１年生の最終日の学級の様子です。子供たちのところには、たくさんのプリントが配られていました。これらは全て、夏休みに健康で安全な生活を送るための手引きとなるものです。お子さんと一緒に確認をお願いいたします。（校長）

　頑城東地区青少年問題連絡協議会会長の杉田様（城東小学校第２０代ＰＴＡ会長）から、「頑張っている城東小の子供たちに、バナナを食べさせてください。」と本日、バナナ４０箱（約８００房）のプレゼントが届きました。担任外の職員で手分けして袋詰めを行い、子供たちに持たせました。
　一人４・５本のバナナを持ち帰りましたので、ぜひご家族でお召し上がりください。夏休みの楽しい計画について、バナナを食べながら話題にしていただきたいと思います。（校長）

　本日、１学期の終業式を迎えることができました。４月７日から７月２０日までの７１日間、全ての子供たちが無事に学校生活を送ることができました。保護者の皆様のご理解とご協力のお陰と感謝申し上げます。本当にありがとうございました。
　いよいよ明日から、４２日間に及ぶ夏休みが始まります。梅雨明け以降、連日の猛暑日が続いています。そのため、新型コロナウイルス感染防止とともに、熱中症予防にも十分注意しなければなりません。お子さんの健康と安全の確保につきまして、ご指導をよろしくお願いいたします。（校長）

　きょうのこんだて

パーカーハウス・ハンバーグのバーベキューソース・夏野菜のコンソメスープ・牛乳

　今日で一学期の給食はおしまいです。
夏休み中は規則正しい生活や夏ばてや熱中症に注意してくださいね。
　食生活では、５つのことに注意してほしいと思います。
１牛乳　２やさい　３朝ごはん　４お手伝い　５おやつの５つです。

１　牛乳を毎日のみましょう。給食のある人ない日ではない日は栄養が足りていないことがわかっています。アレルギーの人は、小魚や海藻類を多めにとりましょう。
２　野菜を一回に両手いっぱい食べましょう。茹でたり、スープでとるときは、片手いっぱいです。
３　朝ごはんは決まった時間に食べましょう。規則正しい生活になります。
４　食事の手伝いをしましょう。準備だけでなく片付けや作るのもチャレンジしてみましょう。
５　おやつは時間と量を決めて食べましょう。だらだら食べたり飲んだりは虫歯や肥満のもとです。
　５つを守り、９月１日には、夏ばてせずにパワー全開であいましょうね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　５校時は、大掃除でした。子供たちは、自分の教室の整理整頓や片付けをしてから、それぞれの掃除の分担場所へと移動していきました。
　今日は、１学期間使った机と椅子の脚のゴミや汚れ落としも行っていました。細かい綿埃などがびっしりついていましたが、丁寧に擦り取っていました。ロッカーや下駄箱の掃除もしっかりと行い、見違えるほど綺麗になりました。
　各分担場所の掃除も、本当に丁寧に行ってくれていたので、学校中がピカピカになりました。気持ちよく夏休みが迎えられそうです。（校長）

　炎天下の中で遊ぶ子供たちに、「水分補給をしっかりしてね！」と呼びかけると、「はいっ！！」と元気な答えが返ってきました。
　昼休み終了の音楽が聞こえると、子供たちは一斉に玄関へと戻っていきました。水道のところで手に石鹸をつけて綺麗に洗い、ごくごくと水を飲む姿が見られました。（校長）

　今日の５校時は、大掃除になっています。そのため、給食後に掃除ではなく、昼休みとなりました。午後１時には、気温が３８度を超え、WBGT（暑さ指数）も今年最高の２９度になっていました。そのため、マスクを外して遊ぶように放送をしました。
　大変な暑さをものともせず、子供たちは校庭でドッジボールをしたり、遊具で遊んでいたり、中には鬼ごっこをして走り回ったりしている子供たちもいました。（校長）

　１校時、１年４組では、国語や算数の学習のまとめに取り組んでいました。１学期の復習プリントが配られ、一人一人がプリントの問題を解き進めていました。全ての問題を解き終えると、先生に丸付けをしてもらっていました。
　先生から丸をもらったプリントは、家に持ち帰るようにバッグの中に入れていました。この１学期の間だけでも、たくさんのプリントの問題を解いたことでしょう。きっと文字や数字も、上達したことでしょう。まとめてあるプリントを見返すことで、自分自身の進歩が確認できると思います。（校長）

　１校時、１年３組は、算数の授業でした。計算カードを使って、たし算の復習を行っていました。
　子供たちの計算カードには、「○＋△」というようにたし算の問題が記されています。子供たちは、上から順番にカードをめくり、そのたし算の式をノートに書いて答えを書いていきました。カードの裏には答えが書かれているので、自分で丸付けも行えます。みんな集中して、たし算の計算を行っていました。（校長）

　１校時、１年２組は、算数の学習のまとめを行っていました。子供たちは、配られた復習プリントを解き進めていました。全ての問題を解き終えると、先生に丸付けをしてもらっていました。
　学級内にあるものを使って、自分で文章問題をつくるという問題があり、子供たちは戸惑っていたようです。日常生活の中に、算数の学習が生かされている場面がたくさんあります。子供たちに、普段から意識して生活させることが重要であると感じました。（校長）

　１校時、１年１組は、国語と算数の学習のまとめを行っていました。１学期に学習した復習プリントが配られ、子供たちは真剣に取り組んでいました。
　集中して学習に取り組む様子から、１学期での子供たちの成長が感じられました。（校長）

　梅雨明けと同時に、日本各地では３０度を超える真夏日となっています。昨日は、県内でも３５度を超える猛暑日を記録し、熱中症予防について十分に注意する必要があります。
　午前７時３０分には、城東小学校の玄関前に設置しているWBGT測定器も２５度を超えていました。今朝の登校時の検温でも、強い日差しを浴びて歩いてきたので、体温が３７度を超える子供も見られました。そのため、一旦休ませてから、再度体温を測定いたしました。
　登下校時においても、友達と適度な距離をとっておしゃべりをせずに歩けば、「マスクを外してもよい」と学校では指導しています。各ご家庭でも、お子さんの熱中症予防に対する指導を十分にお願いいたします。子供たちの健康と命を守るために、コロナとともに猛暑に対する予防策を万全に行っていきたいと思います。（校長）

　３年生に引き続き、午前１０時より、４年生の土曜スクールが行われました。暑い中でしたが、２７名の子供たちが参加し、１００マス計算やプリント学習に取り組んでいました。
　参加した子供たちは、意欲的にプリント学習に取り組んでいました。みんな集中して問題を解いていたので、用意されていたプリントが、見る見るうちに少なくなっていきました。「頑張ったね。」「よくできているね。」との称賛の言葉と大きな花丸をもらって、４年生の子供たちは満足した嬉しそうな笑顔を見せていました。（校長）

　午前９時から、１学期最後の土曜スクールが行われました。梅雨が明けて朝から太陽が顔を出し、たいへん蒸し暑い朝でしたが、３年生の子供たちはみんな元気に登校してきました。手指消毒と検温を済ませ、自分の学習する教室へと入っていきました。今日は、３３名の子供たちが参加していました。
　いつものように挨拶をした後、最初に１００マス計算に挑戦していました。「よーい、始め！」コーディネーターの方の合図で、子供たちは一斉に鉛筆を走らせていました。４年１組の教室では、ボランティアの方も子供たちと一緒に１００マス計算にチャレンジしていました。「子供たちには、負けていられない！！」そのようなやる気と熱意が感じられました。
　１００マス計算の後は、復習プリントの問題を解いていました。解き終わったプリントは、ボランティアの方に丸付けをしてもらっていました。今日もみんな、大きな花丸をたくさんもらっていました。（校長）

　きょうのこんだて


発芽玄米入りごはん・チキンカレー・コーンサラダ・牛乳

　コーンは英語で、日本語はトウモロコシです。
トウモロコシをむいたことはありますか？コロナ禍の前には、学校でトウモロコシの皮やひげをとり、トウモロコシ人形を作ったり、空豆やグリンピースをさやからとり出し給食で味わうという活動をしていました。残念ですが今はできません。是非この夏休みに体験してほしいと思います。
　そんなとき、よく皮やひげを観察してほしいと思います。トウモロコシのひげはどんな役割をしているのでしょう？じつはトウモロコシのひげは、めしべの一部です。このひげの部分で、雄花の花粉をキャッチして受粉して、根元に実をつけるのです。だから実の一粒一粒とひげのかずは同じになります。　
茹で方は、水から茹でて５分沸騰させるとうまくデンプンが水をすって膨らみ実がプリッとなります。少ない場合は、電子レンジでもラップをして５分ほどかけると簡単に蒸すことができます。熱くなるのでやけどに注意して下さいね。おやつにトウモロコシもいいですね。
　ちなみに群馬県は茨城・千葉の次に出荷量が多いです。地元のおいしいトウモロコシを食べましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　「今の状態で助けが来るまで待つのは、たいへんです。何かに掴まって浮いた状態で助けを待つことが重要です。」と新井先生が話した後に、ビート板を抱きかかえて浮くことに挑戦してみました。
　さすが６年生です。みんな上手に浮いて待つことができていました。「浮いて待て！」水難事故に遭った場合に、助かるための条件になります。ペットボトルでも、木片でも、何でも構いません。浮力のあるものを掴んで浮いて待つことを忘れないでほしいと思います。（校長）

　５・６校時、６年３組と４組は、体育の授業で着衣泳を行いました。水着に着替えて水慣れを行った後、子供たちは水着の上に体育着を着込んでいました。
　体育着を着たままプールに入って動きにくさを経験した後、うつ伏せになって浮く練習を行いました。何度か練習するうちに、６年生は上手に浮くことができていました。（校長）

　プールから上がった子供たちは、体操着を着てから、ビート板を持ってプールに入りました。ビート板を胸に抱きかかえ、ラッコ浮きの練習を行いました。
　初めは怖がっていた子も、何度も練習するうちに少しずつ慣れていったようです。中には、ビーと板を持たなくても、見事にうつ伏せになって浮くことのできる子もいました。
　なかなかプールに入れなかった２年生でしたが、最終日には絶好のプール日和に恵まれ、楽しくプールでの授業を行うことができました。（校長）

　３・４校時、２年１組と２組は、体育の授業で着衣泳を行いました。初めて好天に恵まれ、子供たちの表情は満面の笑みでした。
　準備体操・シャワー・腰洗い槽を済ませ、プールサイドに腰かけ、水慣れを十分に行いました。晴れた日のプールは、水がきらきら光り、本当に気持ちのよいものです。プールの楽しさを子供たちは、思う存分満喫していました。
　プールから上がった子供たちは、体操着を着てから、再びプールに入りました。「着を着ていると動きにくい。」と、子供たちは実感することができました。（校長）

　何度も練習を重ねると、子供たちはビート板を抱えて浮くコツを掴みました。「それでは、２分間水に浮いてみよう。」先生の合図で、子供たちはビート板を使ってラッコのように水面に浮いていました。
　「川や海に落ちてしまったら、服を着ていると動きにくいので、浮いて助けを待ちます。このことを忘れないでください。」新井先生の言葉を、子供たちはしっかりと胸に刻んでいました。（校長）