学校創始の精神(こころ)『斬新・情熱・和合』

9月1日の作業

 明日から給食が始まります
 たくさんの調味料が納品され 2日に使う缶詰も洗いました
 5日のミニゼリーは数えて冷凍庫で凍らせておきます
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9月1日 学校生活の様子2

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夏休みの課題です。
よく頑張りましたね。
児童の皆さんの努力が伝わってきます。

9月1日 学校生活の様子1

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学級活動では、係を決めているクラス、係が決まり、係の紹介カードを書いているクラス、2学期の個人めあてを書いているクラスなどがありました。
どのクラスもいいスタートが切れたようです。

9月1日 始業式

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2学期が始まりました。
始業式では、校長先生より、「新たな気持ちで新たな目標を立て、自分自身と向き合っていきましょう。」「得意なことをさらに伸ばしたり、苦手なことを克服したり、今の自分を大きく成長させていきましょう。」などのお話がありました。
また、2学期から新たにお世話になる先生の紹介もありました。
2学期もみんなで一緒に楽しく過ごしていきましょう。

8月18日 学校の様子

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今日は課題提出日でした。
子どもたちの声が響いてきました。
久しぶりに友達と一緒に歩いたり、先生と話したりするその表情は笑顔でほころんでいます。
多くの子どもたちが図書室に寄って本を借りていきました。
みんなとても元気そうで先生たちも嬉しいです。

7月23日の作業2

 物品庫の棚を拭き釜やその周りを丹念に磨きます 休み中に食器器具などの道具を全部擦り洗いし2学期からの給食に備えます
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7月23日の作業1

 普段スポンジで洗っているお盆を夏休み中は一枚ずつ丁寧に擦り洗いをして黒ずみを落としています
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7月22日の作業2

 消毒保管庫の中身を全部出して 保管庫の上や棚を磨き 汚れとほこりを取り除きます
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7月22日の作業1

 エアコンのフィルターを取り外して 全部新しい物と取り替えました
 
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7月18日の作業2

 高圧洗浄機を使って側溝を洗ったり ガラスや扉を拭きました
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7月18日の作業1

 給食室にある異動できるワゴンやザル置き台などを エレベーターを使ってワゴンプールに上げてから清掃作業をしました
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7月18日 学校生活の様子4

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通知票「かがやき」を各クラスで担任からいただいています。
1年生は初めての通知票ですね。
通知票には、皆さんが頑張ったこと、成長したことがたくさん入っています。また、皆さんがさらに伸びるようにと願いも入っています。
「かがやき」は自分自身を成長させるためのものです。
ぜひ次へと生かしてくださいね。

7月18日 学校生活の様子3

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4年生の学習の成果物が掲示してありました。
どれもよく仕上がっています。
学習への取組の姿勢が伝わってくるようです。

7月18日 学校生活の様子2

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ALTのジャマリオ先生が退任されます。
3年半、大変お世話になりました。
ジャマリオ先生のおかげで英語の力が伸びた子がたくさんいます。
お元気でご活躍ください。
ありがとうございました。

7月18日 学校生活の様子1

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1学期終業式です。
校長先生から、夏休みは『自分で考えて、自分で決めて、自分で動き出す』というこれから皆さんに必要な力を身に付ける最高のチャンスです。意識して生活していきましょう。とお話がありました。
また、警察の方から、安全についての話がありました。
児童の皆さんもよくお話を聞いていました。

7月17日のメニュー

 1学期最後の給食は「夏野菜カレー」と「フルーツ蜜豆」です
 夏野菜カレーの中には 2年生の学校菜園で収穫されたピーマン1.8kgとなす4.8kgが入っています 
 定番のじゃがいも・たまねぎ・にんじんの他に かぼちゃ・ズッキーニ・トマトも煮込んでいます
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7月17日 学校生活の様子2

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大掃除では、どのクラスも、一所懸命に活動しています。
細かいところもよく気付いてきれいにしてくれました。
草むしりも頑張りました。
1年生も廊下をピカピカに拭いています。

7月17日 学校生活の様子1

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1学期間、たくさん使った下駄箱を掃除しています。
砂埃を掃き、雑巾で拭きます。
感謝の気持ちをもって丁寧に取り組んでいます。
きれいになってすっきりしました。

7月16日のメニュー

 2年生の学校菜園で収穫された1学期最後のきゅうりも「もやし和え」の中に入れました
 ごま油でしょうがと鶏挽肉を炒めてから だいこんとにんじんを入れて作った「だいこんスープ」には 仕上げにごまをちらしています
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7月16日 学校生活の様子3

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6年生は修学旅行説明会をしています。
体育館では暑いので、保護者は音楽室、児童は理科室でZOOMで行いました。
行く先が昨年度と変わったので、どんな旅行になるか、先生たちも楽しみです。
安全に気を付けて、楽しい修学旅行となるよう、みんなでしっかりと計画、準備をしていきましょう。

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