12月1日のメニュー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月1日 学校生活の様子5 やるベンチャー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 主に1年生と一緒に活動してくれました。 授業中、子どものそばに付き添って教えてくれたり、一緒に遊んでくれたり、窓ふきなどの作業をしたりしてくれました。 とても助かりました。ありがとうございました。 12月1日 学校生活の様子4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 講師の方に、彫刻刀の持ち方、彫り方、印刷の仕方などを教わりました。 ポイントに気をつけながら、安全に掘り進めます。インクの扱いもばっちりです。 12月1日 学校生活の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 遊び場の説明をしたり、実際にやってみせたり・・・時間内でできるか試しています。 うちわで風を送って、車を動かすおもちゃがあります。他には・・・どうやって遊ぶのでしょうか?見ただけでわくわくします。 1年生の皆さん、楽しみにしていてください。 12月1日 学校生活の様子2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スクールサポーターの方たちがお話してくれました。 わかりやすく説明してもらったり、代表の子に実際に役を演じてもらったりすることを通して、みんなで考えました。 12月1日 学校生活の様子1 校長室表彰![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 習い事等でよい成績を収めた子たちの表彰でした。 みんな頑張っていますね。 11月30日 学校生活の様子4 拡大学校保健委員会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 講師の方から「性の多様性ってなんだろう?」というお話をしてもらいました。 「いろいろな人がいて当たり前」「自分や相手の『自分らしさ』を大切に」など、わかりやすいお話で、子どもたちも聞き入っていました。 11月30日 学校生活の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表を使うと、いろいろな考え方が出てきました。表のよさにも気付きました。 ノートも丁寧にまとめられています。 11月30日のメニュー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月30日 学校生活の様子2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先日の動物ふれあい教室の時のことを思い出しながら、学習を進めています。 先生の話を聞いて、よく考えて自分の考えを書いています。 11月30日 学校生活の様子1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットとワークシートのハイブリット活用で学習しています。 友達の意見を聞いて、なるほどと思うことは青鉛筆で自分のワークシートに書き足しています。自分の考えが深まりそうです。 11月29日 学校生活の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学級目標の中のキーワード「楽しむ」「協力」「思いやり」の3つの観点から、授業中や授業後の姿をイメージし、めあてを立てました。 意見交流をしながら、自分へメッセージと友達へのメッセージを考えました。 11月29日 学校生活の様子2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 互いに発表し合い、「うんうん」「なるほど」など声が聞こえてきます。 自分の発表で拍手をもらい、またみんなのいいところを知ることができ、みんな笑顔で温かい雰囲気でした。 11月29日 学校生活の様子1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループですごろくゲームを通して、いろいろな条件をつけ、話したり、聞いたりしています。 「自分が話している時、相手が全然違うことをしていてどう思いましたか?」と先生からインタビューを受けて答えています。 どうすると気持ちよく話したり聞いたりできるか、体験しながら学習しています。 11月29日のメニュー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月28日 学校生活の様子5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たくさんの興味深い写真が出てきて、たくさん意見が出ます。 友達との意見交換も活発です。 学習の見通しがもてたようです。 11月28日 学校生活の様子4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分のペースで、自己記録更新を目指します。 準備体操やアップをきちんとして・・・いざスタート! おや。先生も一緒に走っています。 先生も頑張って! 11月28日 学校生活の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「これ」は何を指しているのだろう?友達と話し合っています。 会話の中でも、よく出てくることにも気づいたようです。 11月28日 学校生活の様子2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループごとに、笑顔で伝え合う姿がたくさん見られました。 11月28日のメニュー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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