きょうのこんだて
チーズパン・牛乳・クラムチャウダー・いかくんサラダ
・６月はよくかむ食べ物と。カルシウムを多く含む食べ物が多く登場します。
かみごたえのあるメニューとカルシウムの多い食べ物について覚えてほしいと思います。
・かみごたえたっぷりのイカの燻製と、野菜を一口何回かんでいるか数えて食べてみましょう。
・クラムチャウダーのクラムとは、あさりやはまぐりなどの二枚貝を意味しています。きょうのクラムチャウダーにはあさりが入っています。あさりには、カルシウムのほか貧血に効く鉄分などのミネラルがたっぷり入っています。潮干狩りにいった人もいるかもしれませんが、夏が旬で美味しい時期です。なんと日本では、古い貝塚からもあさりの貝殻が出てくるほど大昔から食べられています。

では問題です。宇宙飛行士が無重力状態の中で長い時間いると骨のカルシウムはどうなるでしょうか？１　大幅に減る　２　浮いて使わないからから増える　　３かわらない
答えは１　大幅に減るです。骨のカルシウムは重力や運動することで、骨の中にいてくれるようになります。宇宙は無重力であるため、負荷がかからないからです。だから地球へもどった宇宙飛行士が、骨の量をはかると、大幅に減っているのです。地上の１０倍の速さで骨が減るようです。しっかりほねぶとになり将来の宇宙旅行に備えましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜訂正のお願い＞

献立表の６月１６日の献立名の訂正をお願いします。

献立名：まるパン横切り・タンドリーチキン・チーズポテト・キャベツスープ・牛乳

尚、食品名やアレルギー対応は上記の献立になっておりますのでご安心ください。
お手数おかけしますが、訂正をよろしくお願いします。

　２校時、１年４組は、体育の授業でした。校庭で「走の運動遊び」の領域のかけっこの学習に取り組んでいました。
　準備体操後、校庭南側のトラックでかけっこを行っていました。子供たちは二人組になって、赤と黄色のカラーコーンを目指して真っすぐに走ろうとしていました。
　１年生にとっては、まっすぐ走ることは難しいことです。スタートした後、自然と二人が近づいたり離れたりしてしまっていました。「まっすぐに走れるように頑張ろうね！」先生が何度も注意をしていました。（校長）

　２校時、１年３組は、国語の授業でした。ひらがなの「め」と「へ」の練習を行っていました。
　授業では、「め」と「へ」の付く言葉をみんなで探した後、空書きをしていました。「おる」「とめる」「まげる」「はらう」と、「め」は１年生にとっては形を整えるのが難しいひらがなです。みんなゆっくり丁寧にドリルに練習する姿が見られました。（校長）

　２校時、１年２組は、外国語活動の授業でした。「Sports」の単元で、いろいろなスポーツの英語での言い方について学習していました。
　授業では、クリス先生から身近な８つのスポーツの英語での言い方を教えてもらいました。クリス先生の発音を聞いて、全員で何度も練習を行いました。そのスポーツのジェスチャーを入れながら、子供たちは楽しそうに学んでいました。（校長）

　２校時、１年１組は、算数の授業でした。「なかまづくりとかず」の単元のテストを行っていました。
　１年生にとっては、初めてのテストとなります。担任の本先生が、テストを受ける時の約束を丁寧に説明したり、指導したりしていました。
　その後、子供たちは真剣な表情で問題を解き始めていました。（校長）

　城東小学校の敷地内には、様々な樹木が植えられ、四季折々に目を楽しませてくれています。５月までは、敷地西側のつつじ（アザレア）が紅の花を咲かせていました。
　現在は、敷地東側に植えられているアジサイが、色とりどりの花を咲かせようとしているとことです。あと２週間もすると、青・ピンク・紫と色とりどりの花が咲くことでしょう。多くの子供たちにも、ぜひ見てほしいと思います。（校長）

　過日、各ご家庭に６月の給食献立予定表を配布いたしました。その中で、６月１６日（火）の献立につきまして、下記のように訂正させていただきます。ご心配とご迷惑をお掛けしますが、よろしくお願いいたします。
　なお、使用する食材については、記載のとおりです。（校長）

＜６月１６日の献立＞
　まるパン横切り・牛乳・タンドリーチキン・チーズポテト・キャベツスープ
　
　※６月の給食献立表（訂正版）　←　ここをクリック

　昨日までとは一転、今日は厚い雲に覆われた朝となりました。天気予報では、日中は晴れ間も覗くとのことです。暑くも寒くもなく、勉強や運動には絶好の陽気となりそうです。
　マスクを正しく着けること、石鹸で念入りに手洗いをすること、教室の換気と友達との適切な距離を空けることの徹底に努め、健康で安全な一日にしてまいります。
　今朝の検温でも、「おはようございます。」「ありがとうございました。」と、たいへん気持ちのよい挨拶をしてくれる子が多くいました。「頑張ろう！」と勇気と元気をもらいました。（校長）

　きょうのこんだて

発芽玄米入りご飯・ポークカレー・ほねぶとサラダ・牛乳

・６月はよくかむ食べ物と、カルシウムを多く含む食べ物を覚えてほしいと思います。
今日はカルシウムです。多く含む食べ物は、牛乳・乳製品・大豆製品・魚介類特に小魚・かいそう・こまつなや青梗菜などの野菜です。
・特に乳製品は体への吸収が良いとされています。アレルギーでなければ、毎日家で1杯、学校でも1本は飲んでほしいと思います。

・今日のほねぶとサラダは、カルシウムのオンパレードです。
海草のひじき、小魚のちりめんじゃこ、乳製品のチーズ、魚介類のあさり、大豆製品の大豆、野菜の代表選手こまつなです。しっかり食べてほねぶとの体になりたいですね。骨や歯にはとてもカルシウムが必要です。成長期の皆さんは特にです。毎日毎日骨や歯が作られていますから、欠かさずにカルシウムをとりましょう。
・小学生が一日に摂りたいカルシウム量はどちら？
１　３００〜４００ミリグラム　　２　６５０〜７５０ミリグラム
答えは、２です。
給食では1日の半分くらいを目標にしています。でも牛乳を飲まない人はとても少なくなってしまいます。給食の牛乳1本２００ミリリットルで２２０ミリグラムのカルシウムがとれるからです。カルシウムは骨や歯を作るほか、イライラしなくなることや、心臓などでも大切な働きがあります。　　　　　　　　　　　　

　去年の６年生から、カブトムシの幼虫をもらい、校長室で育てています。１０日前（５月２１日）から蛹室をつくり、昨日完全に蛹になりました。
　さて、雄でしょうか？雌でしょうか？角の様子から・・・。土から出てきた時が、楽しみです。（校長）

　長野堰のカモの赤ちゃんが、だいぶ大きくなりました。地域の方々が、朝夕の散歩でその成長の様子を見守ってくださっています。
　以前、「カモにいたずらをする子がいる」という話を聞き、子供たちに見守りをお願いしました。多くの子供たちが、優しい眼差しで成長の様子を見守り、応援してくれるようになりました。
　カモの赤ちゃんが、着実に成長する姿に負けないよう、城東っ子も学校生活に全力で取り組んでほしいと思います。頑張れ、城東っ子！！（校長）

　２年生は、プランターでミニトマトを育てています。毎日、せっせと水やりや観察を続け、だいぶ大きく生長しました。
　さらに２年生では、生活科の学習で、教室前の花壇を畑に変えて、トウモロコシ・キュウリ・ナス・サツマイモなども植えて成長の様子を観察・記録しています。
　「サツマイモ、大丈夫かな？」しんなりしてしまっているサツマイモを見て、心配する声が聞こえてきました。今後、サツマイモがどのように生長していくのか、しっかりと世話を行い、見届けてほしいと思います。（校長）

　１年生の教室前と集中玄関前、そして、中庭の花壇やプランターには、色とりどりの様々な花が植えられています。今年は、雑草もなくたいへん綺麗に手入れされています。その理由は・・・。毎朝、園芸委員会の子供たちが、水やりをしたり、除草作業をしたりしてくれているからです。
　このように学校では、いろいろな委員会の子供たちが、みんなが気持ちよく安全に生活できるよう働いてくれています。本当に有難く、素晴らしいと感心しています。頑張っている姿を見かけるたびに、感謝の言葉を伝えたいと思っています。（校長）

　今日から６月となりました。早いもので、１学期も半分が過ぎたこととなります。学校全体で日常生活を見直し、問題点や課題があれば解決できるよう取り組む必要があると思います。各学級で、ぜひ、振り返りの場や話し合いの場を設定してほしいと思います。
　今日もよく晴れた爽やかな朝となりました。気温が高くなっても湿度が低いため、過ごしやすい一日となるでしょう。マスク着用、丁寧な手洗い、こまめな水分補給をしっかりと行わせ、楽しく学校生活を送らせたいと思います。（校長）

　きょうのこんだて

冷やし中華・杏仁フルーツ・牛乳

・今日は、お箸のお話です。麺を食べるときも箸の正しい使い方を知りうまく食べられるようにしたいですね。箸を正しく使う方法　１　箸を持つ場所は、箸の先から約３分の２の部分を持ちます。意外と上の方ですよ。　２　下の箸は、親指のつけねではさみ、薬指の第一関節で支え中指と薬指の間に入れて動かしません。　３　上の箸は、親指と人差し指の間に差し入れて上から３分の１箸が出た状態です。親指・人差し指・中指３本の指で持ちます。４　箸の先がクロスしないように、上の箸だけ動かします。
練習してマスターして、箸の先がくっつくようになるといいですね。

問題です。
１箸は上の方だけ動かす。　２箸は下の方だけ動かす。
答えは、１　上の方だけ動かす　です。
もう一つ問題です。
１　箸は先（つかうほう）から3分の2を持つ。　２　箸は先から３分の１を持つ。
答えは、１　３分の２のところを持つ　です。意外と上の方ですよ。