大きな拍手で迎えられた子どもたちは、笑顔いっぱいに「ウェストサイドストーリー」の曲を演奏していました。
　１曲演奏が終わるたびに、会場からは大きな拍手が沸き起こりました。中には、椅子から身を乗り出して子どもたちの演奏に耳を傾ける方もいらっしゃいました。（校長）

　午前９時１０分、城東地区『祝長寿　交流芸能祭』の開会行事が始まりました。区長会長様の挨拶の後、交流芸能祭の開会となりました。
　司会の方から、城東小学校金管バンドの紹介が行われ、子どもたちの入場となりました。（校長）

　本日、城東地区『祝長寿　交流芸能祭』が、午前９時１０分より城東小学校体育館で開催されます。
　城東小学校金管バンドが、芸能発表で演奏・演技を披露することになっています。午前８時１５分になかよしホールへ集合し、入念な準備を行っていました。
　城東小学校金管バンドの演奏・演技は、城東地区のみなさんがたいへん楽しみにしている出し物となっています。ぜひ、地域の方々に笑顔と感動を届けてほしいと思います。（校長）

　午後１０時より、４年生の土曜スクールが行われました。挨拶後、１００マス計算に取り組みました。４年生の集中力はたいへん素晴らしいもので、教室内は鉛筆の走る音しか聞こえていませんでした。１分２０秒台で１００マス計算を終える子もいました。その後のプリント学習でも、子どもたちが意欲的に取り組む姿が見られました。
　今日は、朝から浜尻小学校の学習ボランティアの方が、土曜スクールの様子を見学に来られました。意欲的な子どもの姿、子どもに寄り添うボランティアさんの姿を見て、たいへん感心されていました。ボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。（校長）

　午後９時より、３年生の土曜スクールが行われました。今日も３年生は、元気いっぱいに登校してきました。早く登校してきた子どもたちは、ボランティアの方にかけ算の暗唱を聞いてもらっていました
　挨拶の後、いつものように１００マス計算を行いました。２週間ぶりの１００マス計算でしたが、今までで一番の成績（得点・タイム）を挙げる子がたくさん見られました。その後のプリント学習も、みんなとても意欲的に頑張っていました。（校長）

　５校時の授業終了後、図書室で研究会を行いました。今日の授業を振り返り、よかったところ（成果）や課題について意見を出し合いました。また、課題については、改善策も話し合っ考えていました。
　「高崎Leadinng Project」の目的は、高崎市内の子どもたちが英語好きになり、積極的に自分の意見を発信できるよう効果的な指導を行うことにあります。今日の研究会が、本校にとっても、高崎市内の他の小学校にとっても、たいへん有意義な時間となっていました。（校長）

　本日の５校時、「高崎Leadinng Project」公開授業が、６年２組で行われました。高崎市内より３０名ほどの先生方が英語の授業を参観しました。６年２組の子どもたちは、いつものように笑顔で生き生きと活動していました。
　授業では、いろいろな友達とペアになって高崎の好きな場所を伝え合ったり、「We have〜.」「We can〜.」のフレーズを使って高崎のよさを伝え合ったり、みんな英語での表現活動を楽しんでいる様子が見られました。（校長）

　講師の方の話から、目が見えなくとも盲導犬とどこへでも自由に行けること、アイフォンを自由に使って楽しく生活できること、空手やスキーなどのスポーツを楽しんでいることなどを知り、大変驚いていました。それでも、やはり日常の生活では困ることがあるので、健常者の方の助けが必要とも話されていました。
　今日の学習を受けて、街で白杖を持った視覚障害者に出会ったら、「何かお困りですか？」「何かお手伝いできますか？」と声をかけられる人になってほしいと思います。すべての人が自由で楽しく生活できる社会の創り手になるよう、子どもたちには成長してほしいと願います。（校長）

　今日の２校時、５年生は、総合的な学習の時間でした。福祉の学習で、視覚障害者への理解と盲導犬についての理解を深めるために、外部講師をお招きして話を聞きました。
　講師の方からは、視覚障害者への理解・盲導犬の役割・視覚障害者に対しての心構えなどについて、詳しく話をしていただくことができました。子どもたちは、講師の方が連れてこられた盲導犬のポニーに対して、みな興味津々でした。（校長）

　あいにくの天気で、午後の予定が自然史博物館に変更することに。残念がるかと思いきや、動く大きな恐竜をみて「すごーい！」、発掘現場をみて「きゃー！落ちそう！」、鹿の骨をみて「昔の鹿、でっか！」など、目を輝かせて見ていました。自然史博物館は、学年を問わず多くの発見や学びがあります。
　保護者の方には、持ち物の準備やお弁当づくりなど、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　気温も低く、雨が降る中でしたが、子どもたちは元気に動物たちと触れ合うことができました。バスの中では、各自が考えてきた動物クイズで盛り上がりました。動物博士のような子どももいてびっくりしました。私も大変勉強になりました。子どもたちの健康と安全を考え、お昼から自然史博物館へ移動することにしました。

　バスはトラゾーン・ライオンゾーンに入っていきました。木の下でじっとしているライオンの群れ。たくさんのメスの中にオスが何頭いたかな？岩の上でくつろいでいる美しいホワイトタイガーを見つけられたかな？バスの中は子どもたちの歓声でいっぱいでした。

　８：３５分。1年生を乗せたバスが群馬サファリパークに向けて出発。高崎は曇り。しかし、サファリパークにつくと雨。合羽を着ての活動となりました。一番楽しみにしていたウォーキングサファリゾーンでは、鹿に恐る恐る餌（しかせんべい）をあげる姿がみられました。ウサギを抱っこしたいのになかなかつかまりません。ミーヤキャットは子どもたちを珍しそうに立ちあがってみていました。「かわい〜い！」ヨツユビハリネズミにも会えました。雨にぬれても動物たちは元気です。

　きょうのこんだて
ごはん・牛乳・群馬の納豆・すき焼き煮・かぶのカリカリ梅和え

★１０月２４日は『学校給食ぐんまの日』★　学校給食に地場産物や県内農産物を取り入れぐんまのすばらしさを改めて見直す機会になるよう、平成１３年に制定されました。群馬の大豆で作った納豆。全ての食材が群馬県産のすき焼き煮。かぶや梅のカリカリづけなど『オール群馬の給食』です。

　きょうのこんだて
ブランコッペ・いちごジャム・牛乳・レチョ・サワトカ・ヤジノワスープ

★ポーランド給食★　２０２０年東京オリンピックホストタウンメニューです。周辺のドイツやオーストリアなど東欧の食文化が混ざり合い、ポーランドの家庭料理となったようです。レチョはパプリカ・鶏肉・ウインナー入りのトマト煮込み料理です。サカトワは、ピクルス入りのポテトサラダです。ヤジノワスープは、カリフラワー入りのクリームスープです。詳しいは『テーブルクロス』をご覧ください。

　きょうのこんだては、ココアあげパン・牛乳・ツナとコーンのサラダ・ミネストローネスープ

★きょうは、子どもたちが大好きな揚げパンです。揚げパンは、きなこ・ココア・アーモンド・黒ごまきなこ・うぐいす・抹茶などいろいろな種類が登場します。

★群馬の郷土料理★　粉食文化の群馬県。小麦粉で作られるものには、「おっきりこみ」「やきまんじゅう」「おやき」「すいとん」があります。ほかにどんな郷土料理があるか調べてみましょう。

　　きょうのこんだて
きょうは、ウズベキスタン料理です。
２０２０年東京オリンピック。高埼は、ウズベキスタンのホストタウンになっています。
高崎市では、どこの学校でも出す予定になっています。異文化を知り、インターナショナルな子ども作りのお手伝いをしています。高埼アリーナなどに、多くのウズベキスタンやポーランドのお友達がみえることでしょう。
プロフは、牛肉入りの混ぜご飯です。ビーツサラダは、赤カブの仲間のビーツが入りほんのりピンク色のサラダです。ガロフスープは、野菜スープです。異国の香りのクミンシードやディルの香りが少しします。

　校外学習のために１年生を乗せたバスが、午後２時３０分に学校へ戻ってきました。「おかえりなさい！」と声をかけると、「ただいま！」と元気に挨拶を返してくれました。
　群馬サファリパークのある富岡市の天気は、残念ながら雨だったのこと。動物とのふれあいはできたものの、楽しみにしていた遊園地で遊ぶことは叶わなかったようです。目的地を自然史博物館へと変更して昼食を食べ、館内の見学をしたとのことでした。
　それでも、クラスの仲間と一緒に観光バスに乗り、様々な動物とふれあい、おいしいお弁当を食べたことは、１年生のとっての楽しい思い出となったことでしょう。今日の体験を、１１月に行われる「動物ふれあい教室」に繋げてほしいと思います。全員笑顔で元気に帰ってきたこと、一番うれしいことでした。（校長）

　３校時、６年生は、持久走大会に向けての試走でした。準備体操をしっかりと行った６年生は、自分がどのくらいのタイムで走れるのか、みんな少し緊張した様子が窺えました。
　持久走大会と同じように女子・男子の順に試走が行われました。６年生は、しっかりとしたペース配分ができていました。全力疾走のペースが段々落ちていく低学年とは違い、周を重ねるごとにペースが速くなっていきました。ライバルとの駆け引きもあり、最後まで目が離せない展開のレースでした。
　ゴールした子どもたちの表情は、とても晴れ晴れとしたものでした。今日の結果をもとに、一人一人が自分の目標タイムを設定し、さらに練習に励むことでしょう。全員が自己記録更新、自己目標達成を成し遂げてほしいと期待します。（校長）

　２校時、２年生は、持久走大会に向けての試走を行いました。子どもたちは、元気いっぱいに準備体操を行い、試走の準備を整えていました。
　昨年度の順位をもとに、まずはスタート位置の確認を行いました。「今年こそは・・・」と頑張る意欲を持つ子が多くいました。「位置について」「ピー！」笛の合図で子どもたちが一斉にスタートしていきました。
　２年生の子どもたちは、スタートから全力疾走でした。ペースが速すぎて、途中からガクンとペースが落ちる子が目立ちました。自分に合ったペースで、ゴールまで走り切ることが大切です。そのためには、毎日の走り込みの練習が必要になります。持久走大会に向け、練習をしっかりと積んでほしいと思います。（校長）