きょうのこんだて
むぎいりごはん・ぎゅうにゅう・まーぼーかぼちゃ・はるさめスープ

★かぼちゃのおはなし★　冬に食べるイメージがありますが実ができるのは夏です。固い皮におおわれているので冬までとっておけます。かぼちゃの黄色は体の中でビタミンAになるカロテンで、皮膚を丈夫にしてくれます。日焼けするこの時期しっかりとりたい緑黄色野菜です。

　きょうのこんだて
ひやしたかさきうどん・ぎゅうにゅう・とりにくとなつやさいのいために・ナスときのこのつけじる

★高崎うどんは学校給食用に、高崎産の小麦粉きぬのなみを使用してつくられました。
つるっとしてなめらかな絹のような光沢があり、水沢うどんのように、しっかりとしたうどんです。高崎しょうゆ、高崎味噌も高崎の小麦や大豆を使用した高崎産調味料です。

★なつやさい★　夏野菜には、きゅうり・ナス・トマト・ピーマン・オクラ・とうもろこし・しそ・にら・かぼちゃ・ズッキーニ　などがあります。このほかにいくつの夏野菜を知っているでしょうか？

　５年生の総合的な学習の時間では『福祉』をテーマに体験学習を通して学んでいます。５月には車いす体験を行いました。そして今回は、社会福祉協議会の方をお招きして高齢者疑似体験を行いました。　足首や手首におもりをつけて、ひざやひじにもサポーターをつけ曲がりづらくし、腰がまがるような強制ギブスをし、おじいさん、おばあさんの完成。おまけに左右で違ったおもりの入ったサンダルを履き、杖を持ち、いざ散歩に。
「歩きづらい！」「よろよろする」あまりの動きづらさにびっくりしていました。
　
　体験の１つは、本を読む活動。高齢者の見え方が再現できるゴーグルと手袋をはめて、孫役の児童が指さしたところを読んでみます。高齢者の見え方や指先の感覚を体験しました。

　３・４校時、２年生は合同体育で、プールの授業でした。元気いっぱいに準備体操を済ませ、プールサイドに整列をしていました。
　水慣れの後、水中に潜ったり、け伸びの練習をしたりしていました。どこまでけ伸びで進めるかの競争があり、みんな息の続く限り遠くを目指して頑張っていました。
　授業の最後には、バタ足でプールの横を泳いでいました。ビート板を使ったり、け伸びからバタ足で進んだり、個に応じた練習を行っていました。（校長）

　３校時、５年３組は、英語の授業でした。「What do you have on Monday?」の単元で、授業の教科の英語表現についての理解を深める学習を行っていました。教科の英語では、「Japanese」「social studies」「math」「science」などはよく理解できていました。
　授業では、ケニア・インド・スペイン・フィンランドの子どもたちのインタビューを聞いて、わかったことをメモする活動に取り組んでいました。子どもたちはたいへんよく聞き取りができていました。
　授業の振り返りの場面では、「前よりよく聞き取れるようになった。」「ケニアの国語が、スワヒリ語ということを初めて知った。」「道徳を英語で言えるようになった。」など積極的に意見を言う子が多く見られました。（校長）

　２校時、１年３組は、算数の授業でした。「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の単元で、ひき算の学習を行っていました。ブロックを使って残りがいくつになるのか考えていました。
　子どもたちは教科書の絵を見て、「初めに５匹金魚がいます。男の子が２匹網ですくうと、３匹残りました。」どんな場面なのか、何をしているのか一人一人が考えました。次にブロックを使って、何匹残るか確かめていました。
　これらの活動から、残りを求めるときの計算を「ひき算」といい、「−」の記号を使うことを学習していました。（校長）

　１校時、２年２組は、体育の授業でした。「ボール遊びゲーム」の単元で、ねらった的に片手で投げたボールを当てる学習を行っていました。
　榛名・妙義・赤城の団に分かれて、準備体操を行い、ドッジボールを投げる運動に取り組みました。「足の踏み出し」「投げる利き手でない逆手の動き」「利き手の手の振り方」の３つをポイントに練習に取り組んでいました。
　子どもたちの意欲付けのために「モンスターボール」「ピカチュー」「ミュウツー」の絵を的としていました。的の大きさにも変化があり、技能の向上に合わせて目標を変える工夫がしてありました。みんなとっても楽しそうに活動していました。（校長）

　今日から７月です。１学期も残すところあと僅かとなりました。楽しい夏休みを迎えるためにも、生活面や学習面で１学期のまとめに全力で取り組ませたいと思います。
　さて、今日から高崎芸術劇場東側の道路の通行止めが解除となります。そのことに伴い、栄町や北双葉町の子どもたちの通学路が変更となります。
　午前７時３０分、集団登校の子どもたちがきれいに整備された歩道を歩いてやって来ました。車道は、まだ通行止めのため、辺りは静かでした。車道の通行止め解除は、子どもたちの登校後になる予定です。今日の下校時には教員が下校指導を行い、子どもたちの安全確保に努めます。明朝からは、辺りの車の往来に十分注意し、安全に登校するようにしてほしいと思います。（校長）

　いよいよステージもクライマックスを迎えました。子どもたちの表情にも、「頑張った！」という達成感が溢れているように見えました。最後の決めポーズをしっかりと決めると、会場からは大きな拍手が沸き起こりました。本当に素晴らしいステージでした。
　連合音楽祭の練習と本番を通し、５年生の子どもたちはまた一つ成長を遂げてくれました。保護者の皆様にも、ご理解とご協力をいただき感謝申し上げます。ありがとうございました。
　さあ、もうすぐ７月です。次の目標に向かって、スタートしていきましょう！（校長）

　時間の経過とともに、ステージ上の演奏がパワーアップし、子どもたちの動きもリズミカルで躍動感溢れるものとなっていきました。（校長）

　ステージを埋め尽くす子どもたちは、躍動感に溢れていました。
　各パートで、練習の成果をよく発揮してくれていました。城東小学校の子どもたちの歌と演奏と踊りに会場内の人たちは、みな釘付けとなっていました。（校長）

　６月２７日（木）の午後の部の連合音楽祭に、５年生が参加しました。
　ステージに並んだ子どもたちは、自信満々な表情に見えました。いよいよ、本番の「ウエストサイドストーリーより」の開始です。（校長）

　校庭のグループの様子です。ヘビじゃんけん・ドッジボール・鬼ごっこなどを行っていました。校庭のグループもみんな本当に楽しそうでした。
　活動の途中に小雨が降り出しました。残念ですが、途中で中止となってしまいました。この続きは、ぜひ次回に行ってほしいと思います。
　６年生のみなさん、下級生のために企画や準備をしてくれて、ありがとうございました。（校長）

　今日の朝行事は、縦割り活動でした。１年生から６年生までの人がグループになって、みんなで遊ぶ時間です。リーダーの６年生が、楽しい遊びを企画していました。
　教室のグループの様子です。ハンカチ落とし・フルーツバスケット・宝探し・椅子取りゲームなどを行っていました。室内ゲームとなると、昔からやっている遊びになります。簡単で、誰でも楽しめるところが、今も昔も変わりません。みんな本当に楽しそうでした。（校長）

　きょうのこんだて
わかめごはん・ぎゅうにゅう・あげじゃがのとりそぼろに・きゃべつのごまじょうゆあえ

★よくかむこと★　ほとんどかまずにすむような柔らかくふわふわした食感が好まれがちですが、歯の矯正に時間とお金をかけるならしっかりよくかむことです。食物繊維の多い野菜（特に根菜）や海藻や豆や小魚をよくかんでたべましょう。

　今日は、連合音楽祭の本番でした。午前１１時過ぎに早お昼を済ませた５年生は、音楽センターに向けて出発していきました。
　定刻通りに第７０回連合音楽祭は、開会となりました。順調にプログラムが進み、いよいよ城東小学校の出番が近づいてきました。子どもたちは、リハーサル室へ移動して最後の練習を行いました。決めポーズの確認を念入りに行った後、いよいよステージに移動していきました。（校長）

　※後日、ステージの様子はお知らせいたします。

　平泳ぎを練習するグループでは、はじめに手の搔きの練習を行っていました。ビート板を腿に挟んで、手の搔きだけで２５ｍを泳いでいました。平泳ぎは脚のキックで進む泳法です。手の搔きだけで泳ぐのは、４年生にとってはたいへん難しいはずですが、みんなたいへん上手に泳いでいました。
　どのグループも、熱心に練習に取り組む姿が見られました。泳力検定では、全員の子どもたちが自己の目標を達成してくれることを期待しています。（校長）

　グループごとに泳力検定での合格を目指して、真剣に練習に取り組みました。クロールや平泳ぎで長く泳ぐことを目標にしたり、速く泳ぐことを目標にしたり、一人一人が自分の目標をしっかりと持って練習に励んでいました。（校長）

　３・４校時、４年生は合同体育で、水泳の授業でした。元気いっぱいに準備体操を済ませ、手際よく水慣れを行っていました。
　水中に潜ったり、け伸びの練習をしたりした後、泳力別のグループに分かれました。（校長）

　２校時、なかよし１組・２組は、教室で七夕飾りの制作を行っていました。七夕の絵本を見て、一人一人がイメージを膨らませていました。
　折り紙を使って、菱形つづり・三角つづり・輪っかつづり・提灯などいろいろな七夕飾りを作り始めました。５・６年生は、自分で折り紙を細長く切って、輪っかつづりの制作に当たっていました。
　あっという間に、きれいな飾りがたくさんできました。授業の最後に、今日の活動の振り返りとして、七夕飾り作りの感想を発表し合っていました。（校長）