5年生では、新聞記事や有名人の言葉などをもとに、「夢を持って生きることの大切さ」などについて話していただきました。
「自分を信じて集中して挑戦すればどうにかなる」「人と比べない」など「日常生活の全てが人権につながっている。毎日のできごとを『人権の目』を通して見てみよう、考えてみよう。」とするきっかけをいただきました。
話を聞く姿勢も大変立派でした。

3年生はＤＶＤ鑑賞を通して考えます。
委員さんから「人権って何？」の問いに多くの人が挙手しています。
ＤＶＤでは、仲間外れをきっかけに、「『だれか』のことではなく、自分ごととして考えることが大切」ということを考えさせられました。

人権教室では、高崎人権擁護委員協議会の方が来てくださいました。
1年生は、ペープサートです。
いろいろな人がいる。みんなちがっていい。いいところを認めていくことが大切。そんなメッセージが伝わってきました。
子どもたちも真剣に見入っていました。

校長先生より人権講話がありました。人権とは？というお話や「わたしのせいじゃない」という絵本読んでくださり、子どもたちもよく聞いていました。

人は誰もが幸せになる権利がある、一人一人大切にされる権利がある。自分も人も大切にできるよう、そんなことをじっくり考える機会にできるとよいです。

　「豚肉の味噌炒め」は「読書週間」のコラボメニューです。「キャベツ」と「ブタ」が主人公の絵本を題材にしました。茹でたキャベツをたくさん使って、豚肉と炒めています。

4年理科では、空気と水の力を使った実験をしています。

ペットボトルの上部にセットした小さな球が・・・・

空気を送り込むことでポーンと上に飛んでいきます。

どういう仕組みかな？何度か実験していくうちに気づいてきたようです。

ゆうあい学級では、ねんどの作品を見せてくれました。よ〜く見ると細かいところまで丁寧に作りこんでいます。他の友達はとても集中して漢字の学習をしています。

5年書写では、自分の書いた文字について、互いに見合ってアドバイスし合っています。
「ここをこうするといいよ」という風に、赤鉛筆で朱書きしています。
自分では気づけなかったところに気づき、注意して書くことができますね。
どんどんレベルアップしていきそうです。

本日は連合音楽祭です。
今までたくさん練習してきました。大勢の観客を前に、堂々と発表する姿はとても頼もしく大変立派です！

　「きのこのかき玉汁」に入れる高崎市産のしいたけは、色々な形をしています。大きさも不揃いですが、いしづきを少し切るだけで、ほとんど食べられます。

２０分休みは持久走の練習です。自分のめあてに向かって頑張って！
あ。先生が子どもたちをぐんぐん抜かしていきます。先生にくっついて走っていけるよう頑張ってみよう。（先生が２人います。どこかな？）

４年生は国語で「ごんぎつね」の学習をしています。
「兵十とごんは分かり合えたのか？」グループで意見交換をし、全体で話し合っています。
友達の意見を聞き、考えが深まったかな？

１年生は授業で持久走の練習をしています。
赤帽子グループ、白帽子グループ、それぞれが一生懸命走り、互いに応援し合っています。
ほほえましいです。

体育委員さんは、業前運動の準備片付けを行ってくれています。重い朝礼台を大勢で安全に運んでいます。使ったコーンも片付けます。てきぱき行動する姿がかっこいいです。

ラジオ体操では、伸ばす部分や縮める部分など一つ一つの動きを確認しながら行っています。リズム運動では、ちびまる子ちゃんの歌に合わせて、各自アレンジしながら楽しそうに運動しています。

　音楽集会がありました。明日、５年生が連合音楽祭に参加します。そこで発表する合唱曲２曲をみんなの前で披露しました。５年生の美しい歌声が体育館に響き、歌い終わった後にみんなから大きな拍手が送られていました。明日の本番が楽しみです。

　佐野自立経営農家研究協議会から、大きなチンゲンサイが届けられました。２ｃｍ幅にざく切りし、「秋のクリームスープ」に入れました。

　２年生の体育の様子です。持久走の練習の前に、楽しそうな運動で体をほぐしていました。２方に分かれて、グループで足ジャンケンを取り入れたゲームでした。みんなの笑顔がはじけていました。

　朝の活動は、朝読書ボランティアさんによる読み聞かせです。今回も楽しいお話の時間をありがとうございました。

　持久走の練習が始まっています。休み時間も練習しやすいように、２０分休みの時間を月・水曜日が２・３・６年、火・木曜日が１・４・５年生に割り振って練習します。音楽が流れている時間は自分のペースで走ることができるように頑張っています。