きょうのこんだて

　　
　ナン　キーマカリー　フルーツゼリーポンチ　牛乳

　食事のとき、たとえにがてであっても、嫌い・食べられない・まずい等という言葉を連発する人がいますね。どう思いますか？自分はそうであっても、それを聞いた周りの人は気分が悪くなります。食事は楽しく食べるものです。周りの人を不愉快な気分にしないこともマナーです。自分の主張ばかりすることは、幼稚であることをしってほしいと思います。昔の武士は自分の苦手とするものを敵に悟られないようにしました。武士でも敵でもありませんが、苦手なことを触れ回るのはよくないですね。すきではないけれど、食べられるようにチャレンジする気持ちが大切です。何事も前向きにチャレンジしましょうね。
今日は、給食ボックスにおたよりしてくれたお手紙を、たくさんあるので、全部は紹介できないかもしれませんが、３つほど紹介したいと思います。

　今日３月３日は、桃の節句（雛祭り）の日です。女の子がいるご家庭では、雛人形を飾っていることと思います。雛人形は、子供に代わって病気や事故から守ってくれるとされています。そのため、女の子が元気で幸せになるように、お祝いの気持ちや願いを込めて雛人形を飾ります。昔は、紙で雛人形を作って、病気やけがなどの禍を取り払うために川に流す「流し雛」をしていたそうです。
　現在は、「流し雛」をすることはなくなりましたが、病気やけがなどの禍から子供を守るという気持ちは変わらないと思います。今であれば、「コロナを取り払う」という願いが込められるかも知れません。
　今日の給食は、「雛祭り献立」です。雛祭り寿司・鰆の塩麴焼き・澄まし汁・桃ゼリーと美味しそうなメニューが並んでいます。行事の意味をみんなで考えながら、いただきたいと思います。（校長）

　少人数教室・なかよしホール・理科室での発表の様子です。「温暖化による海面の上昇問題について」「食品ロス問題について」「世界中の危機について」などの発表が行われていました。
　どの会場の様子を覗いて見ても、みんな真剣に発表を聞き合っていました。（校長）

　パソコン室と少人数教室での発表の様子です。「海洋汚染について」「水資源問題について」「ゴミ問題について」などの発表が行われていました。（校長）

　６年教室とパソコン室での発表の様子です。「砂漠化問題について」「地球温暖化防止について」「絶滅危惧種について」の発表が行われていました。（校長）

　５・６校時、６年生は、総合的な学習の発表会を行いました。６年生は、「環境」をテーマに調べ学習を行い、自分の考えをまとめて発表します。
　６年生では学級を解体して班を作り、教室や特別教室など１５会場に子供たちが分かれて発表会を行っていました。今年度から導入されたタブレットを活用し、視覚にも訴える発表となっていました。
　６年教室での発表の様子です。「地球温暖化について」「オゾン層破壊について」「SDGsへの取組について」の発表がされていました。（校長）

　４校時、３年３組は、学級活動の時間でした。今日は、「手洗い名人になろう」という手洗いに関する学習が行われていました。
　子供たちの手には、片田先生から蛍光剤の入った手洗いチェッカーが塗られていました。満遍なく手に広げた後、水道の所で手洗いを行います。その後、手の汚れ（手洗いチェッカー）が洗い流されているかブラックライトで確かめていました。
　石鹸でよく手を洗ったつもりでも、爪の隙間や指と指の間などに蛍光剤が残り、ブラックライトに反応していました。今日の授業を通して、子供たちは手洗いで注意する点についてしっかり捉えることができたようです。
　「手洗い名人になろう」の学習は、３年生全てのクラスで行われていました。明日から、全員が手洗い名人となることを期待しています。（校長）

　３校時、２年２組は、国語の授業でした。「アレクサンダとぜんまいねずみ」の単元のまとめの学習で、この物語を読んで心に残ったことの発表会を行っていました。
　主人公のアレクサンダは、ぜんまいねずみのウイリーが大事にされている姿を見て羨ましく思います。「いつか自分もぜんまいのネズミになれたら…」と願うようになりました。ところが、新しいおもちゃが来ると捨てられてしまうことを知り、ぜんまいねずみのウイリーのことを可哀そうだと思うようになります。そして、生き物を他の生き物に変えることのできる魔法のトカゲの所に行って願いを叶えてもらうのです。
　子供たちは、ウイリーの気持ちの変化から心に残った場面を自分の言葉で発表して言いました。発表が終わると、温かい拍手が発表者へ送られていました。（校長）

　３校時、２年１組は、算数の授業でした。「分けた大きさのあらわし方をしらべよう（分数）」の単元で、何分の一と倍の関係について考えていました。
　今日の授業では、１／２の何倍がもとの大きさになるのか、１／４の何倍がもとの大きさになるのかを考えていました。「何分の一」と「何倍」は、この後の算数の学習にもつながる大事な学習です。子供たちは、テープ図を使って視覚的に関係を捉えたり、先生の丁寧な説明を聞いたりして理解を深めていました。（校長）

　月日が経つの早いもので、あっという間に３月となってしまいました。昨日は、最高気温が１５度を超え春の到来を感じさせてくれました。１年生の教室前のチューリップも、春の陽気を感じて一段と大きく生長しています。開花ももうすぐのようです。
　いよいよ今年度も、授業日は残りあと僅かとなってきました。一日一日を大切に、それぞれの学年のまとめと次の学年の準備を進めてまいります。子供たちが、元気に楽しく学校生活を過ごせますよう保護者の皆様のご協力をお願いいたします。（校長）

　きょうのこんだて

　パーカーハウス　メンチカツ　コールスローサラダ　ＡＢＣスープ　牛乳

　汁物があるためか、給食はほとんど残さないのに牛乳の残りは少しあるようです。毎日でる牛乳には、どんなひみつがあるか知っていますか？
実は牛乳には、カルシウ１ミリグラムのカルちゃんが入っているんです。
では問題です。給食の牛乳には、カルちゃんミリグラムがいくつ入っているでしょうか？
➀カルちゃん20人分　➁カルちゃん206人分　➂カルちゃん2人分
こたえは、➁のカルちゃん206人分入っています。

１本の牛乳にはカルシウムミリグラムのカルちゃんが、２０６人入っていたから、２０ミリグラムのカルシウムがはいっていることになります。すごいですね。
このカルシウムは、皆さんの骨や歯になってくれるんです。
だから毎日牛乳がでるんですね。そして成長期の今の時期から20歳まで位しか、体にカルシウムの貯金ができないんです。それをすぎると貯金を取り崩す一方になってしまうんですよ。
だからしっかりカルちゃんをとって、カルちゃん貯金しておきたいですね。牛乳がアレルギーで残念ながら飲めない人は、小魚や大豆製品海草や魚や緑の野菜をしっかり食べましょうね。
２月２８日の給食

　麦入りごはん　麻婆豆腐　春雨サラダ　牛乳

　今日で２月が終わります。
２月は、大豆の変身についてお送りしましたが、覚えられましたか？
和食には欠かすことのできない、大豆製品について知り、日本の食事、和食を大切にしていってほしいと思います。今日のマーボーにも豆腐と大豆のクラッシュが入っています。

今日は２月にちなんだクイズです、
１．２月１１日は、祝日でしたね。どういった日なのでしょうか？➀建物を作る技術に感謝する日➁天皇の誕生日を祝う日➂日本ができたことをお祝いする日　こたえは、➂の２月11日の建国記念日です。日本という国ができたことをお祝いする日です。
２．毎年２月は北海道の札幌で祭りが開かれていますが、何祭りでしょうか
➀ラーメン　➁ゆき　➂花火　こたえは、➁の雪祭りです。１９５０年頃から開かれているお祭りです。ゆきや氷で作った氷の作品を見て楽しむことができます。
３．２月３日の節分の日には、豆まきをしますが、どうしてまめをまくの？➀投げると痛いから➁自然に優しいから➂豆には病気をさける力があると言われているから。
こたえは、➂です。大豆は昔から病気を避けるまじないとして使われていました。昔の人は鬼が病気を持ってくると考えていたのです.豆をまいて病気が来ないようにしていました。
４．節分の日の恵方巻きを食べてるときにやっては行けないことは？
➀おしゃべりする➁たちあがる➂お茶をのむ。こたえは➀です。しゃべると口から福がにげてしまうそうですよ。
５．２月14日はバレンタインデー。チョコをあげる文化は日本だけだそうです。アメリカでは何を渡すのが定番？➀おはな➁クッキー➂ケーキこたえは➀。アメリカではお花や手紙を渡すのが一般的で、渡す相手の性別はとうに関係ないそうです。
６．リンゴはあきだけでなく2月頃にも旬を迎えます。さてどんな品種？
➀やま➁ふじ➂たに　こたえは➁。ふじは日本で一番作られています。
７．2月が旬の野菜のひとつ「れんこん」。どこに生える？➀木➁土の中➂水の中
こたえは➂。蓮根は水の中横向きに育ちます。水田や沼地で育つので、空気をおくるためにあんなに穴が開いてるんですね。

　２０分休みに、高崎市そろばんコンクールの入賞者の表彰を行いました。大会では、たいへん優秀な成績を収めることができたようです。
　表彰後には、「そろばんの技能をもと上げていきたい！」とトロフィーを手にして、そろばんでの目標を話してくれました。たいへん立派だと感心しました。（校長）

　３校時、４年２組は、算数の授業でした。今日から、「箱の形の特ちょうを調べよう（直方体と立方体）」の単元の学習に入りました。
　子供たちは、今日から始まる学習のために、家から様々な形の箱を持って来ていました。それらの箱から、面の形状や数、箱の特徴などを話し合い、仲間分けを行っていました。
　この後の授業では、直方体と立方体のそれぞれの特徴について調べていきます。持ってきた箱の活用を図り、楽しく学習してほしいと思います。（校長）

　３校時、２年３組は、国語の授業でした。「アレクサンダとぜんまいねずみ」の単元の学習で、教科書の文章を読んでアレクサンダの気持ちの移り変わりについて考えていました。
　主人公のアレクサンダは、ぜんまいねずみのウイリーが大事にされている姿を見て羨ましく思います。「いつか自分もぜんまいのネズミになれたら…」と願うようになりました。
　ところが、新しいおもちゃが来ると捨てられてしまうことを知り、ぜんまいねずみのウイリーのことを可哀そうだと思うようになります。そして、生き物を他の生き物に変えることのできる魔法のトカゲの所に行って願いをかなえてもらおうとするのです。
　今日の授業では、「ウイリーのようなぜんまいねずみになりたい」と願っていたアレクサンダの気持ちが、いつどうして変わったのかを子供たちは文章から探していました。気持ちが変わった文章を見つけると、子供たちは自分の考えをノートにまとめていました。（校長）

　２校時、２年４組は、算数の授業でした。「分けた大きさのあらわし方をしらべよう（分数）」の単元で、分数の表し方について学習していました。
　今日の授業では、１／４の大きさについてテープを四等分に折って確かめていました。そして、「１つの大きさを４つに等しく分けた１つ分を１／４という」と理解させていました。
　その後、１／４がいくつ集まると元の大きさになるのか、クラスみんなで考えていました。（校長）

　２校時、４年３組は、国語の授業でした。「自分の成長をふり返って」の単元の学習に今日から入りました。
　この単元では、今年の学校生活で自分ができるようになったことや進歩したと思えることを題材に、作文を書いていきます。授業では、教科書に参考例として取り上げられている作文を読んでいました。
　教科書の例文を読み終えると、どんなことを題材に取り上げるのかについての話し合いが行われました。「縄跳びでいろいろな技ができるようになったこと」「鉄棒で新しい技ができたこと」「持久走練習で、周回数が増えたこと」「体育学習発表会のダンスを頑張ったこと」などが挙げられていました。
　この後の授業では、「始め・中・終わり」の作文組み立て表を作成し、作文を書き始める予定です。４年生最後の学習となるので、この一年の成長や進歩の様子をしっかり作文に表してほしいと思います。（校長）

　２校時、４年１組は、図書の時間でした。図書室へ移動し、静かに読書活動に取り組んでいました。
　子供たちは、自分の興味・関心に合わせて本を選び、熱心に読書をしていました。誰一人としておしゃべりをする者もなく、図書室は静まり返っていました。（校長）

　２月が今日で終わり、明日から３月に入ります。３月に入ると、卒業式の準備が本格的に開始となります。併せて、４月に行われる入学式の準備にも取り掛かり始めます。新入学児童保護者の皆様も、入学準備で忙しくなるのではないでしょうか。
　お子様の入学に際し、いろいろとご心配されることも多いことと推察いたします。先日の配付資料をご覧いただき、グーグルフォームのアンケートでいくつかご質問が寄せられていました。寄せられたご質問につきましては、下記の資料のとおりに回答させていただきますので、ぜひご覧ください。
　なお、グーグルのアンケート回答及び携帯電話連絡網の登録がまだ済んでいない方は、至急ご回答・ご登録をお願いいたします。（校長）

※ 新入学児童保護者の皆様からのご質問への回答について R4.2.28 ☜　ここをチェック

　今日は、朝からよく晴れ渡り、暖かな春の一日となりそうです。２月も遂に最終日を迎え、明日からは３月となります。
　学校では、卒業式に向けての準備が本格的に始まります。この３年余り、コロナ禍のために学校における行事等が制限された中での実施となってしまっています。卒業式についても、以前とは全く違った形で実施せざるを得ません。しかし、「卒業生の一生の思い出となるものにしてあげたい！」という思いは一緒です。健康や安全を第一とし、できる限りの対策と努力を行うつもりです。６年生には、一日一日を大切に仲間とのよい思い出を作ってほしいと願っています。（校長）

　きょうのこんだて

　五目ごはん　かぼちゃの甘煮　豚汁　牛乳

　今月は大豆の変身をテーマにしています。今日は、どんなきめつの変身の術が使われているでしょうか？わかりますね。６の方、固めの術です。煮てしぼってかためるの術は、豚汁のお豆腐です。７の方、発酵の術を使ったものは、豚汁のみそ。ごはんや甘煮の醤油です。当たりましたか？
７変化の7つを覚えましょう。おさらいしてみましょうね。鬼滅の大豆変身の術―７変化―１の方　畑の術。２の方　暗闇の術。３の方　炎の術。４の方　絞りの術。５の方　煮るの術。６の方　堅めの術。７の方　発酵の術です。