「スラッピィジョー」には　みじん切り機で細かくした大豆を入れています
　「横切り丸パン」に「コーンサラダ」と一緒に挟んで食べるようにしました

6年生卒業後、初めての集団下校です。
新しい班長のもと、交通ルールや歩き方の確認をしました。
ルールを守ることは、自分だけでなく、みんなの安全を守ることに繋がります。
毎日の登下校で、しっかりルールを守り、安全に歩いてきてください。
交通指導員さんや児童民生委員さん、地域の方にも見守りでお世話になりました。ありがとうございました。

4年生音楽では、合奏発表会がありました。
各クラスで、曲を決め、練習を積んできました。
希望の楽器担当になれなかった人もいたようですが、譲り合いながら、みんなで心を一つにして一生懸命練習してきたようです。
どのクラスも素晴らしい合奏でした。
最後に全員合唱を聞かせてくれました。
みんなの真剣な姿が輝いていました。

今日も5年生は大活躍。
素晴らしい卒業式を陰となり日向となり支えてくれました。
5年生の皆さん、ありがとう！
これからは皆さんが最高学年となります。頼りにしています。
素晴らしい先輩方に続いて、頑張っていきましょう。

校庭でのお見送りです。
小学校での思い出を力に、新しい一歩を踏み出していってください。
ずっと応援しています。

証書の大看板の前での記念写真も素敵です。

卒業式前に、在校生とお別れをしました。拍手をいっぱい浴びて花道を歩く姿が堂々としていてかっこいいです。
卒業式では、厳かな雰囲気の中、素晴らしい式となりました。
歌声もきれいで、みんなの心に響きました。
心から・・・卒業おめでとう！

　「城下町ランチ」のつけ汁タイプの「高崎うどん」です
　「菜の花和え」は炒り卵を花に見立て　茹でたこまつなと一緒に和えています

卒業式準備で、５年生が大活躍です。
いす並べ、紅白幕張り、掲示物、各場所の掃除、窓ふき・・・
あらゆるところをきれいにしてくれました。
６年生のために、学校のために、一生懸命取り組んでくれました。
きれいになった卒業式会場を見て、６年生がきっと喜んでくれることでしょう。
５年生の皆さん、ありがとうございました。

６年生がお別れお楽しみ会をしています。
ドッジボールをしたり、ケイドロをしたりして、みんなとの時間を楽しんでいます。
先生もケイドロに参戦です。
みんなにとって思い出の１ページとして刻まれることでしょう。

　２４日月曜日はもう卒業式で　一足早く６年生の「卒業お祝い献立」です　
　お祝いには欠かせない赤飯と　花麩を入れたすまし汁です

３年生音楽発表会に招待してもらいました。
『ミッキーマウスマーチ』を各学級でアレンジして合奏しています。
それぞれのクラスカラーがよく出ています。
みんなキラキラした表情で輝いています！
温かい気持ちになりました。
素敵な時間をありがとうございました。

卒業式リハーサルです。
５年生は参列し、４年生は見学に来ました。
本番さながらのピリッとした雰囲気で、行われました。
６年生だけでなく、５年生、４年生の態度もとても立派でした。
今日の振り返りをもとに、もうひといき頑張っていきましょう。
みんなで素敵な式にしていきましょう。

　黒パンに生クリームを挟んだ「クリームサンドパン」です
　「ミートボールのトマトスープ」はトマト味になっています

４年生が居住地交流をしています。
ＺＯＯＭでつながった状態で、一緒にお楽しみ会に参加してくれています。
互いにクイズを出し合うなどして楽しそうです。
ほっこり温かい時間となりました。

５年生総合では、環境について調べたことの発表会がありました。
全クラスで、互いの発表を聞き合っています。
限られた時間の中で、聞きたいテーマの発表を聞きに行けるようです。
自分たちの調べてきたことと比べてみたり、全く違うテーマの発表を聞いたりして、有意義な時間となりました。

児童集会では、城東小〇×クイズをしました。
計画委員が、城東小について、問題を出してくれました。
問題をよく聞いて、○や×を両手で大きく表しています。
全問正解できたかな？

ゆうあい学級全員で活動をしています。
「だるまさんがころんだ」が始まりました。
「はじめの一歩！」
春風に負けず、楽しんでいます。

　「春雨サラダ」の食材は　千切りにしたキャベツをスチームコンベクションで蒸し　春雨を茹でてごま油で絡めています　
　手作りの中華ドレッシングは　春雨にあう味付けです

６年生は１時間目に卒業式の歌練習がありました。
朝、まだ声が出にくい中でしたが、一生懸命に「旅立ちの日に」の練習をしました。
音楽の授業の中で、一人ひとりが歌に込める思いを考えたので、卒業式当日は、最高に思いを込めた歌を歌って旅立つことと思います。

【５，６年連携した学習活動】
６年生総合学習では、環境について調べてきたことを発表しています。
今日は５年生も聞きにきました。
５年生は、「来年は今度は自分たちが次の代に引き継いでいくのだ」という思いをもちながら、真剣に発表を聞いています。
聞き手を巻き込むようなクイズを取り入れるなど、発表の工夫があちこちで見られました。