５年生の体育です。ベースボール型のゲームの学習が始まりました。はじめにルール等を確認し、実際にやってみました。野球の経験がない子も楽しく取り組めています。

　６年生は外国語の学習で「多くの人に夢を伝えよう」の学習をしています。今日は使えそうな英語の単語や文を学び、発表の準備をしました。

　朝の様子です。今朝も玄関であいさつ運動が行われています。よいあいさつの習慣が広がってきています。始業前の準備が早く終わり、担任の周りに集まって話を楽しんでいます。また、係の仕事に取り組んでいる子もいました。

　大豆・ベーコン・ソーセージを入れて、煮込んだ「豆とソーセージのトマト煮」です。

３年生の様子です。「物の重さをくらべよう」の学習中です。「体積が同じでも物によって重さは違うのだろうか」という問いに、砂糖と塩で実験しました。

　本日は中学年の学習参観日でした。４年生は算数で「直方体と立方体」の学習中です。直方体や立方体の展開図づくりに挑戦していました。音楽では、参観者に合奏を聴いていただきました。

　休み時間の様子です。ボランティアチューター（ようこそ先輩）できている高校生のお兄さん先生と１年生が長縄跳びを楽しんでいました。一人一鉢育てているチューリップの様子を１年生が見せてくれました。休み時間の終わりに保健委員が手洗いを呼び掛ける運動をしてくれています。

　「レバーの南蛮漬け」は油で揚げたレバーに、葱を入れた甘酢しょうゆだれをかけています。

　６年生が５、６校時に総合学習発表会を行いました。テーマごとに班で集まり、指定された１２の場所に分かれて、主に環境問題についての発表を行いました。５年生も招待されていました。参加した５年生の一人が「さすが６年生でした」と話してくれました。

　お世話になった初任研後補充の先生が、今日で最終日となりました。お世話になったクラスの子どもたちが先生にお礼の手紙を書いていました。理科では「水のすがたと温度」の学習中です。アルコールランプを使って、大事なことや気が付いたこと等をまとめていました。

　１年生も学習参観日で、２、３、５校時を参観していただきました。５校時はどのクラスも図工で「ごちそうパーティー」の学習でした。紙粘土で作ったご馳走がとてもおいしそうでした。

　本日は低学年の学習参観日でした。２年生はどのクラスも主に生活科「あしたへジャンプ」の学習です。「成長した自分のことをしょうかいしよう」のめあてで学習発表をしました。自分の成長を紹介したあと、最後に親からのひとことを聞いて、とてもうれしそうでした。

　「ナン」と「キーマカレー」の組み合わせです。

　朝の活動は、児童集会で保健委員会からの発表です。先日「姿勢について考えよう」という議題で開催された学校保健委員会の内容を、保健委員がリモートで全校児童に伝えました。特によい姿勢の効果や姿勢体操などについて、わかりやすく伝えてくれていました。

　休み時間の様子です。校庭で遊ぶ元気いっぱいの子どもたち。いい笑顔です。

　「さつまいもご飯」は塩ライスに蒸かしたさつまいもと黒ごまをかけました。

　「ビーフシチュー」は、バターと小麦粉を炒めて作ったブラウンソースを煮込んだ食材に入れてコクを出しました。

　金曜日の朝の活動は運動です。全校でクラスごとに長縄に挑戦しました。事前にたてた目標に向かって頑張っています。次週も長縄跳びになります。あるクラスは、今日の活動を振り返って、これからの作戦を立てていました。

　ミッケのひろばにいるサケの稚魚の様子です。元気に水槽内を泳いでいます。以前と比べて、だいぶ大きくなってきました。子どもたちが作った掲示物もリニューアルしてます。

　６年生は国語で「日本語の文字」の学習をしています。本日のめあては、日本語の特徴や由来を知るです。最後は万葉仮名を使って家族に手紙を書きました。図工は鑑賞の学習です。アートカルタの絵を見て、イメージに合うネーミングや短い文にして読み札を作りました。最後にそれを使って班でアートカルタを楽しみました。