６年生は、国語の学習で物語づくりに取り組みました。出来上がった作品は、様々な内容のものがあり、友達同士でも互いに読み合い、楽しんでいました。学年だけで読み合って終わらせるのはもったいないので、１年生に読み聞かせをすることになりました。
　そして、本日、１年生の兄弟学級をそれぞれの教室に招待し、読み聞かせを行いました。
　※１校時は２組、２校時は１組、３校時は４組、５校時は３組でした。（校長）

　３校時後に給食を食べた６年生は、午後２時より各中学校で入学説明会が行われるため、１２時３０分過ぎには下校していきました。
　午後１時３０分より、各中学校では入学説明会の受付が開始となりました。子どもたちは、保護者とともに中学校の体育館へと入っていきました。そして、午後２時より入学説明会が始まりました
　校長先生の挨拶の後、入学に向けての準備、中学校での生活について、安全指導について、部活動についてなどの話がありました。学校によっては、部活の見学を行ったり、先輩が質問に答えたりする学校もありました。
　中学校への入学まで、本当にあと僅かとなりました。日々の生活を充実させることが、楽しい中学校生活へと繋がるはずです。また明日から、しっかりと頑張っていきましょう！（校長）

　３校時、５年１組は、国語の授業でした。「送り仮名」の単元のまとめの学習で、プリントを使って漢字や熟語の復習に取り組んでいました。
　送り仮名では、「こころよい＝快よいor快い」「いさましい＝勇ましいor勇しい」などの問題で、どちらが正しいのか迷う子が見られました。また、「関心と感心」「成績と成積」を文章の意味を考えて正しく選択する問題でも、鉛筆が止まる子がいました。授業では、黒板に正解を順番に書いていき、間違えた漢字についてはしっかりと直させていました。
　小学校で習う漢字は、大人になっても使う漢字ばかりです。習った時に、書き順や意味などをしっかりと身に付けてほしいと思います。（校長）

　２校時、５年２組は、理科の授業でした。「ふりこのきまり」の単元で、ふりこの往復する時間が何によって決まるのか、様々な実験を通して調べていました。
　子どもたちは、「１．振り子の紐の長さを変える」「２．振り子に付ける重さを変える」「３．振り子の振れ幅を変える」の３通りの実験をしました。実験により、振り子の往復の時間は、振り子の紐の長さで決まることが分かりました。
　実験の前にいろいろと予想を立て、子どもたちは実験に取り組んでいます。子どもたちのノートを見ると、実験の結果を分析し、しっかりと考察できていることが分かりました。（校長）

　１校時、５年４組は、図工の授業でした。「ちぎり絵をつくろう」の学習で、動物や植物をテーマに、自分で好きな下絵を自由に描き、色とりどりの広告紙をちぎって貼り付け、ちぎり絵の制作を進めていました。
　子どもたちは、自分の使いたい色を広告紙から探し、ちぎって貼り付けていました。赤を探しても、広告紙によって少しずつ色に違いがあります。その違いが、絵をより立体的に見せたり、本物のように見せたりする効果がありました。
　子どもたちが作るどの作品も、たいへん素晴らしい色彩のちぎり絵になっていました。（校長）

　１校時、５年３組は、社会の授業でした。「自然災害を防ぐ」の単元で、教科書に掲載されている２０１１年の東日本大震災の様子を基にして、自然災害を防ぐためにどうしたらよいか考えていました。
　日本では、地震・津波・洪水・台風・火山の噴火など様々な災害が発生する危険性があります。今年も台風の影響で、日本各地で災害が発生しました。
　自然災害を防ぐためにはどうしたらよいのか、災害が発生したとしても被害を最小限に抑えるためには何をすべきか、自然災害発生後にどんなことをすべきか、子どもたちは真剣に考えていました。（校長）

　本日、高崎市内の全ての中学校（２５校）で入学説明会が行われます。本校の６年生は、４つの中学校（高松中学校・大類中学校・塚沢中学校・佐野中学校）へ出向き、中学校での生活や入学までに準備すること等の話を聞くことになっています。
　６年生の子どもたちは、３校時まで授業を受けてから給食を食べ、放課となります。家庭に戻りましたら、安全に中学校までお子さんとお出かけください。各中学校には、６年生の担任がいますので、何か心配なことがありましたらお声掛けをお願いいたします。
　なお、インフルエンザが市内の学校で流行しています。中学校の入学説明会へお出かけの際には、インフルエンザ予防のためにマスクを着用していただきたいと思います。併せて、石鹸での手洗いとうがいの励行もよろしくお願いいたします。（校長）

　今日のお話は、「ブレーメンの音楽隊」「オオカミと７匹の子ヤギ」「しりとりの大好きな王様」「きんぎょがにげた」でした。
　いろいろな動物が現れたり、エプロンが物語の舞台になっていたり、腹話術で話が進んだりと、とっても楽しい時間となりました。それぞれのお話の場面が立体的になり、子どもたちの想像の世界も大きく膨らんでいたようでした。
　お話の会のみなさん、楽しい時間をありがとうございました。（校長）

　５校時、なかよしホールでは、１年生を対象としたお話の会のみなさんによる読み聞かせが行われました。昨日の朝も、各教室では読み聞かせが行われましたが、お話の会のみなさんによる読み聞かせは、様々な趣向がされているので、子どもたちに大人気となっています。
　お話の会に先立ち、今日のお話の紹介とお話の途中で歌う歌の練習を行いました。どんな感じのお話なのか、子どもたちは興味津々のようでした。（校長）

　久しぶりに６年生と会食を行いました。今日からは、６年４組の子どもたちが、給食を持って校長室へとやって来ました。
　「いただきます！」の挨拶を行い、給食を食べ始めました。一人一人に自己紹介（名前・趣味・特技・今、夢中になっていること）や十年後の自分の姿について話をしてもらいました。どの子も、自分の性格を基に将来の姿をイメージしていることが分かりました。（校長）

　３校時、２年４組は、体育の授業でした。体育館で、長縄跳びを行っていました。
　２学期は、朝の活動や体育の授業で長縄跳びを盛んに行っていました。３学期になり、長縄跳びから短縄跳びへと朝の活動や体育の授業での活動内容が変更となっていました。久しぶりの長縄跳びでしたが、みんなとっても上手に跳んでいました。
　朝の運動では、２月の最後に長縄跳び大会を予定しています。各クラスでは、前回の記録を更新することを目標に、少しずつ練習が始まっているようです。２年４組の子どもたちも、みんなで掛け声をかけてリズミカルに跳ぶ姿が見られました。最後の長縄跳び大会では、クラスの新記録をみんなの力でぜひ出してほしいと思います。（校長）

　３校時、２年３組は、国語の授業でした。「一年間のできごとをふりかえって」の単元で、２年生での出来事を作文に表していました。
　子どもたちは、自分で作成した作文メモを基にして、実際にやったこと・見たこと・話したこと・聞いたこと・思ったことなどを、自分の言葉で文章に表していました。
　「かけ算九九で合格したこと」「ドッジボールをしたこと」「サツマイモほりのこと」「学習発表会のこと」など、様々なテーマで作文を書いていました。（校長）

　３校時、２年２組は、算数の授業でした。「かけ算のきまり」の単元で、かけ算九九の表を見て、一人ひとりがその規則性やきまりを発見する学習に取り組んでいました。
　「かける数が１増えると・・・・」「かけられる数とかける数の順番を入れ替えても・・・」「１の段と２の段の答えをたすと・・・」いろいろなことを子どもたちは発見していきます。自分で気づいたことや発見したことを意欲的に発表する場面も見られました。（校長）

　３校時、２年１組は、生活科の授業でした。「あしたへジャンプ」の単元で、子どもたちが自分の成長日記を作成していました。
　これまでの授業で、１歳のころ、２・３歳のころ、５・６歳のころ、１年生のころ、２年生のころの様子を、写真や絵や文章で表していました。みんな自分の成長の様子を振り返ると同時に、幼いころの自分を懐かしんでいました。
　今日は、将来の自分の姿を最後のページに表す活動に取り組んでいました。２０年後の自分の姿をイメージして、みんな楽しそうに活動していました。（校長）

　今朝は、低学年で読み聞かせが行われていました。午前８時２５分、読み聞かせボランティアの方々が各教室へ行き、絵本の読み聞かせを行ってくださっていました。
　ボランティアの方のすぐ近くに子どもたちは集まり、真剣な表情で読み聞かせを聞き、絵本の世界を楽しんでいました。（校長）

　１年生の教室前のチューリップが、大きく生長しています。今朝、プランターを覗いてみると、黄色や赤の蕾が大きく膨らんでいました。
　生長が早い子のチューリップは、今週末には咲くかもしれません。どんなきれいなチューリップの花になるのか、今からとても楽しみです。毎日、しっかりチューリップの世話と観察を行ってくださいね。（校長）

　午後１０時より、４年生の土曜スクールが行われました。今日は、早くから大勢の４年生が学校へやって来ていました。
　挨拶後、１００マス計算に取り組みました。４年生の集中力は、たいへん素晴らしいものです。１００マス計算で集中力を高めた子どもたちは、その後のプリント学習にも意欲的に取り組んでいました。
　来週は、いよいよ今年度の最後の土曜スクールです。一年間の締めくくりとなりますので、たくさんの子どもたちの参加を期待しています。（校長）

　午後９時より、３年生の土曜スクールが行われました。早く登校してきた子どもたちは、ボランティアの方とかけ算の暗唱テストに取り組んでいました。少しの時間も大事にして頑張る姿は、たいへん素晴らしいと思います。
　挨拶の後、いつものように１００マス計算を行い、その後、算数プリントの問題を解いていました。集中して算数プリントに取り組む意欲的な姿が見られました。（校長）

　廊下の壁を掃除する６年生の様子です。落書きをやすりで削り、その上にペンキを塗っていました。木の温もりが感じられる廊下となりました。みんなで大切にしていきたいと思います。（校長）

　流しを掃除する６年生の様子です。冷たい水をものともせず、流しをきれいに磨いてくれていました。水垢や石鹸のカスまで丁寧に取り除いてくれました。（校長）