３校時、４年４組は、算数の授業でした。「直方体と立方体」の単元で、展開図について学習していました。
　子どもたちは、家から持ってきた空き箱を切り開く活動に取り組んでいました。のりしろなどの部分を切り落とし、６つの面がどのように並んでいるのか調べていました。いくつかの空き箱を切り開いたものを、黒板に貼り付けてその形を比べていました。
　「同じ直方体なのに、切り開いた形が違うのはどうしてなのか？」という、新たな課題が出てきました。明日からの展開図の学習で、その答えを明らかにしてほしいと思います。（校長）