明日の運動会に向けて、マーチングクラブの子どもたちは、最後の練習を行っていました。宮口先生の指導の下、細部に渡るまで磨きをかけていました。
　子どもたちには、「頑張って、よかった！」と充実感や達成感をぜひ味わってほしいと思います。今日はゆっくりと体を休ませ、明日に備えてください。活躍を期待しています。（校長）

　明日の運動会実施に当たり、大型の台風17号の接近に伴う天気の崩れが心配なところです。本日の午後、予定通り運動会準備を実施し、明日の運動会実施に向け万全を期す所存です。
　明日の運動会実施の判断は、午前6時45分に行います。運動会実施中の降雨により、進行が予定より早まることもありますのでご理解ください。また、実施と判断後の急激な天候の悪化によっては、子どもたちの健康や安全を第一と考え、再度中止と判断せざるを得ない場合があることもご承知おきください。
　なお、２１日（土）が中止の場合は順延と通知しましたが、台風の影響で２４日（火）に延期と判断することも考えられます。保護者の皆様には、ご心配ならびにご迷惑をお掛けしますが、ご理解とご協力の程よろしくお願いいたします。（校長）

　６校時、６年生は、運動会の表現「城東ソーラン」の練習でした。今日は背中に自分の好きな漢字を書いた法被を着て、元気いっぱいにソーラン節の練習に取り組んでいました。
　子どもたちの掛け声からは、小学校最後の運動会に掛ける強い意気込みが感じられました。運動会での力強い踊りと演技を期待しています。（校長）

　昼休み、６年生は、団別選手リレーの練習を行っていました。小学校生活最後の運動会ということで、みんな気合が入っていました。
　「よおーい、ドン！」第１走者がスタートしました。さすが、６年生。他の学年とはスピードが違います。「がんばれー、がんばれー！！」周りの下級生から、自然と大きな声援が沸き起こっていました。
　個々のスピードや走り方は勿論のこと、やはりバトンパスの技能が上手で見事でした。運動会本番でも、下級生のお手本として見事なバトンパスを披露してほしいと思います。代表選手の皆さんの颯爽とした走りを期待しています。（校長）

　３校時、２年４組は、生活科の授業でした。１０月８日（火）に行う「町たんけん」の班ごとの計画の確認を行っていました。
　班ごとに校区内の地図を見ながら、目的地への行き方を調べたり、かかる時間について考えたりしていました。地図を見て、危険な場所についても確認しました。みんなが安全に活動できるよう注意を促し、班ごとの約束も決めさせました。
　当日は、ボランティアの保護者の皆様にもご一緒いただき、安全に城東地区の施設の秘密を探る活動を行ってまいります。ご協力をよろしくお願いいたします。（校長）

　３校時、２年３組は、算数の授業でした。「ひき算のひっ算」の単元で、繰り下がりが２回あるひき算の計算の仕方を学習していました。
　授業では、１２７−７７のひっ算の仕方について、これまでの学習を生かしてどうしたら計算できるかみんなで考えていました。
　計算の仕方を確認後、計算練習の問題を解きました。みんな集中して取り組んでいました。（校長）

　３校時、２年２組は、図書の時間でした。図書室へ移動し、本の貸し出しをしてもらったり、自分の好きな本を読んだりしていました。
　午前１１時から、図書館指導員の中澤先生が「つんつくせんせいかめにのる」という絵本の読み聞かせを行いました。読み聞かせが始まると、ざわざわしていた子どもたちが一瞬で静かになり、身を乗り出して話を聞く姿が見られました。（校長）

　３校時、２年１組は、算数の授業でした。「ひき算のひっ算」の単元の学習で、繰り下がりのあるひき算の計算練習を行っていました。
　教室を覗くと、みんな静かにひき算のひっ算の問題を解いていました。計算問題は５０問あり、担任の金子先生も子どもたちと一緒に計算に取り組んでいました。金子先生に負けまいと、子どもたちは夢中で鉛筆を走らせていました。
　家庭でも計算練習に取り組み、速く正確に計算できる力を身に付けるよう努力してほしいと思います。（校長）

　１校時、４年４組は、算数の授業でした。「平行・垂直と四角形」の単元で、平行四辺形とひし形の学習を終えて、対角線についての学習に入りました。
　「隣り合っていない頂点を結んだ直線を対角線という」教科書の対角線についての定義を読んだだけでは、子どもたちが対角線について理解することはできません。授業では、折り紙で作ったひし形を使い、実際に操作しながら確かめたり考えたりすることで、対角線についての理解を深めるさせていました。（校長）

　１校時、４年３組は、国語の授業でした。「一つの花」の単元で、１と２の場面を読んで、登場人物の気持ちを読み取る学習でした。
　戦地に行くことになった父親や家庭を守る母親のゆみ子への気持ちを、教科書の文章からしっかりと読み取り、考えを発表できていました。（校長）

　１校時、４年２組は、算数の授業でした。「平行・垂直と四角形」の単元の学習で、ひし形の性質を利用し、ノートにひし形を作図する活動でした。
　ひし形の「４つの辺が等しい」「向かい合った辺が平行」「向かい合った角の大きさが等しい」という性質を利用し、三角定規・分度器・コンパスを使い、丁寧にひし形を描いていました。ノートにひし形を描き終えると、先生のチェックしてもらっていました。（校長）

　１校時、４年１組は、算数の授業でした。「平行・垂直と四角形」の単元で、ひし形についての学習を行っていました。
　今日の授業では、折り紙を折り畳んで切って、ひし形をつくる活動に取り組んでいました。切り取ったひし形を使い、どんな特徴があるか調べていました。（校長）

　きょうのこんだて
＜我が家のおすすめみそ汁から＞
麦入りご飯・牛乳・ソースチキンカツ・うめおかか和え・５−４門倉家の健康みそしる

★５−４門倉家の健康みそ汁★　あか・き・みどりのなかまの食べ物がそろい、なめこ・ごぼう・ねぎ・ふ・たまねぎ・にんじん・あさり・さつまいも・じゃがいも・とうふと１０品入っています。栄養たっぷりなみそ汁ですね。詳しくは、食育だよりをご覧ください。是非、ご家庭でも作ってみて下さいね。

★運動会応援メニュー★　運動会応援メニューソースカツ丼の勝つメニューです。ソースにみりんや三温糖や醤油を混ぜた甘口ソースをかけていただきます。一人一人が自分に勝つ、運動会にしてくださいね。

　運動会まで、あと２日となりました。運動会練習も佳境に入っています。
　マーチングクラブでは、運動会で披露する演奏・演技のための朝練習が、連日校庭で行われています。朝夕だいぶ涼しくなりましたが、校庭を演奏・演技しながら動き回るマーチングクラブの子どもたちは、身体に疲労が溜まっているのではないでしょうか。
　子どもたちには、「頑張って、よかった！」と充実感や達成感をぜひ味わってほしいものです。心身をリラックスさせることも大事にしながら、運動会本番へ向かわせたいと思います。（校長）

　最近、だいぶ秋らしくなってきたことが、花壇の草花や校庭の木々の様子から感じられるようになりました。校庭を歩いてみると、様々な発見があります。
　４年生が観察している北西の畑のヘチマが、だいぶ大きくなりました。雌花がたくさん咲き始め、今後たくさんのヘチマが実ると思います。観察をこまめに行ってほしいのですが、よく見るとスズメバチが５匹ほど花に集まっている様子が見られました。秋に向かって、活発にエサ集めをしているのかもしれません。観察には、十分に気を付けさせたいと思います。
　２年生の畑のサツマイモに目をやると、サツマイモの花が咲いていることを発見しました。生まれて初めて、サツマイモの花を見ました。アサガオの花に似ています。花が咲いた後、どうなるのでしょうか。調べたり、観察したりしてみたいと思います。（校長）

　５校時、５年生は、運動会練習でした。ダンス「I Was Born To Love You.」を踊った後、遊競技「魔法のじゅうたん」の練習を行っていました。きれいに飾られたマットに乗った仲間を運び、箱を高く積み上げていくというルールの競技です。
　今日の練習では、積み上げられた箱が崩れてしまい、手間取った団がありました。本番までに改善し、次こそは・・・。どの団も１番をとれる可能性があります。さあ、みんなで作戦を考えて、頑張りましょう！

　昼休み、５年生は先週に引き続き、２回目の団別選手リレーの練習を行いました。
　５年生は、バトンパス・コーナートップなど、体育の授業でもしっかりと学習しているので、スムーズにリレーの練習ができていました。
　今日の練習では、９割ほどのスピードで走っていました。さて、本番では・・・、どんな結果になるのでしょうか。（校長）・

　黄色いベストと手の飾りが目に鮮やかで、雰囲気が一気に華やいで見えました。子どもたちの表情もとっても嬉しそうで、見ているこちらも楽しい気分になりました。
　運動会本番でも、会場の皆様に喜んでもらえる演技になると思います。ご期待ください。（校長）

　３校時、２年生は、運動会練習でした。校庭でダンス「Go! Go! ぐんまちゃん」の練習を行っていました。
　今日の練習では、背中にぐんまちゃんの絵が描かれたベストを着て、手にはキラキラと光る飾りを付けて踊りました。（校長）

　ダンス「パプリカ」の練習後、徒競走の練習を行いました。６人組での競走で、松本先生のピストルの合図で走っていました。
　１年生は、ゴールまで真っすぐ全力で走り切ることが目標となります。走り終えたら、退場口から応援席へ戻ることも大事な学習です。しっかりとできるよう頑張ってほしいと思います。（校長）