４校時、１年３組は、国語の授業でした。「学校のことをつたえあおう」の単元の学習で、学校のことを詳しく知るためのインタビューの計画や練習を行っていました。
　今週の金曜日（２月７日）に、いろいろな先生の所に行き、インタビューをします。それぞれの先生にインタビューしたことをグループでまとめて、クラスでの発表会を予定しているようです。
　インタビューを通して、たくさんの新しい発見があることでしょう。クラスの友達に分かりやすく伝えてくださいね。楽しい発表会になることを期待しています。（校長）

　２校時、１年２組は、国語の授業でした。「文をつくろう」の単元の学習で、主語と述語の関係から、読み手により詳しく場面の様子が伝わる文づくりに取り組んでいました。
　子どもたちは、先生から与えられたキーワードを使い、より場面の様子が伝わる文づくりに励んでいました。「女の子が、泣いています。」を詳しくするために、「しくしく」や「公園で」という修飾語をキーワードとして使っていました。授業の後半には、グループで考えた言葉も使って、より場面の様子を伝えようと工夫する姿が見られました。
　意欲的に話し合ったり、発表し合ったり、みんな本当によく頑張っていました。（校長）

　今日の朝行事は、全校朝礼でした。午前８時２５分、全校児童が体育館に整列し、はじめに６年生の指揮と伴奏で校歌を歌いました。２月になったので、６年生が校歌を歌うのも残りわずかとなってしまいました。いつまでも城東小学校の校歌を忘れないでいてほしいと思います。
　高崎市内では、先週悲しい出来事が起こりましたので、今日は改めて「命」の大切さについて話をしました。命は、誰にとっても一番大切なものです。命は、自分だけでなく家族にとっても大切なものであることを、子どもたちに話しました。大切な命を大事にできる子どもを育てるため、今後も保護者の皆様との連携を強化してまいりたいと考えております。（校長）

　きょうのこんだて
ごまなめし・牛乳・肉じゃが・かきたま汁

★今月は豆について知ってほしいと思います★　2月3日は節分でした。節分に豆はつきもの。そこで、今月の献立には豆や豆製品を多くとりいれました。良質なたんぱく質や食物繊維も多く、生活習慣病予防にも！お豆大好きに！

　地域運営委員会に引き続き、午前１１時３０分より第４回学校評議員会を開催しました。学校評議員会では、学校評価アンケートの結果について学校から説明した後、各委員の皆様からご意見をいただきました。
　委員の方が一番心配されていたことは、やはり子どもたちの健康や安全についてでした。『学校・家庭・地域が一体となって、みんなで子どもたちの健康や安全を守ることが最重要課題である。』と意見がまとまりました。
　学校として、「子どもたちの輝く笑顔のために！」を合言葉に、保護者の皆様との連携強化を図るための方策を、今後も考えていきたいと思います。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
　学校評議員会の後、給食の試食も行っていただきました。「けんちんうどんが、具がたっぷりで美味しい！」と好評でした。委員の皆様、本当にお世話になりました。（校長）

　本日（２月３日）、午前１０時３０分より第２回地域運営委員会を校長室にて行いました。地域運営委員会では、城東地区の各団体の方を委員として迎え、土曜スクールがより充実するためのご意見を頂戴しております。
　今日の話し合いでは、今年度の土曜スクールの様子についてコーディネーターの方から報告していただいたり、今年度の成果と課題から来年度の改善点を話し合ったりしました。今年度の活動の様子については、概ねよく頑張っていたとのお言葉をいただきました。
　来年度に向けては、土曜スクールの実施日の見直しについて話し合われました。時期によっては、子どもが参加しにくい場合があるため、開催日の精選を行いました。
　明日、２・３年生の子どもたちに、令和２年度の参加希望調査の通知を配付いたします。学習習慣の定着と学習意欲の向上、そして、算数の基礎学力の確実な定着を目指してよりよい学習会にしていきます。たくさんの子どもたちに参加してほしいと思っています。（校長）

　きょうのこんだて
麦入りご飯・牛乳・あじフライ・コーン入り磯煮・みそしる

★給食週間★昨日で給食週間がおわりました。週間中はいつもより食について関心を持ち、自分の食生活をふり返ることができましたか？食は体も心も育ててくれます。自分の健康を考えしっかり食べましょう。

　２年生の４クラスの授業を終えた日にうれしいプレゼントがありました。
牛乳やカルシウムについて、私が話したことを一言も漏らさずに、ポスターにしてくれたのです。今回は、ワークシートもなく、私の話と班ごとの話し合いでしたので、ノートなどにも何も書いてはいないのに、素晴らしいとおもいました。授業後には何人もがんばってたべてることを報告しにきてくれました。優秀な２年生です。

　1月は、４年生と２年生に食育授業を実施しました。
4年生は丈夫な体をつくるためにはを題材とした、保健（食育）の授業でした。体を支える骨の栄養について考えることで、体をよりよく発育・発達するための食生活を振り返り今後の食生活に生かすための授業です。カルシウムのパワーを知り、今の時期にしか骨を貯金できないこと、ビタミンD（きのこや魚）をすすんで摂取すること。日光浴や運動の刺激も、カルシウムを体に吸収するには大切なことを学びました。

2年生では、学級活動で、寒くなると残しがちな牛乳について学びました。牛乳には、大事な働きをするかるちゃんが、たくさん入っていることをくるくるかるちゃんという名の教材を活用し示しました。2年生でもどうしたらカルシウムをしっかりとれるか学び合うことができました。2年生なのに、朝ご飯に、チーズじゃこトーストを食べる、サバ缶で骨ごとカルシウムを食べる、給食のかるちゃんメニューを作ってくれた班もありました。また、おやつにもヨーグルトや小魚せんべいを食べるなど様々な知恵を出し合い、楽しく牛乳やカルシウムを考える時間となりました。

　リズム縄跳びが終わった後、全校で３分間の時間跳びにチャレンジしました。松本先生の合図で、全校児童と先生方が一斉に跳び始めました。
　時間跳びでは、引っかかると、その場に座ります。時間の経過とともに、座る子が増えていきました。いつもは短く感じる３分間ですが、時間跳びをしている３分間はとっても長く感じるようでした。学校全体で３分間跳び続けることができた子が、何人もいました。本当に素晴しいと思います。
　縄跳びは、持久力を高めたり、巧みな動きを身に付けたりするうえで、たいへん効果のある運動です。学校全体で、体育集会・授業・休み時間等で縄跳びに取り組み、体力向上に努めたいと思います。なお、本校からは、２月１１日（火）に行われる第４０回群馬県なわとび競技大会に多くの子どもたちが参加します。練習の成果を遺憾なく発揮してほしいと願います。（校長）

　今日（１月３１日）の朝行事は、体育集会でした。校庭に集合した後、みんなで準備体操を行い、「おどるポンポコリン」の音楽に合わせてリズム縄跳びに取り組みました。
　休み時間や体育の授業でも短縄跳びを行っているので、みんな技能が上達しています。中には、後ろ跳びでリズム縄跳びに挑戦している子もいました。
　今日も、真剣にリズム縄跳びに取り組み、心と体にスイッチが入ったようです。（校長）

　今日が、６年２組の子どもたちとの最後の会食でした。４グループの子どもたちが給食をもって校長室へやって来ました。一人一人に自己紹介をしてもらった後、趣味や特技のことを尋ねたり、夢が一つ叶うとしたらどんなことをお願いしたいか話をしてもらったりしました。
　「病気で苦しんでいる人を助けたいので、医者になる。」「憧れの人（アイドル）に会ってみたい。」「いろいろなガンプラを作れる機械がほしい。」子どもたちは、様々な夢を話してくれました。
　来週からは、６年３組の子どもたちとの会食になります。これまでと同様に、楽しい話を聞かせてくれることを期待しています。（校長）

　きょうのこんだて
わかめごはん・牛乳・鶏肉のパン粉焼き・けんちん汁

★食事のマナー★ご飯茶碗は左前、汁椀は右前に配膳する。ご飯茶碗や皿に手を添える。はしを正しく持つなどのマナーがマスターできることは、その人の品格を高めてくれます。美しい作法を学びましょう。

　楽しかった地域の方々との昔遊びの時間は、あっという間に過ぎてしまいました。午前１０時、地域の方々と子どもたちが体育館に戻り、閉講式を行いました。
　閉講式では、各クラスの代表者がお礼の言葉を述べました。「今日はとっても楽しかったです。ありがとうございました。」代表の子どもたちは、心を込めてお礼の言葉を言うことができました。
　１年生は、地域の方々との交流を通して、いろいろなことを学ぶことができたと思います。参加してくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。（校長）

　なかよしホールでは、あやとりとお手玉とおはじきの昔遊びを行っていました。
　あやとりとお手玉は、遊び方を丁寧に教えていただいたので、子どもたちは見る見るうちに、上手にできるようになっていきました。どの子も満面の笑顔で、夢中になって遊んでいました。（校長）

　体育館のステージではけん玉、１年生の教室ではコマとめんこの昔遊びを行っていました。
　地域の方々はたいへんけん玉が上手で、子どもたちはその技に驚いていました。上手なやり方のコツを教えてもらい、何度もチャレンジしていました。
　コマ回しは、みんなとっても上手にできるようになっていました。全員でコマ回しに挑戦し、誰が一番長く回るか競い合っていました。大きな歓声が上がり、大盛り上がりでした。（校長）

　体育館内では、紙飛行機・羽根つき・竹とんぼの昔遊びが行われていました。３つの昔遊びの中でも、羽根つきが特に難しく、授業ではみな苦戦していました。
　子どもたちを相手に、地域の方が優しく羽根のつき方を教えてくださっていました。授業の時よりも羽根をつく回数が多くなり、子どもたちも楽しそうでした。（校長）

　１・２校時、１年生は、生活科の「昔の遊び」の授業でした。地域から３６名の方にお越しいただき、昔遊びの上手なやり方や楽しい遊び方について教えてもらいます。
　午前８時３５分、体育館で開講式を行いました。区長会長さんのお話を聞いた後、教室・なかよしホール・体育館に分かれて、９つの昔遊びの活動が始まりました。（校長）

　４校時、４年４組は、道徳の授業でした。教科書の「雨のバスていりゅう所で」を読んで、約束や決まりを守ることについて考えを深めていました。
　雨の中、近くのお店の軒下で列をなしてバスの到着を待つ人々。主人公のよし子は、お母さんとともにその列に並んでいました。バスが到着すると、我先にとバス停に走り出すよし子。先頭で並んでいたよし子をお母さんは後ろへと引き戻しました。バスに乗ってからも怖そうな表情のまま無言の母親。その時のよし子の行動について、子どもたちに考えさせていました。
　「バス停に並んでいないから、別にいいんじゃないの。」「みんな雨が降っているので、軒下に順番に並んでいたのだから、順番を守らなければいけない。」２つの意見に分かれ、話し合いが進んでいきました。
　ペアで意見を交換し合ったり、グループで話し合ったりしながら、決まりやルールを守ることの大切さについて、一人一人が考えを深めていました。（校長）

　２校時、４年２組は、道徳の授業でした。教科書の「目覚まし時計」を読んで、規則正しい生活について考えていました。
　目覚まし時計を買ってもらい、時間を守って生活するという「わたしのきまり」を作る主人公。初めのうちはしっかりと守れても、時間が経つうちに「少しくらいはいいだろう。」「明日、しっかりやれば大丈夫だろう。」と自分に甘くなり、「わたしのきまり」が守れなくなってしまいました。ある日、主人公は、勉強時間や寝る時間を守れず、寝不足がたたり体調を崩してしまいます。保健室のベッドの上でどんなことを思っていたのか、子どもたち一人一人が場面を想像し、考えていました。
　授業の最後に、自分自身の生活を振り返る時間が設定されていました。教科書の「もっとこうすればきちんとできる」を参考にして、これから頑張ることをグループで発表し合っていました。（校長）