１年生の教室前には、子どもたちが植えたチューリップの鉢が置いてあります。多くの子どもたちのチューリップが、今まさに花を咲かせようとしています。今週は、先生方に水くれなどの世話を行ってもらいましたが、これまで熱心に世話をしていた子どもたちのことを考えると、残念でなりません。「チューリップは、どうなっているのかな？」と心配する子どももいることでしょう。
　そこでこの週末、保護者の皆様にお子さんのチューリップの鉢を取りに来ていただきたいと思います。急な連絡のため、無理なご家庭もあることと思います。鉢を取りに来ることができない場合は、学校でしっかりと世話を行って参ります。ご心配なさらないでください。チューリップの鉢を持ち帰られたご家庭は、ぜひお子さんに世話をさせ、チューリップの花の観察を行ってほしいと思います。
　なお、週末であれば、何時に保護者の方が取りに来てくださっても構いません。また、チューリップを植えた鉢は、２年生の生活科でも使用しますので、大切に保管するようお願いいたします。（校長）

　昨日お知らせしたとおり、本日、各学年のお便りをWebページに掲載いたしました。保護者の皆様、ご覧いただけましたか？各学級の担任が、子どもたちの顔を思い浮かべながら紙面に言葉を打ち込んでいました。子どもたちの心に、少しでも先生たちの思いが届いていれば嬉しいのですが・・・。
　学年だよりの中には、取り組んでほしい学習内容や課題も含まれていたと思います。進級する新学年の学習は、今の学年の学習が基礎・基本となります。臨時休校中も、教科書やドリル等で確実に復習やまとめに取り組んでください。
　なお、どうしても学習教材が必要な場合は、高崎市教育センターのWebページに、算数のプリントが掲載されていますので活用してほしいと思います。（高崎市教育センターで検索すれば閲覧できます。http://swa.city.takasaki.gunma.jp/ky-center/)
　先の見通しが立たず大変なときですが、勉強等やらなければならないことは、希望の春に向かって確実に頑張っていきましょう！（校長）

　臨時休校４日目が終わろうとしています。今日は、朝からのよく晴れた一日でした。校庭を見ると、学童の子どもたちが楽しそうに遊ぶ姿が見られました。
　今日は、市役所で会議が行われるため、車で市役所に向かいました。その途中で、お母さんとジョギングをする子どもの姿を見かけました。二人は適度な距離を置き、気持ちよさそうに戸外を走っていました。久しぶりに体を動かす気持ちよさを満喫しているように見えました。二人の微笑ましい姿を嬉しく思うと同時に、城東小学校の他の子どもたちが元気に過ごしているのか、とっても気になる瞬間でもありました。
　昨日と今日、校長室では大掛かりな作業が行われていました。何の作業かというと、床に敷いてあるカーペットの張り替えです。３０年以上使ってきた赤いカーペットがくすんだ色になり、ぼろぼろの状態に劣化してしまったためです。先生方に荷物の移動をお願いし、業者の方に作業を進めてもらいました。
　午後３時、全ての作業が完了し、きれいな校長室へと変身しました。通常の学校生活であれば、子どもたちに紹介したり、カーペットの感触を確かめてもらったりするのですが・・・。本当に残念です。
　明日は、各学年の先生方が作成した学年だよりを発行します。先生方はみんな、受け持っている子どもたちのことを心配し、応援しています。先生方の気持ちが、子どもたちに伝わることを祈ります。（校長）

　卒業式に関する文書を、城東小学校Webページの配布文書の各種お知らせに「卒業式における新型コロナウイルス感染症への対応について」を掲載しましたので、ご覧いただきたいと思います。
　＜卒業式の変更点＞
・児童１名につき保護者の出席は２名までです。
・簡略化された卒業式となるため、午前１１時頃に見送りとなります。
　※今後も変更点等ございましたら、すぐにお知らせいたします。よろしくお願いいたします。（校長）

　今日は、３月４日（水）です。今日の朝礼が、今年度最後となりました。本来ですと、体育館で７２９人の子どもたちに向かって話をするのですが、今現在、臨時休校中ということで、Webページを通しての朝礼とさせていただきます。
　児童のみなさん、臨時休校中の家庭生活を健康で安全に過ごしているでしょうか。この２週間（３月１３日まで）が、新型コロナウイルスの感染を予防するのにとても重要となります。臨時休校の趣旨を理解し、不要不急の外出を控えてほしいと思います。体調が優れないときは、ぜひ無理をせずにゆっくりと休養したり、医療機関での診察を受けたりしてほしいと思います。
　５月の朝礼で、「『城東小学校のいいところはどこですか？』と聞かれたら、みなさんはどう答えますか。ちょっと時間をとりますので、一人ひとりが考えてみてください。考えられる人は、一つと言わず、いくつでも城東小学校のいいところを挙げてください。」と尋ねたのを覚えているでしょうか。何人かの人に発表してもらったところ、「みんな仲が良い」「休み時間、元気に活動している」「笑顔で気持ちよくあいさつができる」が城東小学校のよいところとして挙げられました。「みなさんが挙げてくれた城東小学校のよいところは、代々受け継がれてきたもので、城東小学校の伝統になっているものです。」とも話をし、「新たによいところを増やす『城東小学校のよさを増やそうプロジェクト』に取り組みましょう！」とも話をしました。その中で、『凡事徹底』という言葉を紹介しましたね。凡事徹底とは、「当たり前のことを、当たり前にする」ということだとも話をさせてもらいました。
　さて、今年一年の取組を振り返って、凡事徹底の実践について児童のみなさんの取組はどうだったでしょうか。学校生活に限って考えても、「挨拶について」「登下校について」「授業中の姿勢について」「掃除への取組について」「廊下の歩き方について」など、様々な観点で振り返りができるのではないかと思います。その中で、掃除や廊下の歩き方が学校全体で改善しなければならない課題となっていたので、よい方向へ改善し、学校の新たなよさとなっていれば嬉しいのですが・・・。児童のみなさんに、もう一度しっかりと自分の今年度の取組について振り返りを行ってほしいと思います。
　最後に、休校中の今こそ、当たり前のことを当たり前に行うという凡事徹底ができていたかの真価が問われるのではないでしょうか。新型コロナウイルス感染予防のために行わなければならないこと、家庭での生活で守らなければならないこと等、もう一度みんなでしっかりと考えて、毎日健康で安全に過ごしてほしいと思います。
　６年生のみなさんとは３月２４日（火）の卒業式の日に、１〜５年生のみなさんとは３月２６日（木）の修了式の日に、笑顔で再会したいと思います。明るく元気に挨拶を交わし合いましょう！（校長）

　臨時休校３日目が終わろうとしています。今日は、朝からの小雨模様で、庭に出て体を動かすこともできず、ストレスを溜めている子どももいるのではないでしょうか。パトロールに出かけた先生方からは、公園をはじめ戸外で活動する子どもの姿を全く見かけなかったとの報告を受けました。みんな、きっと家の中で過ごしたのでしょう。天気が回復したら、散歩をしたり縄跳びをしたり、少し外で体を動かしてみてください。きっと気持ちがよいと思います。
　高崎市では、体育館を子どもたちの居場所として開放しています。今日は、５年生の子どもが来校し、机に向かって宿題を進めていました。また、公民館の図書室でも、本校の子どもが宿題をする姿が見られたそうです。自分で学習時間を決めて宿題に取り組む姿は、本当に立派なことだと感心しています。体育館で読書や勉強をしたい場合は、机や椅子を出しますので、体育館で見守りをしている先生に申し出てほしいと思います。
　たいへんな毎日が続きますが、みんなで頑張ってこの状況を乗り切っていきましょう！（校長）

　臨時休校２日目が終わろうとしています。今日は３月３日で、桃の節句（ひな祭り）です。女の子の家では、ひな人形を飾り、ご家族でお祝いの食事を囲むのではないでしょうか。通常授業であれば、今日の給食は「ひな祭り献立」として、ひな祭りずし・潮汁・ひなあられが予定されていましたので、残念に思う子も多いと思います。女の子がいらっしゃるご家庭では、お子さんの成長をご家族でぜひお祝いしてあげてください。
　さて、臨時休校２日目を、みんな元気に過ごすことができたでしょうか。学校では、地域のパトロールを行ったり、各家庭へ電話連絡をしたりして、子どもたちの健康や安全の見守りを行っています。今のところ、特に大きな事故や事件に巻き込まれたり、問題行動が起きたりすることがなく、ひと安心しているところです。
　子どもたちにも、保護者の皆様にも大きな負担やストレスがかかり、たいへんな思いをしていることと思います。新型コロナウイルス感染予防のため、今しばらくの我慢が必要になると思います。教育委員会からの通知や指示に従い、子どもたちにとって最善の方策をとって参る所存です。お困りのこと等ございましたら、学校まで連絡をお願いいたします。

※１年生の教室前のチューリップが大きく成長しています。子どもたちの分まで、教員の方でしっかりと世話をしていきます。（校長）

　本日より、長期に渡る臨時休校が始まりました。子どもたちは、どのように一日を過ごしたのでしょうか。学校としましては、子どもたちが健康で安全に過ごしてくれることを切に願うばかりです。
　さて、２月２８日（金）に、学校施設の開放について連絡をさせていただきました。このことについて、変更がありますのでお知らせいたします。
　まずは、図書室の本の貸し出しについてです。新型コロナウイルス感染予防のためには、狭い空間での子ども同士の接触を避ける必要があるとの指導により、明日からの貸し出しを中止とさせていただきます。申し訳ありません。
　また、体育館については、「高崎市の体育館を含む市有施設を緊急避難的な子どもの居場所として提供する」という方針を受け、明日から開放します。ただし、緊急避難的な子どもの居場所とすることを目的とします。よって、体育館内のものを使って遊んだり、運動したりすることは禁止といたします。趣旨をご理解の上、以下のことを守っていただきたいと思います。

＜体育館の開放時間＞
〇午前８時１５分から１１時４５分　　〇午後１時から午後４時

＜体育館利用の約束＞　※体育館内で安全に過ごすために
〇体育館内での飲食は、できません。
〇体育館内の器具の使用はできません。また、家から持ってきたボールなどの使用も禁止とします。
〇体育館に入る時は、手指をアルコールで消毒してください。
〇体育館入り口に名簿を置くので、必ず名前を記入してください。
〇見守りの先生がいるので、先生の指示に従って静かに、安全に過ごしてください。

※体育館を開放する目的は、子どもの居場所の確保にあります。体育館内で運動したり、遊んだりするためではないことをご理解ください。
※体育館への行き帰りは、必ず徒歩でお願いいたします。
※連絡が二転三転してしまい、誠に申し訳なく存じます。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。（校長）

　新型コロナウイルス感染症について、現在行うべき対策についてです。随時更新していきます。

■新型コロナウイルスについて■
新型コロナウイルスは、ウイルス性の風邪の一種です。
発熱やのどの痛み、咳が長引くことが多く、強いだるさを訴えることが多いのが特徴です。
飛沫感染（咳くしゃみ）、接触感染（飛沫を触った手でものを触る）すると言われています。

■予防対策■
・手洗い・うがい
・咳エチケット（症状のある場合のマスク着用）
・アルコールによる手指消毒
・不要不急の外出を控え、特に不特定多数の集まる場所へは行かない
・発熱等の風邪症状が見られたときは、くれぐれも無理せず休養する
　また、近くの医療機関を受診する
・「健康記録表」に毎日の健康状態等を記録する

　※上記の健康観察記録表を配布文書の保健関係に添付いたしますので、必要に応じて各ご家庭でも、ご活用ください。

　本日からの臨時休校に伴い、交通事故や不審者等の事件から子どもたちを守るために、教職員によるパトロールを実施いたします。保護者や地域の皆様にも、ぜひご協力いただきたいと思います。
　また、子どもたちの健康状態や生活の様子についての確認を行うため、週に一度、担任より電話連絡をさせていただきます。
　なお、留守の場合は、後日改めて連絡させていただきますので、学校への返信は不要です。ご理解とご協力をお願いいたします。（校長）

　本日より、高崎市内の全ての小中学校が臨時休校となりました。本来であればこの時期の学校では、１年間のまとめに全力で取り組んだり、卒業式に向けての練習や準備を進めたりしている時であります。新型コロナウイルス感染予防のために臨時休校の措置を取らざる負えないことが残念でなりません。子どもたちには、健康で安全に毎日の生活を過ごしてほしいと思います。
　本日より、図書室で本の貸し出しを行っています。図書室の開館時間は、１０：００〜１２：００です。入り口の名簿に記名し、手をアルコール消毒を行ってから入室してもらっています。換気にも十分に注意し、貸し出しも短時間で行うようにしました。
　今後も図書室での本の貸し出しは継続して行っていきます。来室の場合は、徒歩で来ることとマスクを着用することをご指導ください。よろしくお願いいたします。（校長）

　過日、食物アレルギーに関する面談の予定について、対象となる児童の保護者の皆様にお知らせしました。
　本日（３月２日）より３月１２日まで計画している食物アレルギーに関する面談は、予定通り実施いたします。保護者の皆様、よろしくお願いいたします。
　なお、来校の際は、職員玄関よりお入りいただき、２階北側の相談室へお願いいたします。アルコール消毒液も設置していますので、ぜひご利用ください。（校長）

　本日、高崎市教育委員会より臨時休校に係る保護者あての通知が出されました。その中に、＜４　休校期間中の学校の対応　（３）利用施設等　１　学校の体育館＞という項目があります。学校の体育館開放については、スポーツ少年団の練習や学童の活動など指導者の引率及び指導のときに限らせていただきます。理由としては、子どもたちだけで体育館で遊んでいると、大きなけがに繋がる危険性があるからです。このことについて、保護者の皆様にご理解をお願いいたします。
　また、通知にはありませんが、図書室での本の貸し出しも行う予定です。交通量の多い時間帯での開放となると、子どもたちの安全確保の点で危険を伴いますので、図書室開放の時間を午前１０時から正午までとさせていただきます。さらに、インフルエンザや新型コロナウイルス感染予防の観点から、大勢の子どもたちが濃厚接触とならぬよう貸し出しのみとします。
　なお、学校への行き帰りについては、徒歩で来るようご指導ください。ご理解とご協力をお願いいたします。（校長）

　５校時の全校集会が、今年度城東小学校の全児童が一堂に会する最後の場面でした。そこで、全校児童による今年度最後の校歌斉唱を行いました。
　６年生にとっては、何度も歌ってきた校歌ですが、全員での斉唱はこれが最後となります。これまで以上に思いを込めて歌っていたように感じました。全員の気持ちが一つになり、たいへん素晴らしい瞬間でした。（校長）

　５校時、来週より臨時休校となるので、体育館で全校集会を行いました。
　全員で校歌を歌い、その後、校長講話となりました。臨時休校となった経緯、臨時休校中の生活などについて話をしました。
　最後に、臨時休校中の生活の仕方や諸注意について、生徒指導主任の山口先生から話がありました。６年生がボランティアとして協力し、「城東小学校　５本指の約束」の確認を行いました。
　約束や決まりをしっかりと守り、健康で安全な生活を送ってほしいと思います。高崎市教育委員会の通知と「城東小学校　５本指の約束」の印刷物を配付しましたので、ご確認の上ご指導をお願いいたします。（校長）

　３月２日（月）から３月２５日（水）までの臨時休校について、高崎市教育委員会からの通知を本日配付いたしました。その文書の中に、卒業式や修了式についてのお知らせも記載されています。具体的な実施計画や実施方法につきましては、決まり次第Webページや携帯メールでお知らせいたします。よろしくお願いいたします。
　臨時休校中の生活については、長期休業中の生活に準ずる指導を学校では行いました。本日、「城東小学校　５本指の約束」を配付しましたので、確認の上ご指導をよろしくお願いいたします。
　生活面では、手洗い・うがいの励行と外出時にマスク着用の徹底をお願いいたします。また、体の免疫力を高めるための十分な睡眠とバランスのよい食事をとることを心がけてほしいと思います。
　なお、新型コロナウイルス感染症予防のための臨時休校であることから、生活面において「不要不急の外出を控える」ということも重要になると思います。ご理解の上ご指導ください。
　学習面については、各学年で課題を出してあります。課題については、復習のプリントであったり、復習のドリルであったりと学年で多少の差があると思います。ご理解ください。ぜひ、お子さんの学習の様子をご覧いただき、答えの丸付け等ご協力をお願いいたします。（校長）

　高崎市教育委員会より、３月２日（月）から３月２５日（水）まで臨時休校の措置をとるとの通知が届きました。学校では、本日の５校時に全校集会を実施し、臨時休校中の過ごし方について指導を行います。

　保護者の皆様には、昨日の安倍首相の「全国の小学校・中学校・高校及び特別支援学校を３月２日（月）より臨時休校とすることを要請する」という報道により、いろいろと心配をされていることと思います。
　このことにつきまして、高崎市教育委員会では対応を協議し、お昼過ぎに通知を出すという連絡が入りました。
　ご心配をお掛けし申し訳ありませんが、今後の対応については今しばらくお待ちください。連絡が入り次第、お知らせいたします。（校長）

　昨日、安倍首相より「全国の小学校・中学校・高校及び特別支援学校を３月２日より臨時休校とすることを要請する」という報道がありました。この報道を受け、学校では今後の対策を検討しているところであります。
　つきましては、本日及び来週の予定等に関しまして、後ほどこのＷｅｂページや携帯メールでお知らせいたします。
　なお、本日、５年生の「総合的な学習の発表会」を予定しておりましたが、中止とさせていただきます。保護者の皆様には、たいへんご迷惑をおかけし申し訳なく存じます。
　今後も、国や県の方針を受け、高崎市教育委員会より指示が出されると思います。保護者の皆様には、できる限り早くお知らせしたいと考えております。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。（校長）

　６年生との会食も、残すところ６年３組の２つの班のみとなっています。今日は、３グループの子どもたちが校長室へとやって来てくれました。「いただきます！」の挨拶の後、自己紹介（名前・趣味・特技・今、夢中になっていること）を含め、いろいろな話をしながら給食を食べました。
　子どもたちの自己紹介を通して、一人ひとりのいろいろなことを知ることができました。私にとって一番よかったことは、６年生の弟や妹の関係が分かったことです。「〇年〇組の〜くんは、弟だったんですね。」子どもたちの理解が、ぐっと深まりました。（校長）