１２月８日のメニュー
１２月７日 学校生活の様子６
２年生が作ったおもちゃと遊び場で１年生が遊びます。 ２年生が優しく面倒を見てくれるので、１年生は安心して遊んでいます。「リラックスしてやるといいよ」という温かい言葉も聞こえてきました。 み〜んな笑顔でとっても楽しそうです。 １２月７日 学校生活の様子５
色々な楽器を鳴らしてみます。実際に音を鳴らすと、子どもたちはとても楽しそうです。 どんな「まほうの音」ができるかな？ １２月７日 学校生活の様子４
上級生が下級生に教えながら一緒に学習に取り組む場面もありました。頼もしいお兄さんです。 先生と一緒に問題を解いている児童もいます。最後に先生とハイタッチ！ １２月７日 学校生活の様子３
分母と分子の関係では、「母が子をおんぶしている」と表現しているようです。 「子どもが母より大きくなったらどうするのだろう？」という児童のつぶやきから仮分数の学習につながっていくようです。 １２月７日 学校生活の様子２
３年生総合では、タブレットを活用して今までの生活を振り返っています。 １２月７日 学校生活の様子１
４年生はマット運動、５年生は鉄棒をしています。 互いに見合ったり、タブレットを活用したりして、めあての技ができるように頑張っています。 １２月７日のメニュー
１２月６日 学校生活の様子５
意味と成り立ちを調べたあとは、故事成語かるたを作るようです。 辞書の使い方も上手です。イラストも上手です。楽しみながら故事成語を覚えられそうです。 12月6日 学校生活の様子４
もし、「自分が主人公の立場だったらどうだろう？」と考え、タブレットを活用して、自分の気持ちをハートの色とパーセントで表しました。 友達と意見交換をして、「本当の友達とは？」についての考えを深めました。 12月6日 学校生活の様子３ ありがとうの空
今年度は、「ありがとうの空」を作ります。 自分がしてもらってうれしかったことや助けてもらったことへの感謝等を書き、たくさんのやさしさの詰まった空を作っていきます。 すてきな空ができてきています。 12月6日 学校生活の様子２
紹介したい本を選び、みんなにその本の魅力を伝えます。 予選を勝ち抜いた人たち9名で今日は決勝戦です。 クラスのチャンプ本（チャンピオンの本）はいったい何でしょうか・・・？ 12月6日 学校生活の様子１ 業前運動
青空の下、子どもたちの笑顔も輝いています。 6年生も恥ずかしがらずに楽しんでいます。 下級生も、上級生に負けず、楽しんでいます。 みんなが楽しんでできるって素敵です。 １２月６日のメニュー
１２月５日のメニュー
12月5日 学校生活の様子２
みんな姿勢よく、意欲的に取り組んでいます。ノートの字もとても上手です。 12月5日 学校生活の様子１
みんなで音読したあとは、物語の始めと終わりを読み比べ、違いを見つけます。 フィッシュボーンのワークシートを使ってまとめていきます。 違いを見つけられたかな？ １２月４日 水槽もクリスマスバージョンに
水槽もクリスマスバージョンです。 水槽のさかなクンたちもなんだか嬉しそうです。 １２月４日 学校生活の様子
教科書の主人公の気持ちを考えることを通して、「正直」であることのよさを考えました。最後に、これから自分はどうしていくとよいか、考えました。 １２月４日のメニュー
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1年4組 1月19日号