に与える影響についてしっかりと理解することができました。 「今後も健康な生活を維持するためには、どんなことに気を付けるべきか」子供たち一人一人が、喫煙と健康について関連させて、考えを深めることができていました。(校長) 1月11日(火)の学校生活より 〜Part5〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 休み時間が終わると、みんな駆け足で玄関へと向かっていきました。休み時間の活動の幅が増えたため、子供たちも大満足のようでした。(校長) 1月11日(火)の学校生活より 〜Part4〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 冬休みにどんなお手伝いをするか、子供たちは2学期末の生活の授業で考え、決めていました。今日の授業では、冬休み中に行ったお手伝いを記入したカードをもとに伝え合っていました。「玄関掃除」「お風呂洗い」「洗濯物干し・取り入れ」「花の水やり」「弟や妹の世話」など、様々なお手伝いが子供たちから発表されていました。みんなしっかりと頑張ってことがよく分かりました。 発表が終わった後、昔遊びのコマ回しの練習も行いました。冬休み中も練習していた子も多かったようで、みんな自信満々の表情で紐を巻いていました。 机を移動させてコマを回すスペースを確保し、子供たちは夢中になってにコマ回しに興じていました。(校長) 1月11日(火)の学校生活より 〜Part3〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この単元では、100までの大きな数の学習を行い、次に100よりも大きな数の学習にも取り組んでいきます。2学期までに学習した10のまとまりを使って、100までの大きな数の理解を深めさせていきます。 今日の授業では、算数セットの10の数のブロックを使って、大きな数のしくみや表し方について学習していました。(校長) 1月11日(火)の学校生活より 〜Part2〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の書き初めは、フェルトペンを使って「お正月」」の文字を書きます。初めに、「お」「正」「月」の書き順や気を付けるポイントを確認し、全員で空書き練習を行いました。その後、練習用紙に丁寧に書いていました。 2枚練習を書き終えると、いよいよ本番となりました。子供たちは、みんな姿勢を正し、集中して清書に取り組んでいました。(校長) 1月11日(火)の学校生活より 〜Part1〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書には、「おぼえているかな?」の見出しで、これまで学習した形や数に関する復習問題が3問出されています。子供たちは、問題文をよく読んでから教科書に答えを書き込んでいました。全員が問題を解き終えたところで、解き方を確認しながら答え合わせを行いました。 復習が済むと、いよいよ3学期の「おおきなかず」の単元の学習に入っていきました。(校長) 3学期の授業のスタート!(1月11日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 天気予報を見ると、今日は夕方まで曇りや雨の予報となっています。休み時間に外遊びを楽しみにしている子供たちにとっては、じっと我慢の辛い一日となるかも知れません。健康で安全な学校生活を過ごすことができるよう指導に努めたいと思います。(校長) |
|