６年生の２学期の理科の学習の３番目は、てこのはたらきです。
砂等を入れた袋を１人ずつそのまま持ち上げてもらいました。
棒と木でできた三角柱を使って、おもりを持ち上げさせました。
支点（三角柱）と作用点（おもり）との距離を変えたり、支点（三角柱）と力点（手で力を加える）との距離を変えたりして、手ごたえの違いを感じさせました。
グループによって、三角柱の大きさが違ったり、棒の長さが違っていたので、同じ結果になるように実験用てこを使って、目に見えない力の大きさを、おもりの重さに置き換えて数値化させました。
全体の実験では、左のうでにおもりをつるすのは１つの場所、右のうでおもりをつるすのは１つの場所としましたが、発展的な問題では、自由におもりをつるす場所を選ばせます。
最後に、てこを利用した道具を身の回りから捜させて、どこが支点か、作用点か、力点かを決めさせて、全体で確認していく予定です。

１１月１１日に動物ふれあい教室が行われました。
１４名の獣医師の先生方が来てくださり、うさぎの抱き方やからだの仕組みなどについてていねいに教えてくださいました。

ふれあいの中で、聴診器を使って、うさぎの心臓や自分の心臓の音を聴きかせていただきました。
いのちの音を聴き「生きている」ということが感じられる体験でした。

５年生の２学期の理科の学習の４番目は、ふりこのはたらきです。
学習に入る前に、１人１人ふりこ運動の遊具のブランコを体験させたり、身の回りにあるふりこを使った道具を考えさせたりしてから、学習に入りました。

次にふりこの１往復する時間を調べます。
・おもりの重さを変えるとどうなりますか？
・ふりこの長さを変えるとどうなりますか？
・ふれはばを変えるとどうなりますか？
ふりこの１往復する時間では短すぎるので、１０往復する時間をストップウォッチを使って、グループ毎に測ります。
３回測定して、その平均を求めます。
まず自分達で計算してから、電卓を使って確かめます。

さて、どんな結果になるか楽しみですね。

　今週、塚沢中より５名職場体験に城東小にきています。先生の手助けをしたり、児童と一緒に遊んだり、奉仕活動をしたり体験をしています。

　１２日〈火〉、朝の活動は学年の枠を取り外した縦割り活動でした。活動内容は高学年児童が立案し、指導も行っています。校庭及び教室で仲よく、楽しそうに活動していました。

　１１月から１２月にかけて本校では「人権学習月間」を設け、授業・道徳で人権意識の向上を図っています。また、なかよし標語の作成や講師の方々を招いての人権教室を開催しています。本日は、高崎人権擁護委員協議会より５名の先生に１・３・５年生の児童を対象に講義をしていただきました。

　１０日（月）３時間目に１回目の試走を行いました。それぞれの児童がコースを確認しながら、自分のペースで走ることができました。
　今年は、２年生の時より４００ｍ距離が延びて１２００ｍのコースを走ります。
　今年の自分自身の目標が達成できるように、２６日（水）の本番まで一生懸命練習に取り組んでいきましょう。

　１０日（月）に英語活動の研究授業が６年２組で実施されました。担任とＡＬＴの息のあったとてもテンポの良い授業で、児童も良く活動していました。近隣の小・中学校及び先生になって２年目の若い先生方が参観しました。

　ＰＴＡ主催ですが、社会体育振興会や防犯、高崎健康福祉大学、父親ネットワーク、交通指導員さんたちの支援を受けながら実施されました。雨模様でしたが、来場者は例年と同じくらいでした。

　９日（日）、１０時よりふれあいバザーが開始されました。たんさんの方々、児童が来校しました。バザーの他、模擬店も出てとても賑やかでした。売り上げの一部は周年事業の積み立て金として提供していただいております。

　業前運動は、持久走大会に向け全校でマラソンをしています。今日も、元気に校庭を走っています。

１１月５日(水)２年生はさつまいもほりをしました。自分たちの育てたサツマイモほりをとても楽しみにしていた子供たち。子供たちの顔と同じくらいの大きさに育ったサツマイモが土から出てくるとビックリし、喜んでいました。数もたくさん収獲できました。２年生が育てたサツマイモは今後の給食で調理してもらう予定です。おいしい給食に出てくることを楽しみにしています。

パソコンクラブはＨＰに載せる「学校紹介」を作成しています。ダンスクラブと金管クラブは１月下旬のクラブ発表会に向けて作品の仕上げを急いでいます。

図工クラブでは、陶芸に励んでいます。どんな作品が焼けるか楽しみです。ドッチビークラブは、校庭で元気良く活動しています。

木曜日、第６校時はクラブの時間です。１５あるクラブから、４・５・６年生が１つを選択し学年の枠を取り外した縦割りで取り組んでいます。家庭科・バトン・卓球クラブです。

　教育センターからお二人の指導主事先生を迎え、本校勤務３年目になる二人の先生の研究授業（６年生の「国語」、３年生の「算数」）がありました。児童は緊張しながらも活発に活動していました。

堂々の発表でした。

　とても立派な発表でした。応援ありがとうございました。

１０月１４日から１０月３１日までの３週間、教育実習生が、５年生にきていました。
５年生を中心に、色々なクラスの授業を参観したり、実際に授業をしたりしました。
３週間の中には、陸上記録会があったり、脱穀を５年生と一緒にしたり、連合音楽祭の合唱の練習を聞いたりしました。
１０月３０日、５年生の国語の授業を大学の指導教官と本校の先生方に参観していただいて、指導もしてもらいました。
１０月３１日の最後の挨拶の中で、今までより一層強く教師になりたいと、話してくれました。
城東小学校での経験を生かして、頑張ってくれることと思います。

　３０日、本校で教育実習生の研究授業がありました。大学からも指導教官が来校し、３週間の実習の成果を参観しました。５年生の国語「大造じいさんとがん」で、大造じいさんの心情を読み取る授業でした。授業のめあてをしっかり提示し、児童に考えさせ、自分の考えを発表させる、わかりやすい授業でした。児童も先生の発問にしっかり答えていました。教育実習は明日までです。