学校創始の精神(こころ)『斬新・情熱・和合』

10月10日 学校生活の様子part1

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 朝の活動は児童集会です。児童会室からリモートで行いました。委員会からのお知らせなどを、どのクラスもしっかり聞いていました。

10月10日のメニュー

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 「焼きそば」と「わかめスープ」には、たくさんの野菜を使いました。背割りコッペパンに焼きそばをはさんで、「焼きそばパン」にして食べます。

10月8日 ちいきみんなの体育祭 混合リレー 閉会式

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混合リレーでは、中学生や高校生、大人も大活躍。
閉会式では、優勝カップやご褒美の景品ももらえたようです。
スローガン「チカラを合わせ、みんなで作る、楽しい体育祭!」の通り、みんなが参加し、みんなが楽しめる工夫がいっぱいの温かく笑顔あふれる素敵な体育祭でした。

10月8日 ちいきみんなの体育祭 だるまみこし

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父親ネットワークで作成した「だるまみこし」です。
みんなで作り上げた「だるまみこし」を披露しました。
「だるまみこし」の出来上がりのクオリティが高く、担ぐ子どもたちも嬉しそうです。
たくさんの人に見てもらえました。

10月8日 ちいきみんなの体育祭 金管・ガードクラブ発表

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金管・ガードクラブの発表です。
衣装に着替え、大勢の人の前で堂々と発表できました。
今までの練習の成果が十分に発揮できたかな。
指揮者の先生、クラブのみんな、すべて息が合っていて、とってもかっこいいです!

10月8日 ちいきみんなの体育祭 1

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本日は「ちいきみんなの体育祭」です。地域の方々と交流しながらの体育祭です。たくさんの人が集まりました。
幼児から年配の方まで誰もが参加できるよう種目も工夫されています。
開会式では笑いがおこるなど、ユーモアいっぱい笑顔いっぱいの素敵な体育祭です。

10月6日 学校生活の様子

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 4年生は算数で「がい数」の学習をしています。数直線を使って学習を進めていました。学年全体で運動会の練習も進めています。

10月6日のメニュー

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 「和風きのこスパゲッティ」は、まいたけ・えのきたけ・マッシュルームを入れています。コンソメとしょうゆで味付けして、茹でたスパゲッティとあわせます。

10月5日 放課後 陸上練習 マーチング練習

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放課後は、陸上練習とマーチング練習です。
一生懸命取り組む姿が、どちらもとてもかっこいいです!

10月5日 授業の様子 2

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2年生は遊競技の「おみこしわっしょい」の練習です。
6年生はリレーのバトン練習です。どうやるとタイミングよく、ロスなくできるか意見を出し合って、試しています。
5年生は糸のこぎりを使って、工作をします。初めてなので、使い方をよく聞いています。

10月5日 お昼の様子

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ゆうあい学級では、お行儀よくおいしく給食をいただいています。
北海汁にはさいころ型のサケや豆腐が入っているのに気づいて大喜び。
食後は給食委員さんが大活躍。てきぱきと要領よく作業しています。

10月5日のメニュー

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 「筑前煮」のれんこんは、節がつながった長いままの状態で納品されます。節を切り離して皮を剥き、細長く切ってから3回水洗いした後、乱切りにします。

10月5日 3年校外学習 5

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お昼の様子です。
秋空の下、友達と一緒に食べるお弁当は格別です。
とってもいい表情をしています。

10月5日 3年校外学習 4

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歴史民俗資料館です。
指導員の方のお話を聞きながら見学することで、学びが深まります。

10月5日 3年校外学習 3

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ガトーフェスタハラダです。
お菓子が作られる工程を見学しています。
衛生面や安全面に最善の注意を払いながら、あのおいしいお菓子が作られているのですね。

10月5日 3年校外学習 2

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歴史民俗資料館です。
昔の生活道具を見たり、体感したりしています。
どうやって使うのかな?
昔と今の生活道具を比べて・・・何を思ったでしょうか?

10月5日 授業の様子

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1年生の国語では、漢字のでき方を学習しています。
2年生の国語では、写真を見ながら考えたことを伝え合っています。
4年生体育では、運動会のダンスの練習をしています。
勉強の秋、スポーツの秋・・・何事も活動しやすい季節になってきました。

10月5日 3年校外学習1

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本日、3年生は校外学習で、歴史民俗資料館とガトーフェスタハラダに行きます。
受け入れ先の都合で、先発隊と後発隊の2便に分けて行きます。
今日はどんな発見があるでしょうか?楽しみながら学んできてください。
いってらっしゃい。


10月4日のメニュー

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 「鶏の唐揚げ」は、醤油・酒・しょうが・にんにくで下味を付けてから、小麦粉と片栗粉をあわせた衣をつけて油で揚げます。

10月3日のメニュー

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 オレンジはシールを剥がしてから洗って消毒をします。食べやすい大きさに「スマイルカット」をし、クラス別に数えてワゴンの上に置きます。
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