今日１月６日（月）は、今年の仕事始めでした。朝から先生方は、忙しく３学期の準備を行っていました。今年のお正月休みは、土日を挟む９連休となったので、みなさんゆっくりと休めたようでした。その分、今日の仕事始めでは、始業式に向けての準備で大忙しだったようです。
　先生方は、授業の準備や通信の作成などの事務仕事を済ませると、教室の環境整備に取り掛かっていました。掃除をしたり、整理をしたり、本当に忙しく動き回っていました。教室の様子を覗いてみると、黒板に子どもたちへのメッセージが書かれていました。先生方も気合を入れて、新学期を迎えようとしていることが分かりました。
　３学期は、５４日（６年生は５２日）しかありません。明日１月７日のスタートが、とても重要になります。みんな笑顔で充実した日々を過ごすことができるよう万全の準備を整えておきましょう！保護者の皆様、ご協力をよろしくお願いいたします。（校長）

　令和２年も１月１日（水）・２日（木）の２日間、高崎駅西口駅前通りにて高崎だるま市が開催されました。初日となる１日（水）の午前１０時１０分から午前１０時２５分まで、だるま市の行われているすぐ近くのステージで、城東小学校の子どもたちが参加する高崎テクニカルリーダーズ（マーチングバンド）による演奏・演技が行われていました。快晴無風の中、買い物をするたくさんの方々が足を止め、子どもたちの演奏を聴いていました。
　大勢の聴衆が見詰め緊張感の漂う中でしたが、子どもたちは立派な演奏・演技を披露してくれました。お正月にもかかわらず、この日のために準備をしていた子どもたち。そして、子どもたちを精一杯支え、応援してくださった保護者の皆様、先生方。本当にありがとうございました。素晴らしい一年のスタートとなりました。（校長）

　新年、あけましておめでとうございます！
　令和２年（２０２０年）のスタートです。皆様、家族団欒の楽しい時間をお過ごしのことと思います。快晴の朝を迎え、よい一年になるのではないかとの期待が膨らんで参ります。
　よい一年とするには、『一年の計は元旦にあり』と言われるように、今年の目標や計画をしっかりと立てることが大切であると思います。ご家族で、ゆっくりと話し合うのもよいのではないでしょうか。
　城東小学校の全ての子どもたちにとって、令和２年がよい年になるよう、教職員が全力で努力する所存です。今年もご理解とご協力の程、宜しくお願いいたします。（校長）

　４年生、５年生、６年生の作品の様子です。４年生は物語の絵、５年生はお気に入りの本の紹介作品、６年生は小筆で書いた俳句が飾られていました。どの作品も、子ども一人一人の個性あふれるよい作品でした。（校長）

　昨日、大掃除を行いました。各クラスの廊下の壁面には、子どもたちの様々な作品が飾られていました。
　大掃除で片付ける前に、全てのクラスの廊下に掲示されている作品をじっくりと鑑賞させてもらいました。なかなか保護者の皆様に見ていただけないのが、残念です。
　１年生、２年生、３年生の作品の様子です。どのクラスの壁面にも、子どもたちの元気いっぱいのパワーを感じる作品が並んでいました。（校長）

　きょうのこんだて
クリームサンドパン・ぎゅうにゅう・ポークビーンズ・みかん

★クリームサンドパン★　人気のサンドパンは、給食室でクリームを絞り、いちごをのせます。パンはグリーンで、いちごの赤とクリームの白でクリスマスバージョンです。楽しくいただきましょう

★明日から冬休みです。食べ過ぎ飲み過ぎに気をつけて、あか・き・みどりのなかまのたべものを、毎回食べましょう。成長期ですので、タンパク質や鉄分・カルシウムも大切です。牛乳や乳製品や小魚なども忘れずに食べましょう。

　きょうのこんだて
むぎいりごはん・ぎゅうにゅう・とりにくのてりやき・ひじきと高野豆腐の炒め煮・さつまじる

★高野豆腐★　高野豆腐は豆腐を、凍らせて乾燥させたものです。畑の肉といわれるほど、良質なたんぱく質を多く含むので、みなさんにも好きになってほしい食品です。

　きょうのこんだて
ミルクパン・ぎゅうにゅう・スパゲティーナポリタン・フレンチサラダ・みかん

★冬休みには料理のお手伝いを！★　クリスマスや大晦日やお正月と特別な料理を食べる日が多い冬休み。ぜひ、料理のお手伝いや料理を作ってみるよいチャンスです。レッツトライ！!

　きょうのこんだて
れんこんいりごもくごはん・かぼちゃのあまに・牛乳・ＴＯＮＴＯＮじる・きんかん

✭冬至の料理✭　冬至はかぼちゃが有名ですが「運盛り」といって終わりに「ん」のつく料理を食べると縁起がよいとされています。給食では、れんこん・なんきん（かぼちゃ）・きんかん・すいとん（TONTON汁)です。しっかり食べて来年の運を呼び込みましょう。

　きょうのこんだて
パーカーハウス・オレンジシュース・さかなのフライ　タルタルソース・コールスロー・コーンクリームスープ

★脂肪のとりすぎ防ぐ３つの目安★　１２月は、脂肪過多の食事が続きがちです。とりすぎは、疲労や免疫力の低下をまねきます。肉類や揚げ物類：野菜＝１：２　　油の多い料理１皿：野菜２皿　　油の多いもの１口：野菜２口を心掛けましょう。

　明日から、１２日間の冬休みが始ります。楽しく安全な冬休みとするために、生徒指導主任の山口先生と安全主任の大谷先生が、子どもたちに話をしてくださいました。山口先生からは、「５本指の約束」についての話でした。また、大谷先生からは、交通事故に遭わないための話でした。
　１２日間の冬休みを健康で安全に過ごし、家族の絆が深まる楽しい休みとするために、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いします。（校長）

　終業式後に、健全育成標語・短歌大会・緑化標語の表彰を行いました。２５名の子どもたちが表彰され、賞状を手にしました。
　２学期も、表彰朝礼や校長室朝礼で、たくさんの人に賞状を渡すことができました。運動面や文化面で本当に素晴しい活躍が見られました。（校長）」

　この冬一番の寒さを記録した今日、いよいよ今年最後の授業日となりました。午前８時３０分、２学期の終業式のために体育館に集まった子どもたちは、「おはようございます！」と元気いっぱいに挨拶をしてくれました。全校児童で校歌を歌った後、校長講話となりました。
　私は、「２学期の頑張りを振り返って」「人権と命について」「３学期に向けて」の３点について話をしました。寒い中でしたが、みんなしっかりと話を聞いていました。（校長）

　窓拭き・体育館・玄関掃除の様子です。外側は危ないので作業しませんが、汚れている窓を内側から、きれいに磨いていました。
　広い体育館は、床をモップで拭いたり、壁をきれいにしたり、みんなで仕事を分担して掃除を進めていました。器具庫の片づけにも取り組み、用具の出し入れが手早くできるようになりました。
　玄関掃除の子どもたちは、側溝のふたを開け、中の泥を取り出していました。大変な作業でしたが、よくやってくれていました。
　１時間の大掃除で、学校中が見違えるほどきれいになりました。（校長）

　階段と流しの掃除の様子です。中央玄関に通じる階段は、特に砂埃が多く溜まっています。掃いても掃いても、風が吹くとすぐに埃が飛んできます。滑り止めのゴムの隙間に入り込んでいるごみや埃も、丁寧に掃除していました。
　流しは、石鹸や絵の具の汚れが目立っていました。冷たい水での作業で大変でしたが、みんな一生懸命磨いてくれていました。（校長）

　廊下の掃除の様子です。隅から隅まで箒と雑巾できれいにしました。廊下の窓枠に溜まった埃も、濡れ雑巾できれいに拭き取っていました。
　廊下に出されていた配膳台の下の棚をきれいにするために、配膳台の下に潜り込む子もいました。（校長）

　２学期も、残すところあと２日となりました。どのクラスでも、午前中の授業は、２学期のまとめに取り組んでいました。
　今日の５校時は大掃除のため、給食後に昼休みをとりました。十分な休憩をとった後、午後１時３０分から大掃除の開始となりました。毎日の掃除の４倍の時間がありますので、普段なかなか手が入らないところまできれいにしようと子どもたちは頑張っていました。
　教室の掃除の様子です。机や椅子の脚のところに溜まった綿埃をきれい落としたので、教室にはたくさんのごみが集められていました。壁の掲示物もはがし、教室が見違えるほどきれいですっきりとしました。（校長）

　３校時、４年４組は、社会の授業でした。社会の学習のまとめとして、４７都道府県についての理解を深めるための活動を行っていました。
　授業では、四国地方と九州地方の県の特色の理解を深めるために、「全国間違い探しゲーム（四国・九州地方）」というプリントを使っていました。「あっ、富士山が九州の真ん中にある？」「高知県が土佐県になってる？」地図帳とプリントを比べて、みんな必死になって間違いを探していました。（校長）

　３校時、４年２組は、社会の授業でした。テスト直しを行った後、４７都道府県について学習活動を行っていました。
　今日の授業では、プリントを使って４７都道府県についての習熟を図っていました。北海道か沖縄県を自分の陣地として、ジャンケンで勝つと隣接した都道府県を手に入れられるゲームでした。子どもたちは楽しい活動を通して、４７都道府県の名前と位置を確かめ、確実に身に付けようとしていました。（校長）

　２校時、４年３組は、理科の授業でした。２学期に行ったテストの見直しを行い、学習したことの復習に取り組んでいました。
　理科の授業では、様々な観察や実験を通して、自然への関心を高めたり、科学的な思考力を培ったりしてきました。学習したことをしっかり復習しながら確認し、今後の観察や実験などの活動を楽しく行うための力としてほしいと思います。（校長）