本日、GTV（群馬テレビ）の取材が入りました。２学期の終業式の様子と、６年生へのインタビューの様子が放送されます。ぜひご覧ください。（校長）
　＜放送番組＞
　○「ニュースジャスト６」　18:00〜
　○「ニュースeye８」　20:00〜

　今日は、２学期の終業式です。振り返ってみると、夏休み明けの新型コロナウイルス感染状況は、２学期の学校生活がたいへん心配される状況となっていました。しかし、感染状況の劇的な改善により、授業や行事を通して子供たちが確実な成長を遂げてくれました。そして、本日無事に２学期の終業式を迎えることができ、ほっと一安心しています。
　明日から１３日間の冬休みとなります。冬休み中も基本的な感染防止対策の徹底に努め、健康で安全に過ごしてほしいと思います。保護者の皆様、冬休み中も検温及び健康チェックをよろしくお願いいたします。（校長）

　きょうのこんだて


キャロットライス・チキンのコーンフレーク焼き・米粉の豆乳スープ・クリスマスデザート（アレルギーフリ−）・牛乳

　今日は、クリスマス献立です。昨日の話にもありましたが、外国ではクリスマスに七面鳥を食べますが、日本はというとどうもチキンが多いようですね。今日はチキンのコーンフレーク焼きです。チキンをワインや塩こしょうしてマヨネーズを塗り（給食ではアレルギーフリーマヨネーズ）パン粉と粉チーズと砕いたフレークを混ぜて衣にして焼きました。子どもたちも大好きなメニューです。お家でも、手軽に作れるので、休み中に作ってみるのもいいですね。米粉の豆乳スープは、牛乳を入れるところを豆乳して、米粉でとろみをつけるアレルギーフリーのクリームスープです。キャロットライスは、油でみじん切りにした玉葱やにんじんを炒めて味をつけごはんに混ぜた物です。美味しい食べ物いっぱいの冬休みだとは思われますが、以外とにんじんのような色の濃い野菜がとれていなかったりします。また調査すると、牛乳も冬休みになると以外と飲まれてなかったりします。毎日牛乳を飲みましょう。調査でも、給食のない日では、カルシウムやビタミンなどの大切な栄養素が不足していることがわかります。ごちそうを食べていても、栄養不足もあるのです。皆さんは成長期です。骨や歯だけでなく、毎日体が作られています。自分の体はどう食べたり飲んだりしたかで、確実に変わります。いい方に変わりたいですね。自分の健康のために、冬休みも、毎日牛乳を飲みましょう。
余談ですが、牛さんは夏より寒い冬の方が、ミルクがいっぱいでます。でも冬休みになると、以外と牛乳の消費量が減ってしまうそうです。牛さんは皆さんが給食で飲まなくても、毎日ミルクを絞らなくてはでなくなってしまうんです。せっかくの牛乳を捨ててしまうのはもったいないですね。いま牛を飼って飼育をしてくれている酪農家も、とても減少しています。そのうち、牛乳はとても高価な飲み物になってしまうかもしれません。乳アレルギー以外の人は、しっかり飲みたいですね。乳アレルギーの人は、小魚・海草・野菜・豆乳などを多めにとれるといいですね。元気で年を越し、お正月を迎えましょう。お手伝いもたくさんできるといいですね。

　朝活動の時間と昼休みを使って、校長室表彰を行いました。今日は、バレーボール・マーチング・英語検定の表彰を行いました。それぞれたいへん優秀な成績を収めていて、たいへん立派だと思いました。（校長）

　３校時、４年３組は、社会の授業でした。タブレットを活用して、高崎市の特色について考えていました。
　子供たちは、思考ツールの「くまでチャート」を使って、高崎市の特色について調べ、まとめていました。「音楽の街　高崎」「グルメの街　高崎」「歴史と伝統の街　高崎」など、一人一人がテーマをもっていろいろ調べ学習に取り組んでいました。パスタ・縁起だるま・マーチングパレード・上野三碑等について、子供たちはタブレットを使って熱心に情報収集を行っていました。（校長）

　３校時、３年１組は、学級活動の時間でした。今日は、校庭に出てクラスレク（お楽しみ会）を行っていました。
　今日のクラスレクでは、「鬼ごっこ」「だるまさんが転んだ」「ドッジビー」の３つのゲームをする予定です。初めに、「鬼ごっこ」をしていました。
　マーカーで区切られた範囲の中を、赤い帽子を被った鬼に捕まらないように子供たちは逃げ回っていました。校庭中に、子供たちの嬉しそうな歓声が響き渡っていました。（校長）

　２校時、４年２組は、学級活動の時間でした。今日は、教室内でクラスレク（お楽しみ会）を行っていました。
　今日のクラスレクでは、「何でもバスケット」「爆弾ゲーム」「新聞ジャンケン」の３つのゲームをすることになっています。教室を覗いた時は、「何でもバスケット」が始まるところでした。
　「今朝、パンを食べてきた人？」「靴下を履いてる人？」「黒いズボンの人？」「何でもバスケット！！」鬼の人の呼びかけに、子供たちはキャッキャ言いながら動き回っていました。みんなとても楽しそうでした。（校長）

　２校時、３年３組は、理科の授業でした。「太陽の光を調べよう」の単元の学習で、虫眼鏡を使って日光を集め、紙を焦がす実験に取り組んでいました。
　教室で虫眼鏡を配られた子供たちは、校庭に出て虫眼鏡で日光を集めていました。虫眼鏡と紙の角度を微妙に調整しながら、日光を一点に集めました。するとしばらくして、白い煙とともに、焦げ臭いにおいがしてきました。
　「あっ、焦げてる！」嬉しそうな歓声が沸き上がりました。（校長）

　１校時、４年１組は、学級活動の時間でした。冬休みに向けて、タブレットの持ち帰りの準備を進めていました。
　冬休みにタブレットを持ち帰るに当たり、充電ケーブルが必要になります。タブレット本体と同様に、持ち主が誰であるか分かるようネームシールを貼っていました。友達と教え合い、確認し合いながら、子供たちは作業を進めていました。（校長）

　１校時、３年４組は、外国語活動の授業でした。「This is for you.」の単元の学習で、カードづくりに取り組んでいました。
　この単元では、世界のいろいろな国のグリーティングカードに関することについて学習してきました。今日の授業では、子供たちが身近な人へ宛てたカードを作成する活動を行っていました。お母さん・おじいちゃん・おばあちゃん・友達に宛ててカードにメッセージを書いたり、絵を描いたりしていました。中には、サンタクロースに宛ててカードを作成する子もいました。
　みんな心を込めてカードづくりに取り組んでいるので、受け取った人は嬉しくなると思います。最後まで丁寧に仕上げてほしいと思いました。（校長）

　１校時、３年２組は、学級活動の時間でした。今日は、教室内でお楽しみ会を行っていました。
　子供たちは、２つのグループに分かれて「リーダー探し」のゲームをしていました。このゲームは、リーダーとなった子の動きをグループのみんなが真似をし、鬼となった子がリーダーを探すゲームです。２つのグループとも、とても楽しそうに活動していました。
　２学期に頑張ったそのご褒美としてのお楽しみ会です。みんなで盛り上げてほしいと思いました。（校長）

　２学期も残すところあと２日になりました。ほどんどの学年では、２学期の学習内容をすべて終えて、復習やまとめに入っています。今日は、学級活動でクラスレク（お楽しみ会）を行うクラスがあったり、全校で大掃除に取り組んだり、あっという間の一日となりそうです。
　子供たちの荷物も、各クラスでは計画的に持ち帰らせています。冬休み中に持ち帰った荷物（学用品）の点検を行い、必要に応じて補充をお願いいたします。
　今日も一日、子供たちにとって健康で楽しい学校生活となるよう努めてまいります。（校長）

　きょうのこんだて
　カレーうどん・ひじきと蓮根の炒め煮・かぼちゃのクリーム煮・きんかん・牛乳
　
　今日は、冬至の行事食献立です。冬至は二十四節気の１つです。漢字で冬に至ると書きます。冬至は１年で一番昼が短い日と言われています。冬至を境に日に日に昼が長くなり春に近づきます。冬至には夏にとれるカボチャを食べる習わしがあります。昔は冬になると野菜が少なく貴重な野菜でした。風邪に負けない栄養がたくさん含まれています。そのカボチャを食べることで、寒い冬にも元気に過ごせるようにと願いが込められています。
強い柑橘類の香りで邪気を払うとされるゆずを入れた「ゆずゆ」も有名ですね。いまは、「運盛り」と言って「ん」が２つつく食べ物は運が重なり縁起がいいとされ、給食でも運盛りにしました。にんじん・うんどん（うどん）・れんこん・なんきん（かぼちゃ）・きんかんです。きんかんも品種改良されとても甘いきんかんです。皮を食しますが、今日のは中まで甘くて美味しいですね。
では、クイズです。桃栗三年、柿八年と言います。ではゆずは何年と言われていますか？➀１２年➁９年➂４年　答えは、➁ゆずは９年で成りかかり、梨の大馬鹿１８年と言います。なりものがなるまでには時間がかかるんです。
今日はビタミンＣたっぷりゆずを入れた「ゆずゆ」に入り今年の厄を落とし、「運盛り」して来年の運を呼び込みたいですね。

　２校時、６年４組は、図工の授業でした。今日の授業では、２学期の作品の鑑賞を行っていました。
　６年生の２学期の図工では、「思い出の風景」の絵と「１２年後の自分」の粘土作品を完成させました。今日は、友達の作品を見て、よいところや工夫しているところを見つけ合いました。
　「この絵は、遠近感がよく表れていてすごい。」「体の動きが、細かいところまで丁寧に表されている。」など、子供たちは友達の作品のよさや工夫点を見つけていました。（校長）

　２校時、６年３組は、算数の授業でした。６年生では、２学期の全ての単元の学習を終え、藤木先生が作成したまとめのテストに臨んでいました。
　このテストは、藤木先生が子供たちの実態に合わせて作成したものなので、苦手とする領域の問題も数多く出題されていたようです。子供たちは、テスト問題に真剣な表情で取り組んでいました。（校長）

　２校時、６年２組は、理科の授業でした。採点をしたテストの返却を終えた後、理科の学習のまとめとして環境に関する話し合いを行っていました。
　「地球の環境を守るためには、これからの生活でどんなことに気を付けるべきか。理科で学習したことを活かして考えてみましょう。」という先生の問いかけに、子供たちはタブレットに自分の考えを書き込んでいました。
　その後、タブレットを活用して一人一人が発表を行い、互いの考えを伝え合う活動を行っていました。（校長）

出席停止報告書式（３種類）をホームページに掲載いたします。必要になった場合は、ご活用ください。

「新型コロナウイルスに罹患した場合、または濃厚接触者となった場合」
　→「新型コロナウイルス感染症に係る出席停止報告書」R3.12.22 ☜ ここをクリック

「インフルエンザに罹患した場合」
　→「インフルエンザ療養報告書」R3.12.22 ☜ ここをクリック

「上記以外の出席停止の病気（水ぼうそう、おたふくかぜ等）に罹患した場合」
　<swa:ContentLink type="doc" item="40970">→「学校保健安全法による出席停止証明書」R3.12.22 ☜ ここをクリック</swa:ContentLink>

　２校時、６年１組は、英語の授業でした。「Olympics and Paralympics」の単元の学習で、世界で活躍するスポーツ選手についてのクイズを出し合っていました。
　授業で子供たちは、様々なスポーツに関する言葉を英語でどのように表すのか学習してきました。単元の最後の学習として、世界で活躍する日本人についてのクイズを英語で作りました。
　「He is a volleyball player.」「He is good at attacking.」「He is lefty.」「he is in Italy.」「He is from Mie.」と男の子がヒントを次々に英語でみんなに伝えていました。
　「さて、この答えとなる人は誰でしょう？」先生の投げかけに。子供たちはペアで相談して当てはまるスポーツ選手が誰か考えていました。（校長）

　３年生の教室での読み聞かせの様子です。２年ぶりの読み聞かせに、子供たちは目を輝かせていました。みんな絵本の世界を存分に楽しんでいる様子でした。
　１〜３年生のどの教室でも、子供たちが絵本の読み聞かせを楽しむ姿が見られました。読み聞かせボランティアの皆様、本当にありがとうございました。（校長）

　２年生の教室での読み聞かせの様子です。子供たちは、少しでも絵本がよく見えるようにと、椅子を前に出したり、前の人に重ならないように座ったりして絵本を見つめていました。みんな真剣な表情でボランティアの方の声を聞いていました。（校長）