６年生の音楽では、リコーダーや鍵盤ハーモニカ、ピアノで器楽合奏をしています。
美しい和音が音楽室に響いていました。
リコーダーでは、ソ♯の新しい運指を学び、練習を始めた頃は難しかったようですが、今日はとても上達し、みんな生き生きと演奏していました。

2年生は運動会の練習（表現）「ぐんまちゃんダンス」をしています。
力強い表現、かわいらしい表現、元気もりもりな表現などがあります。
豊かに表現できるよう頑張っています。

5年生図工では、針金を使って立体的な作品を作っています。
タワー型、気球型、ツリー型など・・・
バランス、重心、構造について試行錯誤しながら表現しています。

4年生英語では、生活時刻を英語で伝え合う学習をしています。
イラストを見てテンポよく英語で言っています。
どうやら列ごとにリレー形式で前の人から後ろの人に続けて言っていくようです。
盛り上がりそうです。

　市内で収穫された梅を練り梅に加工した物を、サラダのドレッシングに使いました。ペンネのクリーム煮には、同じく市内産の米粉を入れています。

昼食です。
友達と一緒にお弁当を食べました。
おうちの方が作ってくれたお弁当をみんなおいしそうに食べていました。
昆虫に関するたくさんの発見があったかな？
友達のよさを再発見できたかな？
素敵な1日になりました。保護者の皆様、お弁当や持ち物の準備等、ありがとうございました。

バッタの原っぱです。
虫取り網を借りて、虫を探して観察しました。

昆虫観察館では、昆虫についてたくさんの展示物がありました。
たくさんの種類の昆虫を興味深そうに見ています。

2年生は校外学習で、ぐんま昆虫の森に行きました。
昆虫ふれあい温室では、亜熱帯の植物が生い茂り、日本最大級のチョウ「オオゴマダラ」をはじめ、さまざまなチョウが優雅に飛んでいました。

　「城下町ランチ」の「高崎駅弁ご飯」です。桜ご飯の上に、チンゲンサイを入れた具材を味付けしてのせています。

１年生生活科では、アサガオのつるでリース作りをしていました。
友達に教わったり、先生に支援してもらったりしながら上手に作っています。
素敵なリースができそうです。

朝と夕方、ミッケの広場から素敵な輪唱（鳴き声）が聞こえてきます。
秋はすぐそこまできているのかな？


ぼくがどこにいるかわかりますか？

４年生体育では、運動会の遊競技の練習をしています。
２人３脚や３人４脚などするそうでうす。
どうするとスムーズに準備できて素早く走れるか、試行錯誤しながら取り組んでいます。

１年生の新体力テストに６年生がお手伝いをしてくれています。
やり方やコツなど、６年生の子が１年生の子に優しく教えてくれています。
６年生は「どうやると１年生の緊張がほぐれ、どう伝えるとわかりやすく伝わるかな？」と相手の立場に立って考えながら対応してくれています。
１年生は６年生の言葉をよ〜く聞いて精一杯頑張っています。
温かい雰囲気で素敵な交流学習となりました。

　ま（豆・大豆製品）ご（ごま）は（わかめ）や（野菜）さ（魚）し（椎茸）い（芋）が揃った和食献立です。

4年生が運動会の表現の練習をしています。
まだ練習が始まったばかりですが、躍動感あふれる表現となっています。
かっこいいです。

5年生総合では、高齢者疑似体験をしています。
視野が狭く感じるゴーグルを身につけ、体に重さを感じる装具をまとい、左右で重さの違うサンダルを履いて歩いたり、階段を昇り降りしたりしています。
すべての高齢者の方がそういう感じではないと思いますが、実際に体験すると想像と違うことがわかるのでは？と思います。
この体験がきっかけとなって、より、人を大切に、そして自分を大切にできるといいと思います。

朝活動は運動です。
体を使って「後出しじゃんけん」をしています。
腕や足を伸ばしたり、縮こまったりするだけで、体がほかほかしてきます。

　丸パンに丸い豆腐ハンバーグをはさんで食べる「十五夜献立」です。きのこを入れて、和風味の手作りソースをかけています。月見団子に似せた白玉を入れたデザートです。

室内では、いす取りゲーム、ハンカチ落とし、ばくだんゲーム、フルーツバスケットなどで遊んでいます。
1学期と比べると、どの子も緊張がほぐれ、楽しめているようです。
６年生が、みんなが楽しめるようわかりやすい遊びにしたり、環境を整えたりしてくれているからですね。ありがとうございます。