体育館での全員による隊形移動の練習後、パートごとに演奏練習を行いました。冷房の効いた部屋での練習のため、子供たちの表情も生き生きとしていました。
　夏休み期間中は、１８回の練習が予定されています。暑さとの闘いになりますが、決して無理をせず練習に取り組んでほしいと思います。ご家庭でもお子さんの体調管理にご協力をお願いいたします。（校長）

　台風による荒天が心配されましたが、進路が北寄りのコースとなり、今日も無事にマーチング練習を行うことができました。午前９時から、体育館に６０名以上のメンバーが集まり、隊形移動の確認と練習に励んでいました。
　昨日までに比べ、若干気温は低くなっていますが、湿度が高いために体育館内は蒸し風呂のようでした。こまめな休憩と十分な水分補給を行いながら、子供たちの頑張る姿が見られました。（校長）

　今日も、午前９時から、マーチングクラブの練習が行われていました。暑い体育館の中は、子供たちの熱気に溢れていました。ちょうど見学に訪れた時には、学年ごとに隊形移動の練習中でした。６年生、５年生、３・４年生と、それぞれが楽器やカラーガードを持って、動きを揃える練習に取り組んでいました。
　６年生の動きは、下級生と比べると「さすが！！」と思わせるものでした。始めたばかりの３・４年生も、先輩の動きを見て、必死に動きを揃えようと頑張っていました。　
　子供たちには、水分補給や休憩を十分に取りながら、一歩一歩確実に技能を高めてほしいと思っています。（校長）

　４年生の理科の学習で育てているヘチマが、夏休みに入ってぐんぐん生長しています。たくさんの黄色い雄花が咲き、とっても綺麗です。よく見て見ると雌花も大きく膨らみ、もうすぐ咲きそうです。
　夏休みになってしまって、ヘチマの雄花と雌花を子供たちに観察させられないことが残念です。雄花と雌花を見て、どんなことに気付くでしょうか。４年生の子供たちには、もし学校へ来ることがあれば、ぜひ畑のヘチマの観察を行ってほしいと思います。（校長）

　今日から、夏休みとなりました。今日も朝から太陽が燦燦と光を注ぎ、気温も午前中には３０度を優に超えていました。
　その猛暑の中ですが、マーチングクラブの子どもたちは、午前９時から練習が始まっていました。約７０名程のメンバーが、体育館で動きの確認をした後、パートごとに分かれ、楽器演奏の練習を行っていました。
　これまで、新型コロナウイルスのために思うような練習ができませんでした。１０月の発表会を目指して、この夏休みから本格的に練習が始まりました。水分補給や休憩を十分に取りながら、一歩一歩確実に技能を高めてほしいと思います。くれぐれも無理だけはしないようにお願いします。（校長）

　６年生の最終日の学級の様子です。お便りなどの配付物を配ってから通知表を一人一人に手渡したり、プレゼントされたバナナを配ったりしていました。
　ある学級では、通知表を見ての感想や考えをまとめる活動に取り組んでいました。このことにより、２学期の目標が明確になったようでした。
　さらに他の学級では、１学期末で転校する子のお別れ会を行っていました。「新しい学校でも頑張ってほしい」という、みんなの思いがよく伝わってきました。 （校長）

　５年生の最終日の学級の様子です。お便りなどの配付物を配ったり、通知表を一人一人に手渡したり、プレゼントされたバナナを配付したり、各学級でやるべきことを計画的に行っていました。
　最終日にやるべきことが全て終わった学級では、１学期最後のレクとして「リーダー探し」の活動を行っていました。みんな笑顔で、とっても楽しそうでした。計画的に物事を進め、余裕をもって学期末を迎えることができていると感じました。（校長）

　４年生の最終日の学級の様子です。それぞれの教室では、お便りや夏休みの宿題などが配られていました。お便りの中で宿題や課題が、子供たちの一番の関心事のようでした。担任の先生が、お便りを見ながら宿題や課題について、一つ一つ丁寧に説明を加えていました。
　説明が全て終わると、通知表の配付となりました。担任の先生が、一人一人に話をしながら通知表を渡していくので、子供たちは読書をして待つこととなりました。順番を待つ子供たちは、緊張しながら読書を行っていました。（校長）

　３年生の最終日の学級の様子です。夏休みの宿題や課題について説明を行ったり、作品募集の画用紙を配付したりしていました。
　夏休みに宿題については、先生の説明を聞きながら取り組む計画を立てている様子の子もいました。（校長）

　２年生の最終日の学級の様子です。学校からのお便りとともに、１学期のテストやまとめのプリントなどが配られていました。子供たちは、みんなで協力しながら素早く配付物を配っていました。２学期の学校生活を見越して、各委員会からの連絡動画を視聴している学級もありました。
　その後、通知表の配付が行われました。子供たちは、緊張しながら配付の順番を待っていました。（校長）

　１年生の最終日の学級の様子です。子供たちのところには、たくさんのプリントが配られていました。これらは全て、夏休みに健康で安全な生活を送るための手引きとなるものです。お子さんと一緒に確認をお願いいたします。（校長）

　頑城東地区青少年問題連絡協議会会長の杉田様（城東小学校第２０代ＰＴＡ会長）から、「頑張っている城東小の子供たちに、バナナを食べさせてください。」と本日、バナナ４０箱（約８００房）のプレゼントが届きました。担任外の職員で手分けして袋詰めを行い、子供たちに持たせました。
　一人４・５本のバナナを持ち帰りましたので、ぜひご家族でお召し上がりください。夏休みの楽しい計画について、バナナを食べながら話題にしていただきたいと思います。（校長）

　本日、１学期の終業式を迎えることができました。４月７日から７月２０日までの７１日間、全ての子供たちが無事に学校生活を送ることができました。保護者の皆様のご理解とご協力のお陰と感謝申し上げます。本当にありがとうございました。
　いよいよ明日から、４２日間に及ぶ夏休みが始まります。梅雨明け以降、連日の猛暑日が続いています。そのため、新型コロナウイルス感染防止とともに、熱中症予防にも十分注意しなければなりません。お子さんの健康と安全の確保につきまして、ご指導をよろしくお願いいたします。（校長）

　きょうのこんだて

パーカーハウス・ハンバーグのバーベキューソース・夏野菜のコンソメスープ・牛乳

　今日で一学期の給食はおしまいです。
夏休み中は規則正しい生活や夏ばてや熱中症に注意してくださいね。
　食生活では、５つのことに注意してほしいと思います。
１牛乳　２やさい　３朝ごはん　４お手伝い　５おやつの５つです。

１　牛乳を毎日のみましょう。給食のある人ない日ではない日は栄養が足りていないことがわかっています。アレルギーの人は、小魚や海藻類を多めにとりましょう。
２　野菜を一回に両手いっぱい食べましょう。茹でたり、スープでとるときは、片手いっぱいです。
３　朝ごはんは決まった時間に食べましょう。規則正しい生活になります。
４　食事の手伝いをしましょう。準備だけでなく片付けや作るのもチャレンジしてみましょう。
５　おやつは時間と量を決めて食べましょう。だらだら食べたり飲んだりは虫歯や肥満のもとです。
　５つを守り、９月１日には、夏ばてせずにパワー全開であいましょうね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　５校時は、大掃除でした。子供たちは、自分の教室の整理整頓や片付けをしてから、それぞれの掃除の分担場所へと移動していきました。
　今日は、１学期間使った机と椅子の脚のゴミや汚れ落としも行っていました。細かい綿埃などがびっしりついていましたが、丁寧に擦り取っていました。ロッカーや下駄箱の掃除もしっかりと行い、見違えるほど綺麗になりました。
　各分担場所の掃除も、本当に丁寧に行ってくれていたので、学校中がピカピカになりました。気持ちよく夏休みが迎えられそうです。（校長）

　炎天下の中で遊ぶ子供たちに、「水分補給をしっかりしてね！」と呼びかけると、「はいっ！！」と元気な答えが返ってきました。
　昼休み終了の音楽が聞こえると、子供たちは一斉に玄関へと戻っていきました。水道のところで手に石鹸をつけて綺麗に洗い、ごくごくと水を飲む姿が見られました。（校長）

　今日の５校時は、大掃除になっています。そのため、給食後に掃除ではなく、昼休みとなりました。午後１時には、気温が３８度を超え、WBGT（暑さ指数）も今年最高の２９度になっていました。そのため、マスクを外して遊ぶように放送をしました。
　大変な暑さをものともせず、子供たちは校庭でドッジボールをしたり、遊具で遊んでいたり、中には鬼ごっこをして走り回ったりしている子供たちもいました。（校長）

　１校時、１年４組では、国語や算数の学習のまとめに取り組んでいました。１学期の復習プリントが配られ、一人一人がプリントの問題を解き進めていました。全ての問題を解き終えると、先生に丸付けをしてもらっていました。
　先生から丸をもらったプリントは、家に持ち帰るようにバッグの中に入れていました。この１学期の間だけでも、たくさんのプリントの問題を解いたことでしょう。きっと文字や数字も、上達したことでしょう。まとめてあるプリントを見返すことで、自分自身の進歩が確認できると思います。（校長）

　１校時、１年３組は、算数の授業でした。計算カードを使って、たし算の復習を行っていました。
　子供たちの計算カードには、「○＋△」というようにたし算の問題が記されています。子供たちは、上から順番にカードをめくり、そのたし算の式をノートに書いて答えを書いていきました。カードの裏には答えが書かれているので、自分で丸付けも行えます。みんな集中して、たし算の計算を行っていました。（校長）

　１校時、１年２組は、算数の学習のまとめを行っていました。子供たちは、配られた復習プリントを解き進めていました。全ての問題を解き終えると、先生に丸付けをしてもらっていました。
　学級内にあるものを使って、自分で文章問題をつくるという問題があり、子供たちは戸惑っていたようです。日常生活の中に、算数の学習が生かされている場面がたくさんあります。子供たちに、普段から意識して生活させることが重要であると感じました。（校長）