学校創始の精神(こころ)『斬新・情熱・和合』

6月1日(月)の学校生活より 〜Part13〜

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 20分休みの子どもたちの様子です。1・3組と2・4組で20分休みの休み時間をずらし、玄関・トイレ・水道の密集を防ぐ取組を行っています。
 友達と久しぶりに遊べるとあって、ほとんどの子どもたちが校庭に出ていました。雲梯に列をなす光景を、初めて目にしました。(校長)


6月1日(月)の学校生活より 〜Part12〜

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 2校時の3年4組の学級活動の様子です。個人や学級の目標について考えたり、自己紹介カードの作成に取り組んだりしていました。
 廊下では、一人一人の顔写真の撮影を行っていました。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part11〜

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 2校時の3年3組の学級活動の様子です。個人や学級の目標について考えたり、3年生の生活についての見通しをもたせる指導を行ったりしていました。
 授業の後半には、臨時休校中の課題の直しに取り組んでいました。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part10〜

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 2校時の3年2組の算数の授業の様子です。教科書の「学びのとびら」の単元で、2年生のかけ算九九を使って考える問題を解いていました。何通りもの解き方があり、学級全体で考え方の交流させていました。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part9〜

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 2校時の3年1組の算数の授業の様子です。計算ドリルの進め方についてのオリエンテーションでした。家庭学習で行ったところを確認し、がんばり表に記入をしていました。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part8〜

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 2校時の2年3組の国語「おおきい ちいさい」の単元の学習の様子です。CDの範読を聞いて、お話の場面の様子を想像していました。家庭学習でも音読に取り組み、場面の様子を理解できている子が多くいるようでした。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part7〜

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 2校時の2年3組の国語の様子です。「おおきい ちいさい」の単元の学習で、指なぞりをしながらCDの範読を聞いていました。楽しいお話なので、みんな顔が自然と笑顔になっていました。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part6〜

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 2校時の2年2組の学級活動の様子です。子どもたち一人一人が黒板の前に出て、自己紹介を行っていました。自分の名前と好きなことや特技を、新しい仲間に堂々と紹介することができました。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part5〜

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 2校時の2年1組の学級活動の様子です。学級の係決めや班の係決めを行っていました。一人一人が、責任をもって自分の役割や仕事に取り組んでほしいと思います。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part4〜

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 1校時の1年4組の様子です。ランドセルから持ち物を机の上に出し、教科書やノートに自分の名前が書かれているか確認をしていました。みんな先生の話をよく聞いていました。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part3〜

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 1校時の1年3組の様子です。子どもたちは、ランドセルから出した持ち物や連絡袋の中身の確認をしていました。
 1年生の生活指導は、これからの学校生活の基礎となる大切なことばかりです。しっかりと身に付けてほしいと思います。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part2〜

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 1校時の1年2組の様子です。登校後、教室で自分のやらなくてはならないこと・すべきことを確認していました。その後、学習用具や持ち物の整理の仕方についての指導を行っていました。(校長)

6月1日(月)の学校生活より 〜Part1〜

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 今日から、学校生活が再開となりました。集団登校後、検温を済ませた1年生は、しっかりと手洗いをしてから教室の自分の席に座っていました。入学式同様、たいへん落ち着いた姿が見られ、感心しました。
 1校時の1年1組の様子です。持ち物の確認をした後に、一人ずつ前に出て自己紹介をしていました。みんな自分の名前をはっきりと言うことができていました。たくさん仲の良い友達ができることを願っています。(校長)

学校生活の再開!(6月1日)

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 本日より、学校が再開されました。期待と不安が入り混じる中の再開となりましたが、学校では子どもたちの健康や安全を最優先として教育活動に当たってまいります。
 保護者の皆様、地域の皆様、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。(校長)
 

学校が再開しました(6月1日) 〜Part2〜

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 午前7時45分、続々と子どもたちが登校してきました。正門からの班は8か所、東門からの班は4か所の検温場所に分かれて、体温の測定を行いました。民生児童委員の皆様とPTA本部の方のご協力のお陰で、スムーズに検温を行うことができました。
 この後子どもたちは、手をしっかりと洗ってから教室へ入ります。「学校の新しい生活様式」に早く慣れ、健康で楽しい毎日を送ってほしいと願います。民生児童委員の皆様、PTA本部の皆様、ご協力本当にありがとうございました。(校長)


学校が再開しました(6月1日) 〜Part1〜

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学校が再開しました(6月1日) 〜Part1〜
 今日から、学校が再開しました。民生児童委員の皆様とPTA本部の方のご協力のもと、登校時の子どもたち全員の検温を実施しました。
 午前7時40分、一番乗りの登校班を迎えました。検温場所であるテントに向かって、真っすぐに進んでいきました。(校長)

『ウイルスに負けない過ごし方 3つの基本』(5月30日)

 6月1日(月)から、いよいよ学校が再開となります。「早く学校へ行きたい!」「学校が再開し、授業を始めてほしい!」という期待をもつ意見もあれば、「新型コロナウイルスに感染しないか心配だ」という不安を抱く意見もあると思います。学校では、子どもたちの健康や安全を最優先に考え、県や市のガイドラインに準じた対応策をとったり、指導を行ったりしていきます。
 学校では当分の間、毎日子どもたちの検温を登校時と給食時に行います。発熱の症状や体調不良の兆候が見られましたら、すぐに保護者の皆様に連絡をいたします。朝の検温と健康観察の様子で、体調不良の場合は無理をせずに休ませていただきたいと思います。
 学校においては、下記の『ウイルスに負けない過ごし方 3つの基本』を子どもたちの生活の基本として指導の徹底を図ってまいります。資料をご覧いただき、ご家庭でも話し合いの機会を設けていただきたいと思います。
 なお、掃除については当分の間簡単清掃とし、トイレや流しなどについては、教員が掃除と除菌作業を放課後に行います。心配なことや不安なことなどありましたら、学校へ連絡をお願いいたします。(校長)

 ※『ウイルスに負けない過ごし方 3つの基本』 R2.5.29
 ※『3つの基本 人にくっつかない』 R2.5.29
 ※『3つの基本 マスクを着ける』 R2.5.29
 ※『3つの基本 こまめに手洗いをする』 R2.5.29


学校再開に向けての準備が完了しました(5月29日)

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 長い臨時休校も、今日が最後となりました。来週の月曜日(6月1日)からいよいよ学校が再開となります。学校では、先生方が教室の環境整備や新型コロナウイルス感染防止のための作業の最終仕上げに取り組んでいました。
 教室内は、子どもたちの机を前後左右最大限離すようにしました。手洗い場は、子どもたちが順番に並べるよう目印を付けました。女子トイレには、使用していることが一目でわかるマークを付けました。700人を超える子どもたちが生活する学校ですから、今後も様々な工夫を凝らすことで3密を回避しなければなりません。教職員とともに知恵を絞りながら対応していきたいと思います。(校長)


いよいよ学校が再開します!(5月29日)

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 いよいよ来週6月1日(月)から、学校生活が再開となります。校庭には、毎朝の検温を行うためのテントの設置を行いました。テント内では、12台の非接触型体温計を使って、子どもたち全員の検温を実施します。子どもたちの学校到着時刻が、午前7時45分から8時となるように家を出させてください。
 本日、臨時休校中最後のお便りを「臨時休校中のお知らせ・配布文書」に掲載しました。学校再開に向けての連絡やお願いが記載されていますので、ぜひご一読ください。
 学校では、新型コロナウイルス感染防止に全力を注ぐとともに、子どもたちにとって充実した学校生活となるよう努力してまいります。保護者の皆様、ご協力をよろしくお願いいたします。(校長)

※1学年だより 臨時休校最終号 R2.5.29
※2学年だより 臨時休校最終号 R2.5.29
※3学年だより 臨時休校最終号 R2.5.29
※4学年だより 臨時休校最終号 R2.5.29
※5学年だより 臨時休校最終号 R2.5.29
※6学年だより 臨時休校最終号 R2.5.29
※学校だより『城東っ子』 NO.4 R2.5.29


今日の大発見!(5月28日)

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 5月21日(木)の「学校日記」で、長野堰のカルガモの親子の記事を掲載しました。今朝、子ガモの様子を見に出かけたところ、ほんの一週間の間に大きく成長していたので本当に驚きました。
 今日の午前中、校務員さんが中庭の樹木(モミジなど)の枝の刈り込み作業を行っていました。中庭には、赤い葉と緑の葉のモミジが2本ずつ植えられています。緑の葉の一番大きなモミジの枝を刈っていると、その中にハトの巣があることを発見しました。校務員さんが刈り込み作業のために近づいても、ハトは決して巣を離れようとしません。よく見てみると、ハトが卵を一生懸命に抱いて温めているのでした。
 調べてみるとハトの孵化には、2週間ほど時間がかかるようです。この後も、ハトはじっと卵を温め続けるのでしょう。生い茂った葉の中に巣を作っているので、直射日光や雨風をしのげるよい場所となっています。無事にひなが孵ることを祈りながら見守りを続けたいと思いました。(校長)

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