１年生の各教室では、書写の授業で、「お正月」の書き初めが行われていました。
　「書き始めたら、おしゃべりをせずに頑張ってください。」という先生の指示を受け、子どもたちは、「はね」「とめ」「はらい」に注意し、丁寧に名前ペンで「お正月」の文字を書いていました。（校長）

　５校時、５年３組は、図工の授業でした。「糸のこスイスイ」の単元の学習で、板を電動のこぎりで切って組み合わせ、立体作品を作っていました。
　グループごとに順番を決めて、電動のこぎりを使っていました。自分の手を切らないよう、子どもたちは慎重に作業を進めていました。
　切った材料を組み合わせてどんな作品に仕上げていこうかと、子どもたちは構想を膨らませながら作業に取り組んでいました。（校長）

　３校時、５年４組は、体育の授業でした。校庭での陸上運動の「ハードル走」の学習を行っていました。
　今日が、初めてのハードル走の学習となります。何度か練習を行った後、記録測定を行いました。これからの授業では、自分に適したインターバルやハードルの跳び越し方などについて学習していきます。
　今後の授業を通して、自分の記録がどのくらい伸びるのか、どのくらい伸ばせたのか、しっかりと目標をもって学習に取り組んでほしいと思います。（校長）

　３校時は、５年２組は、家庭科の授業でした。「食べて元気に」の単元の学習で、各家庭の味噌汁について紹介し合う活動を行っていました。
　子どもたちには、冬休みの宿題で「我が家の味噌汁」について調べてくる課題が出されました。子どもたちの机には、各家庭の味噌汁の写真が貼られたワークシートが置かれていました。数人ずつの子どもたちが、教室内を回って友達の家の味噌汁について、その特徴や様子の確認をしていました。
　全員の確認が終了後、栄養のバランスや作る手軽さなどを考慮し、おすすめの味噌汁について考えていました。（校長）

　２０分休みの子どもたちの様子です。たくさんの子どもたちが、校庭でドッジボール・鬼ごっこ・長縄・固定遊具遊びなどをしていました。
　久しぶりに大人数の友達と遊ぶ子もいるようで、みんな本当に楽しそうでした。休み時間終了の時刻になると、子どもたちは急いで教室へと戻っていきました。（校長）

　２校時、５年１組は、国語の授業でした。２学期の最後に行ったまとめのテストを、子どもたちに返却していました。
　テストを返された子どもたちは、恐る恐る点数を見ていました。子どもたちの顔の表情からは、テストのでき具合が読み取れました。みんなよくできていたようで、表情がぱっと明るくなりました。間違えのあった子は、丁寧な文字で答えを書き直していました。（校長）

　２校時、６年４組は、理科の授業でした。３学期の最初の単元は、「水溶液の性質とはたらき」でした。
　今日の授業では、５年生間までに学習した水溶液に関する学習の復習を行いました。子どもたちは、「食塩水」「ホウ酸水」「砂糖水」などの水溶液について、それぞれの物質（固体）を水に溶かしたり、水溶液を熱して溶けていた物質を取り出したりする学習を行ってきました。
　６年生では、これまでの学習を生かして、水溶液を見分ける方法について実験をしていきます。蒸発させたり、匂いを嗅いだり、色を確かめたりしながら、何が溶けた水溶液なのか判別していきます。危険な水溶液もあるので、安全に十分留意し、科学的知識や思考を身に付けてほしいと思います。（校長）

　２校時、６年３組は、家庭科の授業でした。２学期に学習した行事食に関して、このお正月に食べたお雑煮をもとに学習を深めていました。
　子どもたちには、冬休みの宿題として「我が家のお雑煮」という課題が出されていました。宿題のプリントをもとに、子どもたちが「我が家のお雑煮」の味付けや具材などについて発表し合っていました。
　「我が家のお雑煮」は、両親の出身地によって大きな違いや特徴があるようでした。北は北海道から、西は岡山県まで、１１道府県のお雑煮が紹介されていました。醤油味に味噌味、丸餅に角餅など、様々な特徴のお雑煮が発表され、たいへん興味深いものでした。(校長)

　２校時、６年２組は、算数の授業でした。子どもたちは、６年間のまとめとなる「算数の学習のしあげをしよう（算数のしあげ）」の単元の学習に取り組んでいました。
　今日の授業では、「数と計算」の領域の学習のまとめでした。教科書を見ながら、５０００年前のエジプトで使われていた数の表し方とその仕組についての理解を深めていました。
　当時のエジプトでは、「棒」「縄」「人差し指」「蓮の花」「おたまじゃくし」「神様」を記号化して数を表していたことを知り、子どもたちは驚いていました。(校長)

　２校時、６年１組は、英語の授業でした。「What do you want to be ?」の単元の学習を行っていました。
　この単元では、いろいろな職業の英語を学んだり、自分の将来就きたい職業を発表したりしていきます。「なぜ、その職業に就きたいのか」「その職業に就いて、何をしたいのか」という理由についても、併せて発表していきます。どんな発表会になるのか、たいへん楽しみです。(校長)

　今朝は、前橋市の最低気温が、氷点下３．９度を記録しました。前橋市の氷点下３．９度が、県内では最も高い最低気温になっていましたので、今日の寒さは今季一番だったと推測されます。
　昨日、全国の新型コロナウイルスの感染者数が、７５００人を超えました。群馬県でも、これまでの最高となる８３名の感染者数が報告されています。子どもたちの健康や命を守るために、明日からの３連休の過ごし方が、本当に大事になると思います。
　マスク着用や手洗いの励行とともに３密の回避に努め、３連休を健康的に過ごしてほしいと思います。また、不要不急の外出や午後８時以降の外出の自粛が、群馬県からも発出されています。各ご家庭におかれましても、３連休をどのように過ごすのか、お子さんとよく相談していただきたいと思います。よろしくお願いいたします。(校長)

　６年生の教室の様子です。６年生の子どもたちは、３学期の目標を立てたり、自分の頑張ることを決めたりしていました。
　残された小学校生活をより充実させるとともに、４月から始まる中学校生活を見据えて、一日一日を大事に過ごしてほしいと思います。（校長）

　５年生の教室の様子です。５年生の子どもたちは、３学期に頑張ることを発表し合ったり、３学期の係決めを行ったりしていました。
　３か月後に６年生になることを見通して、一人一人が自分の努力すべきことを具体的に考えていました。（校長）

　４年生の教室の様子です。４年生の子どもたちは、３学期の目標を立てたり、３学期の係決めを行ったりしていました。
　３学期の目標が決まると、用紙に丁寧な文字で書いて教室の壁に掲示していました。目標に向かって努力を続け、ぜひとも目標を達成してほしいと思います。（校長）

　３年生の教室の様子です。３年生の子どもたちは、３学期の係決めを行っていました。希望通りの係になった子、希望が叶わなかった子、悲喜こもごもでした。
　それでも、みんなクラスのために頑張ろうという気持ちになっていました。（校長）

　２年生の教室の様子です。２年生の子どもたちは、算数の復習プリントに取り組んでいました。２学期に学習したかけ算九九を使って、かけ算の計算もしっかりとできていました。
　復習プリントが終わったクラスでは、３学期の係決めを行っていました。（校長）

　１年生の教室の様子です。１年生の子どもたちは、「けいさんテスト」に取り組んでいました。冬休みもみんなしっかりと家庭学習に取り組んでいたようで、素早く計算ができていました。（校長）

　午前８時３５分より、３学期の始業式を行いました。コロナ禍のために、Zoomを活用してのリモート形式で講話を行いました。
　話の内容としては、「３学期の目標や夢をしっかりともつこと」「コロナに負けずに健康で安全な毎日を過ごすこと」の２点についてでした。子どもたちは、それぞれの教室で静かに話を聞いてくれていました。
　始業式の話を受けて各教室では、担任の先生方と子どもたちで、「３学期の目標」や「コロナに負けない生活の仕方」について、話し合いを深めてくれていました。（校長）

　１２日間の冬休みが終わり、今日から３学期が始まりました。外出等様々なことに規制がかかり、例年とは一味も二味も違ったお正月となったことと思います。大きな事故やけが、病気の報告もなく、子どもたちが明るい笑顔で登校してくれたことが、本当に嬉しいことでした。
　３学期は、朝の検温に加えアルコールでの手指消毒も行っていきます。子どもたちの健康と命を守ることに全力で取り組んでまいります。保護者の皆様、３学期もご理解とご協力をよろしくお願いいたします。(校長)

　本日の新聞等の報道にある通り、高崎市内の小学校で新型コロナウイルスの陽性者が１０名出たとの報告がありました。この報告を受けて本校では、３学期から感染症拡大防止対策及び対応の強化により一層努めていく所存です。
　つきましては、以下のことについて、学校と家庭が連携をより強化し、子どもたちの健康や命を守る取組の徹底に励んでまいりたいと存じます。保護者の皆様のご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。(校長)

※一時閲覧できない状況となってしまい、たいへんご迷惑をお掛けしました。申し訳ありませんでした。

*子どもたちの健康と命を守る取組について　R3.1.5
*３つの基本　『ウイルスに負けない過ごし方』　その１
*３つの基本　『ウイルスに負けない過ごし方』　その２
*３つの基本　『ウイルスに負けない過ごし方』　その３