学校創始の精神(こころ)『斬新・情熱・和合』

12月22日のメニュー

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 南瓜やカリフラワーを使った「冬至・クリスマス献立」です。

12月21日(水)学校生活の様子part2

 3年生の様子です。書初めの練習会を学年で行いました。ボランティアさんにも参加していただき、準備、練習、片付けなど行いました。条幅で「友だち」を書きます。
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12月21日(水)学校生活の様子part1

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 親善委員が各クラスに回り、書き損じはがきのポスターを届け、活動の協力を呼びかけました。児童が書き損じはがきの収集に主体的に参加することにより、社会の一員として互いに助け合おうする意識を育てることをねらいとしてます。

12月21日のメニュー

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 さつまいもの黄色とブロッコリーの緑が映える「ブロッコリーのピリ辛和え」です。

新聞取材(12/20)

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 6年生の児童が、アイディア貯金箱コンクール6年生の部で、ゆうびんきょく賞を受賞しました。この賞は全国でもトップの賞です。受賞した児童が上毛新聞の取材を受けました。おめでとうございます。作者が好きな鳥をモチーフにした、アイディア溢れる作品です。近日中に新聞に掲載されるそうです。

12月20日(火)学校生活の様子part2

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ミッケのひろばがクリスマス仕様になっています。

12月20日(火)学校生活の様子part1

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 本日の朝活動は児童集会でした。先日行われた学校保健委員会の報告を、保健委員が全校児童にリモートで伝えてくれました。

12月20日のメニュー

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 背割りコッペパンに生クリームを入れてはさんだ「クリームサンド」です。

12月19日(月)学校生活の様子

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 朝活動は、1〜3年生が読み聞かせです。ボランティアさんがリモートで読み聞かせをしてくれてました。画面を通してお話を聞くことができました。

12月19日のメニュー

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 カリカリに焼いたベーコンとサイコロ型のチーズを入れた「城下町ランチ」の「パンプキンサラダ」です。

12月16日(金)学校生活の様子part3

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 昨日に引き続き、今日は4年生のあるクラスが折り鶴を作成しました。平和を願い、心を込めて折り、メッセージを書いています。

12月16日(金)学校生活の様子part2

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 感染症対策のため、行事等の場面で全校一斉で校歌を歌う機会が減り「子どもたちの歌声で校歌を聞きたいな」と思っていました。音楽室に足を運ぶと、授業中の3年生が校歌を歌ってくれました。

12月16日(金)学校生活の様子part1

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 本日の朝の活動は運動です。全校でラジオ体操と縄跳びの練習に向けた動きを取り入れて、楽しく運動することができました。

12月16日のメニュー

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 JAたかさきや農家の方からの野菜も納品されています。

12月15日(木)学校生活の様子part2

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高崎芸術劇場様よりウクライナウィークにおける協力についての依頼がありました。

 令和5年1月9日(月)から令和5年1月15日(日)までの期間を「高崎芸術劇場ウクライナウィーク」とし、ウクライナ国立歌劇場のオペラ「カルメン」上演にあわせて2つのチャリティーコンサートを開催し、高崎から同国の平和を願います。
 期間中3つの公演のほか歓迎および支援の演出を行いますが、市内小中学生からのメッセージとして折り鶴を製作し、会場内に展示したうえでウクライナ国立歌劇場へ贈呈したいと考えております。つきましては、当劇場校区の貴校の児童の皆さんに、協力をお願い致します。(依頼文より)

 城東小では折り鶴の作成とメッセージ書きを進めています。


12月15日(木)学校生活の様子part1

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 4年生の様子です。学年一斉に体育館で書初め練習会を行いました。書き方はもちろん、心構えや準備、後片付けまでを学びました。保護者ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。

12月15日のメニュー

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 「煮込みハンバーグ」は、ハンバーグを熱湯でゆがいて油抜きをしてから、混ぜ合わせた調味料を入れて煮込みます。トングに挟んで崩れないように丁寧に数えます。

12月14日(水)学校生活の様子part3

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 3年生の様子です。算数は「分数」の学習をしています。担任と教科指導助手の二人がTT(ティームティーチング)で指導しています。国語は「ことわざ 慣用句」の学習です。声に出して読んでいました。

12月14日(水)学校生活の様子part2

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 先日、ミッケのひろばの水槽にサケの卵がやって来ました。今日も子どもたちが、興味深く観察していました。

12月14日(水)学校生活の様子part1

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 休み時間の様子です。20分休みに子どもたちとALTのジャマリオ先生が一緒にボール遊びをしていました。(写真左)昼休みは、体育委員が企画した「体育委員と遊ぼう」で、1年生が上級生の体育委員さんと長縄を楽しんでいました。(写真右)
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