４校時、５年４組は、英語の授業でした。「Nice to meet you.」の単元で、「名前の綴りを尋ねたり答えたりする英語を聞き取ることができるようになろう」をめあてに学習を行っていました。
　授業では、「How do you spell your name?」との問いに対しての答えとなるアルファベットを聞いて、教科書にあるキーボードの絵をタッチする活動を行っていました。（校長）

　３校時、５年３組は、国語の授業でした。「いつか、大切なところ」の単元の学習で、２段落から５段落の主人公の気持ちやその変化について考えていました。
　昨日の授業では、１段落の主人公である亮太の心情について読み取りを行いました。今日の授業では、亮太の心情がこの後どのように変化していくのか、本文の言葉を手掛かりにペアで読み取りを行っていました。（校長）

　３校時、５年２組は、理科の授業でした。「植物の発芽と成長」の単元の学習で、種子の発芽に必要な条件について考えていました。
　種子が必要な条件として、「空気」「水」「気温」の３つ要素が挙げられていました。３つともすべて必要と考える子もいれば、「空気」や「温度」は必要ないと考える子もいました。授業では、３つの要素についての条件を変えて必要か・必要でないか調べることになりました。
　今日の授業では、それぞれの担当を決めて実験に取り掛かりました。実験でどのような結果が出るか、みんなでしっかりと観察してほしいと思います。（校長）

　３校時、５年１組は、出席番号順に保健室へ移動し、聴力検査を行っていました。検査の順番を待っている子や検査の終わった子は、１学期の目標づくりに取り組んでいました。
　５年１組では、「生活」「思いやり」「学習」の３つの観点で１学期の目標を立てます。「思いやり」については、「友達に優しく接する」「言葉遣いに気を付ける」「丁寧な言い方で話す」など、学級の結束力や団結力を高めるものが目立ちました。（校長）

　１年４組の集合写真です。にこっとした笑顔の子が多く、たいへん雰囲気のよいクラス写真となりました。（校長）

　１年４組の記念撮影の様子です。新井先生の話をよく聞いて、名簿の順に１０人・９人・７人と分かれて、素早く３列で並ぶことができました。（校長）

　１年３組の集合写真です。黄色い名札がきれいにそろい、よい姿勢で撮影に臨むことができました。（校長）

　１年３組の記念撮影の様子です。本田先生の指示に従い、みんなスムーズに行動できていました。（校長）

　１年２組の集合写真です。少しずつ学校生活に慣れてきた子どもたちは、いい笑顔を見せていました。（校長）

　１年２組の記念撮影の様子です。藤木先生を先頭に、みんな静かに体育館へとやって来ました。番号順にマスクをビニール袋へ入れ、ステージ前へ移動しました。（校長）

　１年１組の集合写真です。みんないい表情をしています。（校長）

　今日、１年生の入学写真撮影を行うことになりました。本来であれば、入学式翌日の４月８日（水）に撮影の予定でしたが、新型コロナウイルス感染防止対策のための臨時休校により延期となってしまいました。
　体育館に「入学おめでとう」の看板を掲げ、新型コロナウイルス感染防止と熱中症防止の対策をしながら、午前９時からクラスごとに撮影を行いました。子どもたちの手の消毒をしたり、マスクをビニール袋に入れさせたり、使用した椅子をクラスごとに消毒したり、支援員の先生方が本当によく動いてくださいました。
　記念撮影用の洋服に着替えた１年１組の子どもたちが体育館にやって来ました。いよいよ記念撮影が始まりました。（校長）

　今日の最高気温は、３３度になるとの予報が出ています。今日も暑い日になりそうです。
　午前９時の高崎市（上里見）の気温は２６．７度でした。２０分休み（午前１０時過ぎ）の城東小学校の校庭の気温は、３０度になっているかも知れません。暑さにも負けず、たくさんの子どもたちが校庭や中庭で遊んでいました。
　２０分休みの終わりには、しっかりと手洗いをさせるとともに水分補給も十分に行わせたいと思います。換気をしながらエアコンも使用して、熱中症予防にも努めてまいります。（校長）

　本日もＰサポの皆様にお願いし、登校時の検温を行いました。約７００名の子どもたちが登校してきますが、１２か所の検温場所を設置しているので子どもたちの待ち時間はほとんどない状況となっています。ＰＴＡの皆様と地域の皆様のご協力のお陰と、心より感謝しております。
　マスクを着用しているため、これまで以上に熱中症予防対策が必要となります。健康で安全な学校生活を目指し、今日も頑張りたいと思います。（校長）
　

　きょうのこんだて
はちみつパン・牛乳・スパゲティーナポリタン・ワインゼリー

★６月は歯の衛生週間があります。ひみこのはがいーぜでよくかむと８つのいいことがあることをしってほしいと思います。ひ　肥満防止　み　味覚の発達　こ　言葉の発達　の　
脳の刺激　は　歯の病気予防　が　がん予防　い　胃腸快調　ぜ　全力投球です。

★学校では、感染症予防のため、給食時は静かにしゃべらない指導をしています。ご家庭では、３密には注意しながらですが、是非楽しく語らいながら食べてほしいと思います。

　４校時、３年１組は、国語の授業でした。「白い花びら」の単元の新出漢字の学習に取り組んでいました。
　授業では、「漢」「意」「味」「重」「号」の５つの漢字について、音訓読み・書き順・画数・熟語の学習を行いました。書き順では、子どもたち全員が指を上げて空書きを何度も繰り返していました。
　３年生では、たくさんの漢字を覚えなければなりません。いつも丁寧に正しく練習することを心がけ、確実に覚えていってほしいと思います。（校長）

　３校時、３年４組は、算数の授業でした。「九九をみなおそう（かけ算）」の単元で、１０より大きな数のかけ算の計算の仕方について学習していました。
　授業では、「１２×４」の計算の仕方について、一人一人がいろいろな方法で考えていました。「１２を６と６に分けて、６×４+６×４＝４８」「１２を１０と４に分けて、１０×４+２×４＝４８」など、たくさんの計算方法を考えることができました。
　習ったことを生かして、新たな課題を解決するという発展的な学習がよくできていました。（校長）

　３校時、３年３組は、理科の授業でした。「チョウをそだてよう」の単元の学習で、卵から幼虫までの成長の様子についてのまとめを行っていました。
　教室で飼っているモンシロチョウの幼虫を実物投影機で映して観察したり、教科書の写真を見て成長（変化）の様子を調べたりしていました。子どもたちは、幼虫の大きさや変化の様子を、ノートに絵を描いてまとめていました。（校長）

　３校時、３年２組は、書写の授業でした。３年生になって初めての書写の授業で、今日は書写（毛筆）の学習の仕方についてのオリエンテーションでした。
　新井先生から、「書写の授業を通して、文字を正しく丁寧に書く習慣を身に付けること」「とめ・はね・はらいなどに注意し、正しい書き順で書くこと」など、書写の授業の目的についての話がありました。その後、真新しい習字道具を机の上に出して、中身の確認を行っていました。
　次の時間から、いよいよ毛筆の学習が始まります。正しく美しく書く技能を身に付けると同時に、落ち着いて書に取り組む習慣も身に付けてほしいと思います。（校長）

　２校時、４年４組は、社会の授業でした。「県の広がり」の単元の学習で、「のびゆく高崎」と地図帳を使って、群馬県の産業について調べていました。
　はじめに子どもたちは、地図を見て群馬県の特徴について考えていました。子どもたちからは、「温泉がたくさんある。」という意見が出されました。
　次に子どもたちは、ノートに群馬県の地図を描いて、見つけた温泉の位置を記していました。温泉の位置を記入したノートの地図を見て、「温泉は、特に県の北の方に集まっている。」と、温泉のある場所の特徴をまとめていました。（校長）