５校時、６年３組は学級活動でした。専門委員会決めを行っていました。
　６年生は、女子に比べて男子の数が少なく、全ての委員会で男子はクラス１名となっていました。希望する委員会が重なってしまい、どうやって決めたらよいか真剣に話し合っていました。（校長）

　５校時、６年２組は学級活動でした。学級目標決めを行った後、クラスのみんなに聞きたいこと（質問）を考えていました。
　次の学級活動では、自分の考えた質問をクラスの友達に尋ねるようです。いろいろな質問を通して、友達との距離が近づいて仲良くなることを期待しています。（校長）

　５校時、６年１組は学級活動でした。専門委員会決めを行っていました。人気のある委員会決めでは、ジャンケンで決めることになりました。勝っても負けても、決まった自分の仕事に責任をもって取り組んでくださいね。（校長）

　５年３組の給食の様子です。自分の席で、みんな静かに給食を食べていました。
　明日は、ナン・キーマカレー・梅ゼリー・牛乳です。少しずつ通常の給食に近づいていきます。献立表を見ながら、期待を膨らませてくださいね。（校長）

　５年２組の給食の様子です。学校再開後初めての給食で、簡易メニューでしたがみんな喜んで食べていました。当分の間は、簡易給食となります。（校長）

　５年４組の給食配膳の様子です。白衣を着た担任の先生と給食当番で、配膳作業を行いました。手をきれいに洗った当番以外の子どもたちは、静かに席で待っていました。（校長）

　５年１組の給食前の検温の様子です。非接触型体温計を使って、子どもたち全員の検温を行っていました。検温後には、体調についても聞き取りをしていました。みんな元気いっぱいで、給食を楽しみにしていました。（校長）

　４校時の４年４組の学級指導の様子です。これからの給食の配膳の仕方・片づけ方、食べるときの注意点などを説明していました。
　給食についても、「学校の新しい生活様式」を身に付ける必要があります。繰り返し丁寧に指導を行い、楽しく安全な給食の時間にしたいと思います。（校長）

　４校時の４年３組の学級活動の様子です。この後の給食についての指導を行っていました。
　給食時は、全員の検温を行います。また、手洗いも入念に行います。前向きで黙って食べること、牛乳パックはごみとしてまとめること、残しても構わないこと、おかわりはできないことなど、今までの給食指導と異なる点が多々あります。今後も繰り返し丁寧に指導を行っていきたいと思います。（校長）

　４校時の４年２組の算数の授業の様子です。「大きな数」の単元で、山梨県・北海道・大阪府・東京都の人口を数字で表す学習を行っていました。
　この後、日本の人口や世界の人口を数字で表し、億や兆という単位についての理解を深めていきます。今後も集中して頑張ってほしいと思います。（校長）

　４校時の４年１組の算数の授業の様子です。「大きな数」の単元の学習で、どんな場合に大きな数を使うのか考えていました。国の予算・世界の国々の人口・工場の生産額など、臨時休校中に調べたことを発表し合っていました。
　新型コロナウイルス関連で補正予算が組まれていることなど、子どもたちもニュースで見たり聞いたりすることがあったようでした。（校長）

　１年生の下校は、午前１１時です。午前１０時４５分に校庭に出て、方面別の下校班になりました。
　下校指導に協力してくださる保護者の方も、たくさん来校してくださいました。「今日は楽しかったですか。」と１年生に尋ねると、「はい！」と元気な声で答えてくれました。
　１年生のみなさん、明日も元気いっぱいに登校してくださいね！（校長）

　２０分休みの子どもたちの様子です。１・３組と２・４組で２０分休みの休み時間をずらし、玄関・トイレ・水道の密集を防ぐ取組を行っています。
　友達と久しぶりに遊べるとあって、ほとんどの子どもたちが校庭に出ていました。雲梯に列をなす光景を、初めて目にしました。（校長）

　２校時の３年４組の学級活動の様子です。個人や学級の目標について考えたり、自己紹介カードの作成に取り組んだりしていました。
　廊下では、一人一人の顔写真の撮影を行っていました。（校長）

　２校時の３年３組の学級活動の様子です。個人や学級の目標について考えたり、３年生の生活についての見通しをもたせる指導を行ったりしていました。
　授業の後半には、臨時休校中の課題の直しに取り組んでいました。（校長）

　２校時の３年２組の算数の授業の様子です。教科書の「学びのとびら」の単元で、２年生のかけ算九九を使って考える問題を解いていました。何通りもの解き方があり、学級全体で考え方の交流させていました。（校長）

　２校時の３年１組の算数の授業の様子です。計算ドリルの進め方についてのオリエンテーションでした。家庭学習で行ったところを確認し、がんばり表に記入をしていました。（校長）

　２校時の２年３組の国語「おおきい　ちいさい」の単元の学習の様子です。ＣＤの範読を聞いて、お話の場面の様子を想像していました。家庭学習でも音読に取り組み、場面の様子を理解できている子が多くいるようでした。（校長）

　２校時の２年３組の国語の様子です。「おおきい　ちいさい」の単元の学習で、指なぞりをしながらＣＤの範読を聞いていました。楽しいお話なので、みんな顔が自然と笑顔になっていました。（校長）

　２校時の２年２組の学級活動の様子です。子どもたち一人一人が黒板の前に出て、自己紹介を行っていました。自分の名前と好きなことや特技を、新しい仲間に堂々と紹介することができました。（校長）