３校時、２年３組は、算数の授業でした。「１０００より大きな数」の単元で、大きな数の表記の仕方や読み方について学習していました。
　数については、１を１０集めて塊を作り、１０の塊が１０で１００、１００の塊が１０で１０００と理解しています。１０００の塊の数、１００の塊の数、１０の塊の数、そしてバラ１の数を、千・百・十・一の位に数字で書くことにより大きな数を表記できることを学習していました。その読み方については、漢数字で大きな位から書き表し、読むこととしていました。　
　授業では、算数プリントを使って、大きな数の表記と読み方を数字と漢数字で表す問題に取り組み、学習内容を確実に身に付けさせようとしていました。（校長）