やすりの作業が終わると、ホットボンドで柄と金具を接着させていきました。（校長）

　柄に穴を開けてもらった後、切り口にやすりをかけました。すべすべとしたよい感触の柄に整いました。（校長）

　柄の部分が切り終わると、スプーンをはめ込む穴を開けます。ドリルでの作業となるので、この作業だけは所員の方にお願いしました。（校長）

　次に、柄の部分の木材を自分に合った長さにノコギリで切っていきます。手を切らないよう、みんな慎重に作業を進めていました。（校長）

　スプーンづくりでは、初めに絵の部分の木を選びます。サクラ・カエデ・クリの３つから、子どもたちは真剣に気に入った材質の木を選んでいました。（校長）

　榛名湖荘に戻ると、スプーンづくりを行いました。
　初めに、所員の方から作り方の説明がありました。みんなしっかりと話を聞くことができました。（校長）

　霧の空の中に、榛名湖荘の建物が見えました。「やったあー、着いた！」急に子どもたちに元気が戻ってきました。
　最後に階段を登り、ようやく榛名湖荘へと戻ってくることができました、（校長）

　「足が痛くなってきた。」「まだ、着かないのかな。」元気だった子どもたちにも、疲れが目立ち始めてきました。（校長）

　榛名湖ビジターセンターを出発し、榛名湖荘へ向かい出発しました。一段と霧が濃くなり、「雨が降るのかな？」と心配になりました。（校長）

　お弁当を食べ終わると、少し自由時間がありました。
　湖畔の馬車を見に行ったり、榛名湖の様子を観察したり、子どもたちは思い思いに時間を楽しんでいました。（校長）

　今日のお弁当は、おにぎりと唐揚げです。温かさの残るおにぎりと唐揚げは、とっても美味しいものでした。
　どの子も夢中で、おにぎりに噛りついていました。（校長）

　ここで昼食となりますが、その前にクラスごとの集合写真を撮りました。「ハイッ、チーズ！」子どもたちは元気いっぱいの表情を見せていました。
　霧が濃く、景色を楽しめないことが唯一残念なことでした。（校長）

　途中から、山道のような場所もありました。木の根が地面から出ていて、足元の安全を確かめながら歩いていきました。
　そして、ようやく榛名湖ビジターセンターに到着しました。（校長）

　５分ほど休み、再び榛名湖ビジターセンターを目指して歩き出しました。
　途中から榛名湖畔へ下りて、湖のすぐ近くの遊歩道を歩きました。遊歩道は木々に囲まれ、空気がとっても新鮮に感じました。（校長）

　途中でトイレ休憩を取りました。３０分ほど歩いたので、子どもたちは喉が少し乾いたようでした。水筒のお茶が、とても美味しく感じられました。（校長）

　榛名湖の周りは濃い霧に覆われていました。
　みんな元気いっぱいで、楽しい会話をしながらの散策でした。（校長）

　入校式が終わると、すぐに榛名湖畔１周の散策へと出かけました。散策スタート時点は、少し肌寒い感じがしました。（校長）

　午前９時４５分、バスは予定通りに榛名湖荘へ到着しました。
　すぐに入校式が始まりました。所長さんから、「榛名の自然を思う存分楽しんでください。」とのお話がありました。（校長）

　午前８時２０分、５年１組と２組の子どもたちはブランコ前に集合し、榛名林間学校の出発式を行いました。心配された天気も問題がないようで、子どもたちは期待で胸が膨らんでいるようでした。
　午前８時３０分、子どもたちがバスに乗り込み、榛名湖へ向けて出発となりました。バスの中は、透明なビニールシートが貼られ、コロナ対策がしっかりと施されていました。（校長）

　
きょうのこんだて
今日の献立は、麦入りご飯・麻婆豆腐・春雨スープです。
★おしらせ：きょうから牛乳のデザインが変わりました。
★きょうは、食べ物の３つの働きについてお話しします。
食べ物は、食べることで、体の中に入り、いろいろな働きをしてくれます。体の中での働きごとに、３つのグループに分けることができます。そうです。あか・みどり・きいろです。
★２年生以上の人は、学習しましたね。思い出しながら聞いて下さい。
★１年生にもわかるように、食べ物レンジャーのお話をします。
★食べ物の３つの国からきた、３人のレンジャーを紹介します。

★赤レンジャーは、海や川、牧場が広がっている赤の国からきました。
海や川でとれる食べ物はなんでしょう？そうですね。魚や海藻などがありますね。そして牧場には何が居ますか？うしやぶたやにわとりもいます。うしさんのミルクも赤の仲間です。鶏が産んだ卵も赤の食べ物です。
★次に、みどりレンジャーは、野菜と果物畑が広がっている、みどりの国からきました。
野菜や果物はみどりの仲間の食べ物です。
★きいろレンジャーは、米や麦の田んぼや畑、いもの畑が広がっている黄色の国からきました。
米や麦からできる、ごはんやめんやパン、そして芋畑のいもは黄色の仲間の食べ物です。
★そしてそれぞれ得意のビームをだします。どんなビームかわかりますか？
赤レンジャーは、背をのばしたり、歯を強くするビーム。そして筋肉をつける筋肉ビームを出します。
みどりレンジャーは、おなかをげんきにし、病気になりにくくするビームです。
黄色レンジャーは、勉強に集中できるビームと、うんどうで頑張れるビームを出します。
★みなさんは、どんなビームをだしたいですか？お腹が痛くなりやすかったら、どのビームをつかいますか？そうですね。みどりレンジャーのビームが必要です。みどりレンジャーの仲間の食べ物は何でしたか?野菜や果物畑にある食べ物でしたね。
★では、歯が生え替わっているから丈夫な歯にしたかったら、何レンジャーでしたっけ？そうです。赤レンジャーです。海や川や牧場の食べ物をしっかり食べましょう。
★もっと勉強や運動頑張りたい人は何をしっかり食べたらいいんでしょう？そうですね。黄色レンジャーのなかまの、ごはんやパンやめんやいもをもっと食べたいですね。

★でもね、一人ではうまくからだのなかで働けないんです。赤・緑・黄色連じゃ三人が手を組んで初めて力を発揮します。頑張れるのです。さあ今日の給食のあか・みどり・黄色レンジャーをさがして、どれも残さず食べれるといいですね。