新じゃがを使った「肉じゃが」です。球根皮むき機で皮をむいた後は、１個ずつ包丁で芽を取ります。

3年生学活では、学級目標に照らし、「笑顔咲くあいさつ」とはどんなあいさつか、考え、チャレンジしています。
互いに見合って・・・拍手し合っています。どうやら「笑顔咲くあいさつ」ができてきたようです。
「笑顔咲くあいさつ」が学校中に広がっていくと素敵ですね

1年生生活科では、あさがおの観察カードを描いています。
よく描けています。『すごかった』ところはどんなところだと思いますか？
想像してみてください。

ボランティアさんが、1年生のタブレットの準備を手伝ってくれました。
これで、1年生もタブレットで学習できそうです。
ありがとうございました。

2年生図工では、細い紙をつないだり、つるしたりしながら思いついたものを表現しています。
友達と一緒につないでみたり、一人ひとりが作ったものを合体させてみたりと、子どもたちの発想は豊かです。

　「ローストチキン」は、鶏肉を袋から出して、大きなたらいに移して下味をつけています。サラダやスープで使った野菜の皮や芯は、学校のウサギのえさになります。

暑い中ではありましたが、無事に訓練を終了することができました。
ありがとうございました。

引き渡し訓練では、気温、暑さ指数ともに高かったため、急遽、体育館での引き渡しとなりました。
保護者の方のご協力もあり、スムーズに行うことができました。

地震を想定した避難訓練です。
静かに素早く避難することができました。

　豚肉を使った「ポークカレー」のつけ合わせは、高崎産のグリーンアスパラガスを斜め切りにして入れた「アスパラサラダ」です。

休み時間には、教育実習生も先生たちも一緒に遊んでいます。
おにごっこしてる子たちは先生につかまらないで逃げ切れるかな？

4年生体育では、ポートボールの練習をしています。
ディフェンスをかわしてパスをするのに、どう動くといいか、考えながら活動しています。

2年生が1年生を学校案内する学習です。今日は1組、2組です。
保健室、理科室、図書室、体育館なども案内しています。
1年生を導く2年生が優しいです。

　佐野産のみずみずしいたまねぎを、存在感があるように大きめに切って「チンゲンサイと厚揚げのオイスターソース炒め」に入れました。榛名のＪＡはぐくみから届けられた練り梅は、「梅のさっぱり汁」に溶け込んでいます。

１年生算数では、あといくつで１０になるか考える学習をしています。
集中して取り組んでいます。
教育実習の先生も一緒に考えてくれるので、安心してじっくり考えられます。

こちらは何の苗でしょう？
サツマイモの苗です。ぐんぐん伸びてきました。
キャベツには・・・葉っぱに大きな穴があいていますよ。どうしてかな？
アレがどこかにいるのかな。キャベツの葉をむしゃむしゃ食べるアレです。

１年生のあさがおの芽が出てきました。
２年生のミニトマトの芽も出てきました。
似てるところはあるかな？違うところはどこかな？

今日の朝活動は業前体育です。
リズムに合わせ、その場でぴょんぴょん跳びながらバランスを崩さずに９０度、１８０度と体の向きを変えます。
簡単な動きですが、みんなでやると楽しいです。

　ほうれんそうの粉末を練り込んだ緑色の麺は「ポパイラーメン」です。野菜をたくさん入れた汁につけて食べます。暑い日にはさっぱりした「フルーツポンチ」もおいしいです。

体育館では、6年生がバスケットボールをしています。
チームで協力して作戦を立ててゲームに臨むことをねらいとしているようです。
どんな作戦でしょうか？
励ましや応援の声も聞こえてきて、いい雰囲気です。