３校時、３年１組は、算数「数の表し方やしくみを調べよう（小数）」の単元で、小数のひき算の計算の仕方について学習していました。
　「１．５−０．７」の計算では、０．１をもとにすると１．５と０．７ではいくつ分になるのかを求め、「１５−７＝８」と考えていました。８は、０．１が８つ分ということなので、子どもたちは０．８という答えを出していました。
　この計算の仕方をいろいろな子に聞いてみると、どの子もしっかりと考え方を理解していることが分かりました。（校長）